30,、這就是青春
晏景聽到大家的議論,,臉色有些不好看,敲了敲桌子,,重申道:“你們不要胡亂猜測,!這份資料,,不是從國外來的,而是咱們自己研發(fā)設(shè)計的新型液壓支架,!”
一聽這話,,大家并不驚訝,只是覺得晏景在說客套話,。
而且心里還在想著,,指不定是用了上不得臺面的辦法,從國外公司的保險箱里竊取出來的商業(yè)機(jī)密,。
“這么先進(jìn)的資料,,這么先進(jìn)的液壓支架設(shè)計方案,當(dāng)然是咱們自己的研究成果,?!?p> “我們肯定相信是自己的成果!”
“咱們的科研水平確實相當(dāng)厲害?!?p> 大家笑呵呵的聊著,。
半個月前大家還是愁眉苦臉的研究對策,怎么弄出一臺4.5米采高液壓機(jī),。
現(xiàn)在就拿出了完完整整的設(shè)計方案,!
而且還不是4.5米,而是6.3米,!
支撐高度每增加一點,,那就意味著對技術(shù)和材料提出更大的要求!
4.5米,、5米,、5.5米、6米……
每一個階梯,,都是新的挑戰(zhàn),。
每一個挑戰(zhàn),都意味著艱苦卓絕的研發(fā)和設(shè)計,。
現(xiàn)在一步到位,,直接就干到了6.3米。
你說不是從外國企業(yè)那里竊取的資料,?
說出來誰信啊,。
看到大家顯然不相信,但又言不由衷的模樣,,黃山巖連忙解釋道:“大家真的誤會了,,這套材料,是咱們學(xué)校的一名學(xué)生完成了,?!?p> “學(xué)生?”
“外國留學(xué),,還是交換生,?”
“不管怎么樣,咱們現(xiàn)在是有了完整的設(shè)計方案了,?!?p> “要我說,咱們要是完全按照這份技術(shù)資料來制造樣機(jī),,甚至將來投入使用,。要是跟國外的儀器一模一樣,會不會被告侵權(quán),?”
“還是得稍作改動,?!?p> “咱可以改改外觀,顏色噴漆方面,,做一些創(chuàng)新嘛,。”
聽著大家不著調(diào)的調(diào)侃話語,,晏景也懶得解釋了,。
說是一名新生弄出了這么一套完整的設(shè)計方案,反而讓人有更多的猜疑,。
他也不廢話,,直接問道:“大家覺得這套設(shè)計方案如何?”
“好,!”
“非常好,,技術(shù)參數(shù)非常詳盡!”
“看起來還是根據(jù)神奇煤礦公司的西同煤礦量身定制的液壓支架,,高度6.3米,,最大阻力17000kN,這就是他們計劃采購設(shè)備的參數(shù)條件,?!?p> 想要從無到有,創(chuàng)造一臺儀器設(shè)備,,在座的人,,是有心無力,。
但眼界是有的,,技術(shù)鑒賞能力是在線的。
這套設(shè)計方案,,好不好,,都看在眼里。
晏景想法其實跟大家一樣,,當(dāng)即拍板道:“既然大家覺得這些技術(shù)資料可靠,,可以試一試。那咱們就找一家能制造儀器,,有液壓支架實驗平臺的制造廠或者企業(yè),,先把樣機(jī)造出來。而后,,再根據(jù)運行實驗結(jié)果,,進(jìn)行研究、改動,!”
