望著面前列隊完畢的學生們,，陳澤沒有講什么大道理,，根本沒用，反而會顯得自己很蠢,。

　　改變不是嘴上說說,，也不是一朝一夕能夠完成的,，不過，他有的是時間,。

　　陳澤將吳辰跟毛利也就是那只小栗毛鼠叫了出來,，讓他兩呆在自己身邊，隨后對其他人下命令道：

　　“所有人圍著操場跑十圈,，用你們最快的速度,，吳辰你跟毛利兩個負責記錄時間?！?p>　　陳澤對他們沒有太多要求,，現(xiàn)在只是想探探底，看看這幫學生的底子到底是一個什么水平,。

　　不過,，學生們你看我我看你，都有些不愿意動,。

　　陳澤能明白他們的感受,。

　　“我讓你們跑，你們就跑,，不要在意別人的目光,，還是說你們甘愿就一直被人瞧不起？話我放在前面,，誰要是敢偷懶,，別怪我動手。現(xiàn)在開始計時,，跑,。”

　　話音剛落,，學生們紛紛跑了起來,，雖然不情愿頂著那些人的目光，但也比被陳澤教訓一頓強,。

　　陳澤自然明白僅靠一句話就像讓他們放下對別人異樣注視的感受,，那完全就是在扯淡。

　　不提吳辰,，就拿毛利來講,，陳澤根本沒計算在測試范圍內(nèi),，沒有意義，毛利這體型,，你讓他去跑十圈還不得把他累死,，武道對栗毛鼠這種妖精根本沒有意義，他們有自己擅長的地方,。

　　一圈,、兩圈······因為沒有人敢偷懶，所以很快差距就出來了,，聰明的知道分配體力,，自然腳步穩(wěn)健，不夠聰明的,，只是一個勁的往前沖,，體力肯定消耗過大漸漸落后，整體上人類學生不如妖精學生,，身體上先天存在劣勢,。

　　不出意外，柳炎,、費羽,、陳魚魚三個人落到了最后。

　　陳澤看的出來這三個人都盡力了,，沒有偷懶,，所以他不會做出任何的懲罰措施。

　　學生們還在跑著,，操場上那些目光已經(jīng)變成了議論以及嘲諷,。

　　不少人對著經(jīng)過的他們身邊的學生開啟了嘲諷模式。

　　“呦,，這不是柳炎柳大少爺嗎,！怎么，知道自己身體虛,，出來鍛煉了,？”

　　“呦，弗拉基米爾,，你還沒被南洋那些海妖吃掉,？他們可是吃了你的手足兄弟啊,！這都無動于衷,，厲害厲害！”

　　“廢物就是廢物，跑個步都喘的不行,?！?p>　　“跑出來丟人現(xiàn)眼來了？”

　　“陳魚魚,，你還在學校懶著呢,？不容易啊,！”

　　“你們班的那個傻子呢？哦,，看見了,，在哪站著呢，走,，我們?nèi)ザ憾核?！?p>　　······

　　諸如此話，不斷的在學生們的耳邊響起,，他們內(nèi)心憤怒無比,，漸漸的有人速度慢了下來，不想跑了,，不想再受這份氣了,。

　　“跑你的跑，理會這幫蠢貨做什么,，還是說你愿意成為這幫蠢貨嘴里的廢物,？你要是愿意現(xiàn)在就給我離開?！?p>　　陳澤這句話,，一下子得罪了不少人，他不在乎,，他只是想激一激這些學生心中的火氣,。

　　“你特么是誰啊,！”

　　一群本想過來逗逗吳辰的家伙,，聽到陳澤這話，當即不樂意了,。

　　吳辰站在陳澤身后,，拉了拉陳澤的衣角。

　　“哥,，就是這些人經(jīng)常欺負我,。”

　　對面著幫人一聽這話，立馬樂了,。

　　“呦,，傻子的哥哥啊,！那就是大傻子嘍,。”

　　“哈哈哈”

　　旁邊一群人跟著笑了起來,。

　　啪,！

　　陳澤一巴掌就扇在了那人臉上，那人不敢置信的捂著臉,，指著陳澤,，一時說不出話來。

　　“辱罵老師,，侮辱同學,，誰給你的膽子，毛利,，將這些人的名字全給我記下來,。”

