兩人走在街上,，有一搭沒(méi)一搭的聊著。

　　“你中午想吃什么,？”

　　“我都行，你吃什么,？”

　　“我減肥,。”

　　“前面有家餐廳看著還不錯(cuò),?！?p>　　是不錯(cuò)，一頓消費(fèi)大幾百,，能錯(cuò)的了嘛,！“那個(gè)什么，我突然想起來(lái)今天中午約了個(gè)家長(zhǎng),，一會(huì)兒就到,，不好意思，我先去忙了,，你吃好喝好哈,，拜拜?！?p>　　“工作也不能耽誤吃飯呀,，哎……”看著跑遠(yuǎn)的背影，現(xiàn)在的她原來(lái)這么熱愛(ài)工作,。

　　宋時(shí)宜一溜煙跑回校區(qū)后,，回到工位，接了杯熱水,，三兩口將早上剩余的1/3煎餅果子塞入口中,，心中默念：吃飯是為了什么？活著,！回想剛剛那家餐廳的門(mén),，猛的搖搖頭,，守財(cái)節(jié)流，浪費(fèi)可恥,，幸好自己機(jī)智逃過(guò)一劫,。

　　不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間段,，上哪撈個(gè)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)呢,？對(duì)了，郭子睿媽媽,。

　　“子睿媽媽?zhuān)沂撬卫蠋?，您好，我給您打電話(huà)時(shí)想跟您聊聊咱們子睿最近的學(xué)習(xí)情況,，不知道您有時(shí)間嗎,？下午兩點(diǎn)之前我都有時(shí)間，您來(lái)校區(qū),，咱們當(dāng)面聊,，好嘞，行,，一會(huì)兒見(jiàn),。”

　　呼,，搞定,。

　　我在干什么？為了逃單,，啊不,，還沒(méi)吃不算逃單。跟他一起吃頓飯有這么可怕嗎,？想想那家餐廳,，想想自己的存款，確實(shí)挺可怕的,?？墒遣怀跃筒怀裕抑闭f(shuō)就好了呀,，吃不起有什么好丟臉的,。宋時(shí)宜，你怎么突然要面子了……

　　都怪這總部的實(shí)習(xí)生太奶了,，白白嫩嫩,、干干凈凈的，讓人不好拒絕。

　　掃了掃身上的汗毛,，怎么看這個(gè)總部實(shí)習(xí)生都不像是有實(shí)權(quán)的樣子呢,，確定搞定他就可以搞定校區(qū)經(jīng)費(fèi)？還是說(shuō)老楊……想要開(kāi)分校區(qū),，那我當(dāng)槍使,？

　　“宋姐，子睿媽媽來(lái)了,?！?p>　　“好的，幫我給子睿媽媽倒杯水,，順便拿點(diǎn)點(diǎn)心,。”宋時(shí)宜拿起早就準(zhǔn)備好的文件夾走到咨詢(xún)間,，“子睿媽媽好久不見(jiàn),，這段時(shí)間都是爺爺過(guò)來(lái)接送子睿的，這學(xué)期快結(jié)束了,，想著得跟您匯報(bào)下子睿的學(xué)習(xí)情況?！?p>　　“宋老師有心了,。”

　　“這是咱們子睿這學(xué)期的測(cè)評(píng)報(bào)告,，您看一下,，通過(guò)老師反饋，子睿專(zhuān)心聽(tīng)課的時(shí)長(zhǎng)有了明顯的提升,，之前我去旁聽(tīng)的時(shí)候也能明顯感覺(jué)到咱們子?？梢葬槍?duì)老師提出的問(wèn)題很好的做解答，這也是他的邏輯思考能力提升的表現(xiàn),。僅僅一個(gè)學(xué)期就有這么大的進(jìn)步,，一定離不了您在家的配合?！?p>　　“我哪有時(shí)間管他呀,，您也知道，我最近這部又開(kāi)了一家美容院,，時(shí)間都放在那上面了,，孩子的學(xué)習(xí)啊，教育啊,，我真是一竅不通,，這都是咱們老師的功勞。”