散會之后,,他把黃山巖和章成望留了下來,。
這份資料,是這兩個人拿過來的,,他現(xiàn)在對他們很器重,。
“咱們需要先聯(lián)系煤炭工業(yè)協(xié)會,之前張虹秘書長跟我們承諾,,如果研究有了明確的方向,,或者有了進(jìn)展,那么可以通過他們的協(xié)調(diào)幫助,,申請到比較多的科研經(jīng)費,。”
晏景心里已經(jīng)有了明確的計劃,。
不管這份大采高液壓支架的設(shè)計方案是否可行,,都需要先試試看。
而制造一臺樣機(jī),,費用驚人,。
僅僅是硬件,因為是定制,,價格昂貴,,一套下來怎么都得上百萬。
加上后面有可能的改動,,以及數(shù)萬次試驗,,加上人工成本的支出。
直到儀器投入使用,,最終的研發(fā)成本,,數(shù)百萬都算少的。
得虧手里已經(jīng)有一套明確的方案,,要不然從零開始研發(fā),,研究經(jīng)費難以計數(shù)。
“我這邊,,跟學(xué)校說一聲,,以學(xué)校的名義,跟張虹秘書長聯(lián)系,?!秉S山巖領(lǐng)下任務(wù)。
晏景點頭,,又說:“既然決定直接制造樣機(jī)出來,,那我們現(xiàn)在就可以甄選國內(nèi)的相關(guān)制造廠,尤其是在液壓支架方面有豐富制造和研究經(jīng)驗的,。等到研發(fā)經(jīng)費下來,,咱們就直接開始制造樣機(jī),!”
“我來聯(lián)系吧,國內(nèi)液壓支架方面的研究機(jī)構(gòu)和制造單位,,我還是比較熟悉的,。”章成望領(lǐng)下任務(wù),。
……
王筆跟晏景,、黃山巖等人見面了,詳細(xì)聊了液壓支架的設(shè)計方案,,對于其中的技術(shù)問題,,給出了解答。
聽說他們要直接制造樣機(jī),,他自然是點頭同意,,并且答應(yīng)全程給予技術(shù)支持。
在他們申請經(jīng)費的時候,,他終于清閑下來,。
畢竟忙了快半個月,不可能所有事情都自己來操弄,。
得張弛有度,,勞逸結(jié)合。
昨晚早早入睡,,早上日上三竿才起床,,把覺都補了回來。
今天陽光明媚,,在校門口吃了一碗面,,他便溜達(dá)散步走到了操場旁邊。
“一二一,,一二一,,一二三四……”
“立正,稍息……”
“讓你唱你就唱,,扭扭捏捏不像樣……”
“團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,,這力量是鋼……”
喧鬧而又洪亮的聲音,,此起彼伏。
這就是大學(xué),。
這就是青春,。
轉(zhuǎn)了一圈,王筆終于找到了資勘二班的隊伍,。
他們正在教官的帶領(lǐng)下,,整整齊齊的走正步,,目光斜視四十五度角天空,解放鞋踏在地面,,啪啪作響,,很是清脆。
這真是一群英姿颯爽的大學(xué)生??!
王筆見前面有臺階,便想著走過去坐著看熱鬧,。
結(jié)果剛剛拐了個彎,,想轉(zhuǎn)頭已經(jīng)來不及了。
臺階上坐著兩個人,,分別是輔導(dǎo)員梁婧和班主任羅華暉,。
“你看,說曹操,,曹操到,。”
梁婧聽到身后有動靜,,回頭看到王筆,,便說了一句。
他們剛才正在討論,,話題中心顯然就是王筆,。
羅華暉也轉(zhuǎn)頭過來,朝王筆打招呼:“你終于出現(xiàn)了,,來,,過來坐一會兒?”
王筆猶豫了一下,,還是裝作鎮(zhèn)定的坐了下來,,“班主任好,輔導(dǎo)員好,?!?p> 他對梁婧印象還是挺深刻的,整個大學(xué)四年,,沒少打交道,。
記得有一次剛花錢買了個熱得快,剛放水壺里燒水,,被梁婧撞見,,直接就把熱得快給沒收了。
對班主任印象倒是不多,。
整個大學(xué)四年,,羅華暉只教了一門課程,,平常也極少管班級的事情。
可以說是神龍見首不見尾,。
據(jù)說羅華暉是研究課題比較忙,。