“老李，這孩子就交給你了,?！?p>　　陳光清看起來和李老師的關(guān)系還不錯，說話的時候顯得很熟稔,。

　　李老師沒有回話,，只是點了點頭。

　　張目打量了一下這個據(jù)說非常擅長近身戰(zhàn)斗技巧的李老師,。

　　他穿著一身較為寬松的衣服,，留著一頭如鋼針般的頭發(fā)，手臂上的肌肉線條非常飽滿,。

　　但是整個人看起來并不威猛,，反而顯得有些短小精悍，也沒有那種戰(zhàn)斗狂人的兇悍之氣,，而是顯得非常的平靜,，看起來就是人狠話不多的那種人。

　　陳光清離開后，李老師終于開口了,。

　　“跟我來吧,。”

　　聽到這句話,，張目覺得有些別扭,，主要李老師的聲音和他的樣子完全對不上，張目本以為李老師的聲音會是那種或是低沉或是粗狂的聲音,。

　　但是沒想到的是,，李老師的聲音居然是那種極為中性，甚至稍微偏向女聲,，這就讓人感覺很別扭了,。

　　一個鋼鐵硬漢，發(fā)出了有點娘的聲音,。

　　沒讓張目多別扭,，李老師說完話，也不看張目跟沒跟上,，扭頭就走了,。

　　張目趕緊跟了上去。

　　過了一會兒,，張目就到了重力擬態(tài)修煉室,。

　　其實本來武魂殿是沒有這種能夠改變重力的擬態(tài)環(huán)境的，但是張目作為一個看過很多小說和動漫的人,，自然不會不知道這種改變重力來修煉的好處,，所以直接就向比比東說明了自己的想法。

　　在武魂殿龐大的人力物力的投入之下,，足足花了大半年,，才弄出來了一個簡陋的重力擬態(tài)室，最高重力能夠達到一點七倍,。

　　雖然不是很高,，但是效果還是很好的，就連千道流都驚動了,，跑到里面試了一試,。

　　重力室里面修煉，不僅能夠更快的達到自己的極限,，同時也能夠?qū)ψ约捍嗳醯膬?nèi)臟有一定程度的鍛煉,。

　　而且重力環(huán)境下，受得力是很平均的,，不像是一般的負重,，對于身體的各個部位壓力是不同的,，那些壓力較小的部位，很難鍛煉到,，而壓力過大的地方，也容易受到損傷,。

　　所以說玉小剛的執(zhí)教水平還是很一般的,，放著好好的不動明王趙無極的重力魂技不用，反而讓史萊克七怪去背什么石頭,，簡直可笑,。

　　要知道石頭這種運動中重心會改變的東西，移動中不僅會極速的消耗七怪的體力,，也會導致跑步的姿勢變得不正確,，還會造成肌肉的損傷。

　　用這種背石頭的方式甚至還不如背沙子,，至少不用擔心受傷,。

　　李老師帶著張目來到重力室的第一件事，毫無疑問就是測試,，畢竟這關(guān)系到后面的課程該如何教授,。

　　“我們先來測試一下你的身體素質(zhì)，等一下我會改變這個房間里面的重力,，你如果感覺有什么不適的話就和我說,，知道了嗎？”

　　張目作為重力室的提議者,，自然早就體驗過了,，他甚至能夠在最高的一點七倍重力環(huán)境下足足修煉一個小時。

　　這是什么概念,，要知道在之前測試的過程中,，就連魂帝都撐不了這么久。

　　當然,，這也是因為他們的內(nèi)臟受不了這種強度所致,，并不是說明張目的身體素質(zhì)強于魂帝，他目前的身體素質(zhì)大概相當于普通的魂尊,。

　　張目的優(yōu)勢是全身的細胞強度比較接近,，也就是耐力和抗擊打能力比普通的魂宗還要強得多。

　　張目已經(jīng)知道自己什么水平,，但是他并沒有和李老師說,。

　　有些時候就是這樣，很多事情并不是人們真的在乎,，而是解釋成本太高了,。

　　張目知道,，自己測試一下花不了多少時間，但是想要李老師相信自己的身體素質(zhì),，所需的時間要多得多得多,。

　　對于那些只是嘴上說，就想讓別人相信的情節(jié),，其目的只有一個,，那就是裝逼打臉，先說出一個別人大概率不會相信的事情,，讓他質(zhì)疑,，然后再去實現(xiàn)，接著就是哇哇哇,，一片贊嘆,。

　　呵，可笑,。

　　張目乖乖的完成了測試,，然后回應(yīng)他的就是李老師那三分震驚三分疑惑三分敬佩外加一分迷茫的眼神。（究極扇形圖）

　　張目很理解李老師的感受,，畢竟掛逼的日常就是這樣,，張目都已經(jīng)習慣了別人那不可思議的樣子。

　　“你的基礎(chǔ)好得出乎了我的意料,，既然如此,，那么你就可以學習我獨門的發(fā)力技巧了?！?p>　　李老師開始向張目講解他那結(jié)合自己多年經(jīng)驗的獨門技巧了,。

　　“人們做出一個動作往往是有一定預兆的，因為要先經(jīng)過肌肉的發(fā)力,。特別是攻擊的時候,，想要使出最大的力氣，就得從兩條小腿開始發(fā)力,，力量上傳,，到大腿，經(jīng)過腰,、背,、手臂，最后釋放出去,?！?p>　　“就像魂技的釋放也是一樣的，在釋放之前對應(yīng)魂環(huán)往往會閃爍一下,，我們就能夠提前知道對方使用的是哪一個魂技,?！?p>　　李老師接著做了一個動作，指著自己活動的肌肉群組,，接著說道,。

　　“既然有預兆，那么我們就可以通過觀察對手的細微動作,，來推測他攻擊的方位和虛實,。”

　　李老師和張目大概講解了一下他的思路,，張目立馬明白了,，這個李老師是有點東西的,。

　　“就像這樣,。”

　　李老師將指著自己裸露在外的手臂和肩膀,，可以看出來肌肉已經(jīng)緊繃了,。

　　“你能猜到我想打向你身體的哪個位置嗎？”

　　張目雖然知道理論,，但是實踐又是另一回事了,，他只能大概感覺李老師應(yīng)該是想要打向他身體的左側(cè)肩膀的位置。

　　張目有些不確定的說出來自己的想法,。

　　“不錯,，我的確是要攻擊你的左側(cè)，但是并不是你的肩膀,，而是你的胸口,。你的確很有悟性，所差的只是一點點經(jīng)驗而已,?！?p>　　李老師對張目表達了自己的肯定。

　　“那么這次呢,?！?p>　　李老師再次做出一個抬臂握拳的動作，手臂肌肉緊繃,，看起來隨時都可能打了出來,。

　　“你能猜到我會攻擊哪里嗎？或者是真的揮拳還是虛招,，只是佯攻呢,？”

　　張目仔細地看了又看，覺得可能是自己的右臉,，又覺得可能是自己的左胸,，又覺得可以打的到自己的小腹,。

　　似乎打到哪里都有可能，更別提判斷虛招實招了,。