（接第一卷最后一章）

　　回到老家后，母親給阿郎辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，他來到縣私立學(xué)校,，正好快要升高三考試了,，所以他直接被分到了混合班,，這個班的學(xué)生大多都是外縣的轉(zhuǎn)學(xué)生。他們都是奔著楚云縣私立一中的名聲而來,，這的老師都是聘請的全國各地的名師來教書的,，學(xué)校的管理如同軍隊(duì)似得，非常嚴(yán)苛,。這樣的管理下,，學(xué)生們自然會規(guī)律的生活、學(xué)習(xí),，但是休息時間就比較少,，因?yàn)榇蠹叶计疵膶W(xué)，你在其中也會被帶著玩命的學(xué),。

　　阿郎剛到班級,，介紹自己時說：“大家好,，我叫白明朗，希望以后我們能夠互相關(guān)照,?！?p>　　“好！你到那個空位坐下吧,！”老師指著最后一排的空位道,。

　　“老師，我有些近視,，坐在后邊看不清黑板,。”阿郎如實(shí)的道,。

　　“你問問同學(xué)們,，誰愿意跟你換，你就換座位好了,！”班主任對阿郎道,。

　　阿郎看了看大伙，一個人也不說話,，于是他便道：“老師,，我等回家配個眼鏡得了?！?p>　　“好吧，記得配,，別影響了學(xué)習(xí),！”班主任道，說完他便開始講課,。

　　數(shù)學(xué)課總是艱澀難懂,，但是如果弄通了概念，你又會豁然開朗,，覺得它特別有意思,。畢竟阿郎在大學(xué)又補(bǔ)習(xí)了不少知識，反而對這些過去的知識有了更加全面的認(rèn)知,，不再是那么死板的死記硬背似的強(qiáng)行理解,。活絡(luò)起來的知識會讓人神清氣爽,，會讓人特別的豁然開朗,。視線打開的時候，便從認(rèn)知上有了新高度,。

　　數(shù)學(xué)課下了之后,，阿郎問同桌：“老師叫什么名字,？”

　　“我憑什么告訴你？”同桌沒有好氣的道,。

　　“你告訴我,，我就給你一顆糖！”阿郎用利誘的方式引導(dǎo)這個胖胖的同桌,。

　　“他呀,！是我們神出鬼沒的‘屠瓢’老師，大名是屠彥華,?！迸盅镜馈?p>　　“哦,，我以為禿瓢是禿頂?shù)囊馑?，原來是姓氏‘屠瓢’的屠。我看他也不是禿瓢呀,，為什么還起這么個諧音名呢,？”阿郎疑惑的問。

　　“他呀,，戴著假發(fā)那,，你當(dāng)然看不出來了！”胖丫又補(bǔ)充道,。

　　“給你糖果,，我叫白明朗，很高興認(rèn)識你,?！卑酌骼首晕医榻B道。

　　“剛才你介紹過了,，我叫梅子靜,，叫我靜兒或者胖丫都可以?！迸盅疽沧晕医榻B道,。

　　“你的名字很好聽啊，是誰給你起的名字??！”阿郎刨根問底的道。

　　“是我爸,，他是這個學(xué)校的語文老師,。”胖丫又解釋道,。

　　“那你爸爸叫什么名字呢,？,！”阿郎又追問道。

　　“他呀,，叫梅敖雄,，個子不高，頭發(fā)稀稀拉拉的盤在頭頂,，基本也快光頭了,！”胖丫興奮的介紹著自己的父親。

　　“怎么這個學(xué)校盡是禿頂?shù)?，我見的那個教務(wù)處主任,，他也是個光頭強(qiáng)！”阿郎戲謔的道,。

　　“咱們學(xué)校不僅是學(xué)生壓力大,，老師的壓力更大，尤其是班主任們,，他們月月要拼月季考核,，績效和工資直接掛鉤，只要在末尾幾個,，就沒有了飯補(bǔ),、住補(bǔ)和話補(bǔ)，你說他們是不是命也挺苦的,！”胖丫似乎很同情老師們,，畢竟父親就是其中一員。