一局上半,，一年級(jí)的進(jìn)攻很快就結(jié)束了,。

　　基本上沒(méi)有什么意外,，是被丹波光一郎的三個(gè)三振拿下的,。

　　最可怕的是，丹波光一郎那三個(gè)三振也就用了九顆球而已,。

　　這個(gè)效率可以說(shuō)是非常之高了,。

　　因?yàn)橐粓?chǎng)不算太好的發(fā)揮被青道高中下調(diào)到二軍，他肯定也是不甘心,，拿出來(lái)了百分之二百的狀態(tài),。

　　哪怕對(duì)手是一年級(jí)，他也不會(huì)放水,，也不會(huì)手下留情,。

　　所有人都想要進(jìn)入一軍，哪怕是他也不例外,。

　　丹波光一郎身為投手,，打擊能力肯定不是那么好。

　　如果想要讓片岡監(jiān)督看到他的進(jìn)步的話,，那么投球就是一個(gè)很好的方面,。

　　雖然說(shuō)現(xiàn)在的丹波光一郎已經(jīng)到了一個(gè)瓶頸期，看不太出來(lái)進(jìn)步的速度了,。

　　但是聊勝于無(wú)嘛,！

　　哪怕是一點(diǎn)進(jìn)步速度也是很管用的。

　　看到了丹波光一郎的表現(xiàn)之后,，一年級(jí)也是更加害怕了,，腿止不住的顫抖。

　　“我們真的要跟這么強(qiáng)的對(duì)決嗎,？”一個(gè)少年有些害怕的問(wèn)道,。

　　沒(méi)有人回復(fù)他，大家都已經(jīng)被嚇傻了。

　　金丸信二看了一眼張?zhí)?，發(fā)現(xiàn)他老神在在的，好像跟什么事都沒(méi)有一樣,。

　　這也是壓不住金丸信二的好奇心了：“你不害怕嗎,？”

　　張?zhí)芈?tīng)了金丸信二的話，也是聳了聳肩：“這有什么的,？贏了光宗耀祖,，輸了理所當(dāng)然?！?p>　　張?zhí)乇憩F(xiàn)出來(lái)了沒(méi)什么壓力,，這個(gè)心理素質(zhì)也讓金丸信二頗為震撼。

　　現(xiàn)在金丸信二也是處于懵掉,，他也沒(méi)想到張?zhí)氐男睦硭刭|(zhì)竟然可以這么好,。

　　可能這就是強(qiáng)者最基本的一個(gè)自信吧！

　　一局下半的比賽開(kāi)始了,，這一次是二三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)進(jìn)攻,。

　　張?zhí)仫L(fēng)平浪靜，臉上沒(méi)有任何表情的朝著球場(chǎng)上面走了過(guò)去,。

　　他表現(xiàn)的很安穩(wěn),，他知道哪怕是學(xué)長(zhǎng)們想要在他手上拿下安打也不是什么容易的事情。

　　此外,，這些學(xué)長(zhǎng)們今天也很重視張?zhí)剡@個(gè)投手,，他們都認(rèn)為張?zhí)厥钦麄€(gè)一年級(jí)最能讓他們提的起興趣的了。

　　片岡監(jiān)督也在注視這個(gè)年輕人,，想要看看自己曾經(jīng)傳授給他的東西,，他學(xué)明白了多少。

　　二三年級(jí)的第一棒走了上來(lái),。

　　看著張?zhí)?，他表現(xiàn)的極為重視，也是收起來(lái)了那副可怕的嘴臉,。

　　“嘛,，現(xiàn)在學(xué)長(zhǎng)怎么這么溫柔了?！苯鹜栊哦彩峭虏鄣?。

　　張?zhí)卦跓嵘淼臅r(shí)候，基本上就是使出來(lái)了自己的全力,。

　　熱身的時(shí)候,，基本上每一球張?zhí)囟际呛芘Φ脑偻叮?tīng)出來(lái)了自己的渾身解數(shù)。

　　就是為了看看這個(gè)捕手到底可不可以接到他的錢(qián),！

　　不過(guò)還不錯(cuò),，捕手也是可以接到他投出來(lái)的球，只是有點(diǎn)費(fèi)勁罷了,。

　　而且看捕手的表情也可以看得出來(lái),，這個(gè)捕手接起來(lái)并沒(méi)有那么容易。

　　看起來(lái)一年級(jí)的這個(gè)捕手需要勤換了,，不然的話一個(gè)投手很容易受傷,。

　　比賽正式開(kāi)始了。

　　張?zhí)卦诎咽痔缀褪址旁诹宋挥谏眢w下部的位置,，開(kāi)始準(zhǔn)備投球,。

　　還是那一套熟悉的動(dòng)作。

　　把腿高高抬起,，隨后猛地一落地,，把身體全都舒展開(kāi)，力量全都聚集到指尖上面,，把球扔了出去,。

　　“咻！”

