這個學(xué)期,，為了考駕照,，他砍掉了所有選修課,，主課壓力也沒有上個學(xué)期大,，沒有了紛繁復(fù)雜的高數(shù)，沒有了抽象難懂的線代,，取而代之的,，是貼近生活、形象易懂的概率論與數(shù)理統(tǒng)計,，而且現(xiàn)在距離期末考試周甚為遙遠(yuǎn),，啟動懸梁刺股模式為時尚早。
無聊,，占據(jù)了他大部分時光,。
他不禁開始懷念起在駕校的日子，準(zhǔn)確地說,，是懷念和李琳在一起的日子,。
科三考試一結(jié)束，陸海晨所在這組學(xué)員,，互相連個簡單的道別也沒有,，就各奔東西了。作為一個在幾乎沒有女生的學(xué)院浸淫多年的老光棍,，在校園里邂逅如此佳麗,，并前后共處幾十個良宵，卻沒有抓住機(jī)會將關(guān)系進(jìn)一步推進(jìn)下去,，不得不說十分遺憾,。雖說都還在一個校園里，但陸海晨知道,，要想再像練車時那樣開心地談天說地已不可能,，見面時能點(diǎn)頭打個招呼就算不錯了，除非他創(chuàng)造機(jī)會約人家,。
但是他不會那樣做,，一來他拉不下臉，二來他怕一旦約會失敗,，以后連點(diǎn)頭之交都做不成,。
這天下午沒課,，陸海晨在水房洗衣服,。洗完衣服后,，陸海晨回寢室，屋里就杜輝一個人,，正躺在床上看漫畫書,。把臉盆推到床底下后，陸海晨轉(zhuǎn)身一瞥,，發(fā)現(xiàn)杜輝手里捧著的書的封皮似乎有些熟悉,。
“咦，這不是魔神英雄傳嗎,？”陸海晨奇道,。
“啊?！倍泡x眼睛都沒轉(zhuǎn)一下,，隨口應(yīng)道。
“從哪兒弄的,？這可是老古董了,。”
“從朋友那兒借的,?！?p> 杜輝翻了一頁，看了沒幾秒,，忽然哈哈大笑,。
“咋了？看著有意思的了,？”
陸海晨把臉湊了上去,。
“你看這兒?！倍泡x邊笑邊用手指著,。
陸海晨看向杜輝手指的地方，原來是史巴拉古大師遇到了美麗少婦,。就在一瞬間,，史巴拉古大師的面容變得極其英俊，舉止變得異常瀟灑,，少婦的眼中滿是崇拜的星星,。就在史巴拉古大師撩妹將要成功之際，小女孩希米格的一句“大河馬”,，立馬將史巴拉古大師打回原形,，一個巨大的河馬形象猛然出現(xiàn)在畫面中。
“哈哈,！”陸海晨大笑,。
“以前看動畫片,，最愛看這個橋段了，史巴拉古大師這個忒經(jīng)典了,！”杜輝意猶未盡道,。
“是啊，確實經(jīng)典,?！标懞３扛胶偷馈?p> “史巴拉古大師,，史巴拉古大師,！”
陸海晨看著書中的卡通人物，忽然想起了高中同學(xué)李菲,。
原來高中陸海晨和李菲坐同桌時,，李菲總愛打擊他。自習(xí)課上,，每當(dāng)做題做累了,，李菲就會側(cè)過臉來，托著腮看著奮筆疾書的陸海晨,。李菲自己也不知道,，為什么她一閑下來就喜歡這樣看著陸海晨。
有一次陸海晨察覺到李菲在看他,，他并沒有理會李菲,，而是繼續(xù)假裝做題，但心里很是得意：“怎么樣,，看哥長得帥吧,？哥做題的時候很有魅力吧？”
在裝了一陣逼以后,，陸海晨也轉(zhuǎn)過頭來看著李菲,。
“我覺得你很像一個卡通人物?！崩罘扑菩Ψ切Φ?。
“誰？”陸海晨問道,。
