隨著幾人靠近,，才發(fā)現(xiàn)水中還有一些建筑。不過(guò),，那些建筑大部分都被淹沒(méi)了,，波光瀲滟中，只留一些屋脊還能看到一點(diǎn)點(diǎn)頂部,。

　　“看來(lái)水里應(yīng)該還有其他建筑,。”一個(gè)警察道,。

　　“嗯,！”那個(gè)叫劉洋的考古隊(duì)員點(diǎn)了點(diǎn)頭,，表示贊同，“只是現(xiàn)在我們老師不在,，不然,，問(wèn)老師一下，我們是不是要潛水到下面看看,?；蛟S也有不錯(cuò)的收獲。同時(shí)也能驗(yàn)證猜測(cè),?！?p>　　那個(gè)之前看到的建筑離岸邊大約有一百米左右。從這面看,，才知道原來(lái)方向看到的只是側(cè)面,。

　　正面很寬，能有幾十米,。至于做什么的,，并不清楚。只是那幾個(gè)考古隊(duì)員猜測(cè)著說(shuō),，那可能是祭祀或者是有地位的人居住的房子,。

　　這到是很有可能。不過(guò),，想要過(guò)去看看的想法再次擱淺,。因?yàn)閺陌哆吘湍芨杏X(jué)到那個(gè)地方的水應(yīng)該很深。

　　四周就是無(wú)邊無(wú)際的大海,，誰(shuí)都不知道水里有沒(méi)有什么龐然大物,，如果遇見(jiàn)鯊魚(yú)，那可就不是去探險(xiǎn)了,，是噩夢(mèng),。最好辦法就是把漁船開(kāi)過(guò)來(lái)，用漁船上的潛水探頭先投入水里查看一下環(huán)境,。

　　林彤的的視力現(xiàn)階段應(yīng)該是隊(duì)伍里最好的之一,。

　　他發(fā)現(xiàn)，那個(gè)最高的建筑墻面上非常斑駁?，F(xiàn)在的陽(yáng)光很充足,，一層鹽堿腐蝕痕跡在那個(gè)高大的建筑上延伸到最上面的那間屋子的屋檐下十幾公分。他有種猜測(cè)：這里的海水漲潮的時(shí)候會(huì)淹沒(méi)那個(gè)最高大建筑的絕大部分?，F(xiàn)在離漲潮還有三四個(gè)小時(shí),，到時(shí)候估計(jì)他們現(xiàn)在所處位置將會(huì)被淹沒(méi)。他不知道其他人看到?jīng)]有，于是就把自己看到的說(shuō)了出來(lái),。

　　一經(jīng)提醒,，其他人就開(kāi)始往岸邊看。一看之下,，果然就如同林彤說(shuō)的一樣,。他們現(xiàn)在正在灘涂上，而灘涂的邊緣竟然一直延伸到往上四米高的位置,。

　　“哦,，難怪那些只露出房脊的建筑上面沒(méi)有植被，估計(jì)是經(jīng)常被海水淹沒(méi)的緣故,?！币粋€(gè)考古隊(duì)員說(shuō)道。

　　“那看來(lái)我們得把這個(gè)消息告訴其他人,。最多兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,，我們就要立刻回到漁船上去,?！眲⑺技训馈?p>　　“對(duì),，就這么安排,。”那個(gè)叫劉洋的道,，“回去之后我們?cè)谝黄鹕塘亢罄m(xù)的事情,。”

　　“那我們現(xiàn)在做什么,？”一個(gè)警察問(wèn)道,。

　　“咱們先往最高處走，去和另一隊(duì)匯合,。之后一起回船,。”另一個(gè)考古隊(duì)員道,。

　　“現(xiàn)在也只能這樣了,。首先就是要保證安全，而且,，如何做還是得問(wèn)下船老大,，他熟悉大海，或許會(huì)給我們一些好的建議,?！绷滞馈?p>　　至于說(shuō)下水，現(xiàn)在是不可能的,。特別是這種沒(méi)有保護(hù)措施情況下,。沒(méi)人敢拿生命開(kāi)玩笑。海里不僅僅有鯊魚(yú),，還有其他的危險(xiǎn)因素,，有毒的食肉的動(dòng)物比比皆是，聽(tīng)說(shuō)有的烏魚(yú)的毒性比眼鏡蛇的毒性都大,，碰到幾秒就死翹翹了,。更不要說(shuō)談之色變的鯊魚(yú)了，一條鯊魚(yú)據(jù)說(shuō)好幾米長(zhǎng),，牙齒都是好幾排,，咬住之后就使勁兒拉扯。估計(jì)這些人全加一起也不夠它咬的,，就人類(lèi)這種小身板一口就能咬死,。