　　陳澤可不慣著任何人,。

　　這幫人聽到這話,，當場就傻了，他們以為的學生竟然是老師,，而且他們還將他當成了傻子,。

　　這邊發(fā)生的事，自然引起了操場上其他人的注意,，話沒聽見,，但看見了陳澤動手后，這幫人不敢還手,，當即不少人陰陽怪氣了起來,。

　　“被打了都不敢還手，又是一幫廢物,?！?p>　　有些人囂張習慣了，自然囂張也就成了他的生活,，后果不是他需要考慮的,，因為自小就沒有承受過。

　　環(huán)境影響人的一生,，在星辰樓這樣的環(huán)境下,，就是本性不壞的人,，內(nèi)心的陰暗面也會無限放大，因為沒有約束,。

　　陳澤不想評價學校建立星辰樓這個模式是對是錯,，別的人他可以不管，但自己的學生受到侮辱,，身為班主任,，他必須出這個頭，想要改變自己的這些學生,，那他就要在學生中豎起一個強硬的形象,。

　　陳澤環(huán)顧操場一圈，忽然大聲呵斥道：

　　“一幫不知所謂的蠢貨,，給我聽好了,，我要是再聽到哪個人嘴里說出一些蠢話，休怪我不客氣,?！?p>　　陳澤這話一出,，立馬就跟捅了馬蜂窩似的,，星辰樓這幫人是什么人，非富即貴,，哪里被人這么罵過,，一時間群情激昂。

　　陳澤要的就是這個效果,，他就是要樹立起自己護犢子的形象,。

　　動手什么的，他怕嗎,？

　　這不,，一些腦袋發(fā)熱的學生，立馬就圍了過來,，他們可不知道陳澤老師的身份,，剛才被陳澤教訓的學生也不想透露這點，他們還想看著陳澤被教訓,。

　　“你剛說什么,，罵誰呢？”

　　“還不客氣,，你倒是想怎么不客氣,。”

　　······

　　一幫人圍著陳澤就差動手了,。

　　操場上還是有老師的,，剛剛陳澤的那聲吼他們可聽得清楚,，雖然不認識陳澤，但他們也不想見到學生之間發(fā)生斗毆,，立馬準備制止這件事,，只是那些學生都將陳澤圍的水泄不通了，他們根本進不去,，就是他們在外大喊,，也沒人在乎。

　　這會兒陳澤班上的那些學生們已經(jīng)跑完了,，自然發(fā)現(xiàn)了這個情況,，但他們沒有動，他們也想看看陳澤想怎么收場,。

　　面對這么多人,，陳澤絲毫不懼，跟他以往的經(jīng)歷來比,，這算得了什么,。

　　“罵誰？罵的就是你們,，一幫只會欺負自己同學的蠢貨,，說是蠢貨都抬舉你們了?！?p>　　說完,，就有人忍不住動手了。

　　“敲你碼”,。

　　陳澤聽到這聲罵,，直接皺起眉頭，抬起就是一腳,，直接將他踹回人群,，不過他沒有用出全力，他擔心自己用出全力一腳廢了這個學生,，那結果可就不好了,。

　　“打他?！?p>　　見陳澤面對這么多人還敢動手,，立馬就有人起哄起來，有人帶頭,，自然就有人跟隨,。

　　陳澤的目的是震懾這幫人，可不是跟他們糾纏,，螞蟻多了也能咬死大象,，想到此處,，陳澤果斷出擊。

　　畢竟都是學生,，武力值能高到哪里去,，陳澤拳拳到肉，速度極快,，頃刻間,，內(nèi)圈再沒一個人站著。

　　外圈人傻了,，那幾個老師蒙了,，這家伙怎么這么厲害。

　　學生們再懵,，老師們可不能,，當下沖了進來，查看起學生的情況,。

　　其中一個老師還指著陳澤的鼻子,。

　　“你···你怎么敢這樣做！”

　　陳澤絲毫不客氣懟道：

　　“那你教我怎么做,，辱罵老師,，侮辱我的學生，你讓我無動于衷,？別把我跟你們混為一談,，我丟不起那個臉,?！?p>　　這番話陳澤也算將這幫老師也得罪狠了，他也不在乎,，在他看來,，這些人有什么資格稱為老師，什么都不管,，就是一幫尸位素餐之輩,。