　　“您這么忙今天還能抽時(shí)間過(guò)來(lái),，已經(jīng)說(shuō)明您很重視子睿的教育了,，我給您看一下子睿的作品，您也看看他這一學(xué)期都學(xué)到了什么知識(shí),?！?p>　　“還有作品？宋老師真是用心了,。子睿從小到大報(bào)了那么多班兒,，沒(méi)有一個(gè)老師能做到像您這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的呀，子睿有了您真是他的幸運(yùn),?！?p>　　“子睿本來(lái)就聰明，自我意識(shí)強(qiáng),，非常有主見(jiàn),，只要他想學(xué)，就沒(méi)有學(xué)不好這一說(shuō),?！?p>　　“是，這孩子打小就聰明,，就是我跟他爸做生意,，忙，一直也顧不上他,。他從小跟他爺爺奶奶長(zhǎng)起來(lái),，跟我們也不親，我也管不了他,?！?p>　　“子睿是很懂事很善良，也很孝順,，說(shuō)明爸爸媽媽給他樹(shù)立了很好的榜樣,，這是多少父母期盼的呀，您還不知足,！”

　　“是,，子睿這孩子確實(shí)懂事，老師找我的時(shí)候也說(shuō),，他比同齡孩子都懂事,，可再懂事，學(xué)習(xí)一致不致也不行啊,，怎么著他也得上個(gè)大學(xué)不是,，現(xiàn)在這社會(huì),，不上大學(xué)咋找工作呀?！?p>　　“學(xué)習(xí)是一輩子的事情,，什么時(shí)候?qū)W都是最好的開(kāi)始，可一個(gè)人的品德如果不端正,，那以后可是會(huì)遇到很多的挫折的呢,，所以覺(jué)得咱們子睿就很好，又聰明,，又有禮貌,，長(zhǎng)的還好看?！?p>　　“也就你這么夸他,，說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)上完試聽(tīng)課你就讓我報(bào)課,，說(shuō)子睿聰明,，邏輯思維能力強(qiáng)，很適合學(xué)編程,，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得你為了從我身上掙錢(qián)真是什么話(huà)都敢說(shuō)呀,，但子睿想學(xué)，我就讓他學(xué)了,?！?p>　　“子睿媽媽?zhuān)覀冋娌皇鞘裁春⒆佣际眨幊踢@個(gè)學(xué)科吧,，其實(shí)對(duì)孩子要求挺高的，如果邏輯思維跟不上,，孩子學(xué)的費(fèi)勁兒,，我們老師教的也費(fèi)勁兒，所以適遇到適合的孩子,，我們就特別希望能留下,，當(dāng)然，不適合的我們也不收,，咱互相都不耽誤,。”

　　“我知道,，宋老師,，你聽(tīng)我說(shuō)，那個(gè)時(shí)候子睿死活不愿意去上學(xué),，我和他爸爸都沒(méi)辦法了,，不上學(xué)咋辦呀，去社會(huì)上萬(wàn)一學(xué)壞了呢。雖然你夸子睿的那些話(huà)打心底里我覺(jué)得有點(diǎn)假,，但是當(dāng)媽媽的,，哪有不喜歡別人夸自己孩子呢，我就想著吧,，費(fèi)用也不高,，孩子喜歡，你夸的我也高興,，那就報(bào)了吧,。我是真沒(méi)想到他爸爸來(lái)繳費(fèi)的時(shí)候你一次性給他推了7年吶?！?p>　　“7年是一整個(gè)課程體系,。當(dāng)時(shí)讓爸爸報(bào)7年說(shuō)實(shí)話(huà)我們也有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)，怕孩子堅(jiān)持不下來(lái),，不過(guò)我們老師跟子睿溝通后發(fā)現(xiàn)他真的很想學(xué),，以后也想從事相關(guān)的工作，而且通過(guò)學(xué)習(xí)子?？梢詤⒓右恍┍荣?，對(duì)升學(xué)有一定的幫助。我覺(jué)得子睿需要這樣一個(gè)完整體系的學(xué)習(xí)和鍛煉,，所以我才大膽的推薦我們7年的學(xué)習(xí)包的,。當(dāng)然，除了子睿的學(xué)習(xí)意愿和恒心之外,，最重要的還是咱們有這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力可以承托子睿的夢(mèng)想,。”