　　既然不能下水，那自然就是繼續(xù)繞著島嶼的岸邊走,。不過(guò),，等幾人看清情況后，又打消了這個(gè)念頭,。

　　因?yàn)閸u太大了,。如果按照他們走走停停的速度來(lái)看，如果要是繞島一周,，估計(jì)估計(jì)要到明天早上,。

　　重新一商量，幾人決定向山上進(jìn)發(fā),。

　　視線轉(zhuǎn)移到整個(gè)島嶼方面,。

　　從這個(gè)方向看，島嶼的形狀有了很大改變,。之前從另一邊看的時(shí)候是一片外彎山的形狀,，從這邊才發(fā)現(xiàn)，島嶼竟然呈半圓形,，半圓中間還有一片水域,，如果形象比喻，就像是渤海,。

　　“山下注意,，山下注意?！睂?duì)講機(jī)突然響了起來(lái),，里面朱芳語(yǔ)音急促：“這個(gè)島上有蛇,，不要走草叢密集之地，毒性暫時(shí)未知,。謹(jǐn)慎對(duì)待,。”

　　聽(tīng)到消息,，氣氛一下就變得緊張起來(lái),。幾人原本歡快的腳步也變得猶豫不定。

　　“那咱們還要上去嗎,？”一個(gè)考古隊(duì)員停下腳步問(wèn)道,。

　　“我問(wèn)下?！蹦莻€(gè)叫劉洋的道,，“山上，有沒(méi)有其他發(fā)現(xiàn),？是不是要我們過(guò)去幫忙,？”

　　對(duì)講機(jī)停了有數(shù)秒，才聽(tīng)到朱芳的聲音：“我們已經(jīng)商量過(guò)了,，我們決定下山,，如果沒(méi)有其他問(wèn)題，回到船上在商量下一步計(jì)劃,?！?p>　　“好,。那你們就早點(diǎn)回來(lái),，還有兩三個(gè)小時(shí)，海水就會(huì)有潮汐,，到時(shí)漁船離岸邊的距離增加,，水深估計(jì)會(huì)增加四米。一定要在潮汐之前回到漁船,?！眲⒑Ｑ笥值馈?p>　　“好的,?！睂?duì)講機(jī)里朱芳答道。

　　“那我們現(xiàn)在開(kāi)始往回走了嗎,？”一個(gè)人問(wèn)的道,。

　　“對(duì)！走,，我們回去,，問(wèn)問(wèn)船老大,，有沒(méi)有趁潮汐的時(shí)候，把漁船再往岸邊開(kāi)一段距離,。就算不可以,，也想辦法把漁船開(kāi)到那個(gè)高大建筑附近，以我估計(jì),，那里的水深應(yīng)該超過(guò)三米,。”一個(gè)考古隊(duì)員說(shuō)道,。

　　幾人回到船上不久，山上朱芳的那支隊(duì)伍也回到了船上,，互相把自己的發(fā)現(xiàn)交流了一遍,，最后樊老拿出注意,，經(jīng)過(guò)和船老大的商量漁船開(kāi)始準(zhǔn)備在潮汐的時(shí)候繼續(xù)往岸邊行駛一段距離,。

　　“沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)嗎,？”樊老問(wèn)。

　　“有,。不過(guò),，請(qǐng)放心,，我在大海上生活了半輩子,，這點(diǎn)兒能力還是有的,。我會(huì)選擇保證不翻船的情況下把船盡量開(kāi)到離岸邊最近的距離,。”船老大言之鑿鑿,。

　　安排好一切,，隊(duì)伍開(kāi)始研究路線……

　　轉(zhuǎn)眼,，第二天到了,，隊(duì)伍開(kāi)始真正意義上的要對(duì)整個(gè)遺跡開(kāi)始全方位的探索了,，樊老經(jīng)過(guò)近兩天的休息,，精神不錯(cuò)，一大早還打了一趟太極拳,。

　　吃完早餐,，隊(duì)伍出發(fā)。

　　不過(guò)出發(fā)的一刻出了一點(diǎn)小變故,。按照樊老的意思是希望劉思佳和丫丫待在船上的，理由是丫丫實(shí)在太小了,，而且她的任務(wù)也基本完成了,，讓這么小的孩子跟著這些成年人跋山涉水顯然不合適,。不過(guò),，卻被丫丫拒絕了。

　　丫丫拉住劉思佳的胳膊讓她蹲下,，之后,，她在劉思佳耳邊嘀嘀咕咕的好久,。

　　樊老特別愛(ài)晚輩,，更何況是可愛(ài)的丫丫,，就笑著問(wèn)怎么了。

　　劉思佳把丫丫的話轉(zhuǎn)述了一遍,。她說(shuō),，丫丫昨晚做了一個(gè)夢(mèng),。