　　速度之快,，讓人們都不敢相信這一球竟然是一個(gè)一年級(jí)的小子投出來(lái)的,。

　　看到這一球的速度，雖然之前的一軍學(xué)長(zhǎng)們?cè)缇鸵呀?jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)了,，但還是饒有興趣的看著,。

　　“啪！”

　　棒球進(jìn)入手套的聲音很大,，也是震耳欲聾,，讓人們開(kāi)始重視起來(lái)這個(gè)投手丘上面的一年級(jí)。

　　護(hù)欄外,，青道高中的街坊鄰居們也都瞪大了雙眼,，長(zhǎng)大了嘴巴。

　　“不是吧,！這個(gè)小子真的是一年級(jí)的,？”

　　“這球少說(shuō)都有147km了吧！”

　　“還真不是可以小看的,！”

　　很顯然,，這些街坊鄰居們也開(kāi)始震驚起來(lái)，不敢相信張?zhí)乜梢酝冻鰜?lái)這樣的球速,。

　　他們也是很久沒(méi)有在青道高中看到一個(gè)這么強(qiáng)悍的投手了,。

　　現(xiàn)在青道高中出來(lái)了一個(gè)這么強(qiáng)大的投手,，他們自然很是震驚。

　　之前的青道高中都是以打線著名的,，一直沒(méi)有一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面的投手,。

　　現(xiàn)在張?zhí)氐牡絹?lái)，或許可以讓人們對(duì)青道高中有一個(gè)新的印象,。

　　“?。『猛?！”捕手小聲道。

　　張?zhí)氐耐肚螂m然沒(méi)有球質(zhì),，但是速度擺在那里了,，接到的話還是可以感受到疼痛的。

　　捕手強(qiáng)忍著疼痛站了起來(lái),，把球扔了回去,。

　　“切，只是球速快罷了,?！钡谝话粜÷曕止镜馈?p>　　“剛才那一球的話是在中心的位置,，所以下一球也是一個(gè)八九不離十的,。”二三年級(jí)的第一棒心里想道,。

　　但是如果張?zhí)氐南敕梢员凰p易猜到的話,，那么張?zhí)乜删吞恢狄惶崃恕?p>　　所以下一球，張?zhí)夭](méi)有按照這個(gè)學(xué)長(zhǎng)的意愿,。

　　外角低位的位置,，跨腿出手！

　　“咻,！”

　　棒球朝著外角低位的位置飛了過(guò)去,。

　　二三年級(jí)的第一棒預(yù)判錯(cuò)誤，所以球棒也是握的靠上了一點(diǎn),，根本沒(méi)有辦法延伸到那個(gè)位置了,。

　　沒(méi)辦法，這個(gè)時(shí)候改變握棒姿勢(shì)已經(jīng)是來(lái)不及了,，只能倉(cāng)促揮棒,。

　　球棒握的這么短，自然是無(wú)法打到這顆球,。

　　“啪,！”

　　“好球,！”

　　兩顆好球了，張?zhí)厣蟻?lái)就給學(xué)長(zhǎng)們一個(gè)下馬威,。

　　“這小子球速真快?。　币磷舴蠹儾逯诖u(píng)價(jià)道,。

　　蹲在旁邊的御幸一也笑了笑,，嬉皮笑臉道：“他的實(shí)力不單單是球速可以體現(xiàn)的。最主要的他的思維,，以及判斷打者的想法,。都是同年齡段最頂尖的存在?！?p>　　最后一球,，就當(dāng)這個(gè)打者認(rèn)為張?zhí)亟酉聛?lái)會(huì)繼續(xù)使用直球決勝負(fù)的時(shí)候，張?zhí)鼐褪遣话凑账乃悸纷撸?p>　　張?zhí)匕寻羟驃A在了食指和中指中間,，隨后把球扔了出去,。

　　這很明顯就是一顆指叉球的握球姿勢(shì)！

　　指叉球最后的一點(diǎn)就是看不出來(lái)和直球的區(qū)別,，他只有變化的一瞬間會(huì)稍微掉一點(diǎn)球速,。

　　所以對(duì)于張?zhí)剡@種速球手來(lái)說(shuō)的話，是很吃香的,！

　　就當(dāng)棒球快要碰到球棒的時(shí)候,，棒球突然下墜，和球棒來(lái)了個(gè)擦肩而過(guò),。

　　“好球,！打者出局！”

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