“你看過《魔神英雄傳》嗎,？”
“當(dāng)然?！?p> “你像里面的一個人物,。”李菲故作神秘道,。
“誰呀,？”陸海晨奇道,。
“史巴拉古大師！”李菲突然扔下一句聲音不大但字字戳心的話,。
李菲說陸海晨像《魔神英雄傳》里的一個卡通人物時,，陸海晨第一個想到的,，就是帥氣的主人公瓦塔諾,，再不濟(jì)也是高冷的凱比西或者瀟灑的虎王，沒想到竟然是“大河馬”史巴拉古大師,。
李菲的話讓陸海晨非常受傷,。
陸海晨的臉頓時拉了下來，轉(zhuǎn)頭氣呼呼地繼續(xù)做題,。李菲則坐在一旁,，捂著嘴咯咯笑個不停。
有時候在課間,，陸海晨和李菲嘮嗑嘮的好好的,，李菲突然的一句“史巴拉古大師”，馬上把原本很輕松的氣氛攪黃了,。
有時候在課堂上,，陸海晨本來在認(rèn)真聽課，李菲會趁老師在黑板上寫東西的當(dāng)口,，冷不丁地轉(zhuǎn)過頭來低呼一聲“史巴拉古大師”,，讓陸海晨難受好一陣子。
“她現(xiàn)在在哪兒,？正干嘛呢,？”陸海晨想。
過年那次高中同學(xué)聚會,，陸海晨記得李菲說過,，她正在補(bǔ)習(xí)。眼看現(xiàn)在已經(jīng)十一月了,，高考早結(jié)束了,，也不知道李菲今年考得怎么樣。
他去了網(wǎng)吧,，先是在校內(nèi)網(wǎng)搜索了一下,，沒搜到李菲，便拿起手機(jī),，從高中同學(xué)那里淘來了李菲的手機(jī)號,。
他給李菲發(fā)了短信，問她現(xiàn)在在哪里,。
沒多久,，李菲回復(fù)了他,，說她現(xiàn)在正在南京。
“臥槽,！怎么跑到南京去了,？”陸海晨感到有些吃驚。
原來,，補(bǔ)習(xí)一年的李菲沒有發(fā)揮好,，這次連本科線都沒上，只得報了南京的一所?？圃盒?。本來她報考的專業(yè)是生物技術(shù)，結(jié)果被調(diào)劑到了畜牧專業(yè),。
李菲報到以后很不適應(yīng),，覺得這與她理想中的環(huán)境大相徑庭，甚至一度萌發(fā)了再進(jìn)補(bǔ)習(xí)班的念頭,。家人對她好一頓勸,，她才打消了這個念頭，強(qiáng)迫自己適應(yīng)這里的生活,。
收到陸海晨的短信李菲很高興,。兩個人來來回回發(fā)了幾條短信以后，陸海晨干脆下了機(jī),，給李菲打了過來,。
在電話里，兩個人回憶了一下高中生活,。李菲覺得還是那個時候好,，雖然每天都很累，但是那時候有理想,、有奔頭,、有干勁，而現(xiàn)在更多的是迷?！皇亲约合矚g的學(xué)校,，不是自己喜歡的專業(yè)，死氣沉沉的學(xué)習(xí)環(huán)境,，黯淡的就業(yè)前景,，她都不知道將來自己會在哪里工作、會不會從事本專業(yè)的工作,。
“唉,，你想那么多干啥？現(xiàn)在離畢業(yè)還有好幾年呢！”陸海晨勸道,。
“你們肯定比我們強(qiáng)吧,？咋說也是重本呢?！崩罘频?。
“還行吧?！标懞３康?。
從校園環(huán)境到硬件設(shè)施，從師資配置到未來出路,，陸海晨簡單向李菲介紹了一番,，李菲不無羨慕道：“到底是本科,，還是一本,，就是比我們專科強(qiáng),！”