　　“我跟他爸掙錢(qián)是為了啥,，生不帶來(lái)死不帶去的,，還不都是他的嘛。以前我覺(jué)得他愿意來(lái)就是為了來(lái)這里光明正大玩兒游戲,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)自從來(lái)你們這上課之后他打游戲的時(shí)間越來(lái)越少,，現(xiàn)在回家都會(huì)在自己屋學(xué)習(xí)了，確實(shí)很神奇,?！?p>　　“咱現(xiàn)在可不能因?yàn)檫@小小的成果就知足哈，咱得再接再厲,，畢竟您也說(shuō)了,，子睿得上大學(xué)，咱還得上個(gè)好大學(xué),，所以啊,，基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)還是要好好學(xué)的,，您抽空跟他談?wù)勑模此肷夏膫€(gè)大學(xué),?！?p>　　“這大學(xué)哪是他想上就能上的！”

　　“有個(gè)目標(biāo)總是好的呀,，求其上,，得其中；求其中,，得其下,；求其下，無(wú)所得,。咱做家長(zhǎng)的得提前給子睿做規(guī)劃了,，子睿平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)，跟同學(xué),、老師打交道已經(jīng)很累了,，有些事情咱家長(zhǎng)就是得費(fèi)費(fèi)心?！?p>　　“宋老師你說(shuō)的對(duì),，我回家跟他爸商量商量。子睿多虧遇見(jiàn)你呀,，要不我真不知道他現(xiàn)在能成什么樣,。”

　　“子睿聰明又有福氣,，怎么都不會(huì)差,。”

　　“上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)好多家長(zhǎng)還問(wèn)我給子睿報(bào)了哪個(gè)輔導(dǎo)班,，我說(shuō)沒(méi)報(bào)輔導(dǎo)班她們還不信,，改天我讓她們帶著孩子來(lái)讓你看看，他們孩子適不適合學(xué)編程,。”

　　“沒(méi)問(wèn)題,，如果她們孩子通過(guò)測(cè)評(píng)后要報(bào)名的話(huà),，因?yàn)槭悄榻B的，還可以給咱們子睿增加課時(shí)呢,。不過(guò)價(jià)格肯定是沒(méi)有您當(dāng)時(shí)那個(gè)價(jià)格了,，就算是像您一樣一次性報(bào)7個(gè)階段，也比您貴一些,，因?yàn)槲覀兊膬r(jià)格每學(xué)期都會(huì)上調(diào),?！?p>　　“那我讓他們抽時(shí)間帶孩子過(guò)來(lái)?！?p>　　“試聽(tīng)課老師都是咱們后期上課的老師,，您朋友來(lái)之前提前一天跟我說(shuō)下，我給安排一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富一點(diǎn)的老師,?！?p>　　“行，那麻煩宋老師了,?！?p>　　“應(yīng)該的，子睿媽媽您慢走,?！?p>　　送走郭子睿媽媽后已經(jīng)下午3點(diǎn)了，中午吃的那點(diǎn)兒東西真不抗餓,，找點(diǎn)東西墊一墊肚子吧,。

　　“時(shí)宜，你好厲害哦,，輕輕松松轉(zhuǎn)介紹,，什么時(shí)候教教我呀！”王木子上來(lái)鉤住宋時(shí)宜的肩膀親密的調(diào)侃,。

　　宋時(shí)宜玩味的挑眉,，“拜師?！?p>　　“師傅,，請(qǐng)收下我的膝蓋?！蓖跄咀釉谑中谋攘艘粋€(gè)下跪的姿勢(shì),。

　　“骨氣呢？”

　　“啊,，那是什么東東,，能吃嗎？”