護(hù)送了女生們到家后,，丁海生迫不及待地向陳騏詢問剛才究竟發(fā)生了什么事。陳騏一邊和丁海生往家走,，一邊將成年陳騏告知他的情況向丁海生轉(zhuǎn)述了一遍。

　　“這簡直是天方夜譚,！若不是親身經(jīng)歷,，說什么我也沒法兒信！昨天你差點(diǎn)死了,，今天又是李小玲和班長,，咱們以后都不得好活了嗎？”丁海生聽后既驚奇又不安,。

　　“剛才水馬博士給李小玲和張靜巖也設(shè)置了保護(hù),，她倆安全了，不會(huì)再有事了,，放心吧,。”陳騏安慰著丁海生,。

　　“那也阻止不了那個(gè)壞蛋繼續(xù)害別人?。?！”丁海生憤憤地說,。

　　“事情沒那么嚴(yán)重，現(xiàn)在能確定就他一個(gè)殺手,，再者他能量也沒那么多了,，只能做點(diǎn)兒小手腳威脅咱們了?！标愹U雖這么說著,，但他也知道這些小手腳足以在某些特定條件下釀成嚴(yán)重后果。

　　“難道就沒辦法滅掉他嗎,？”丁海生問,。

　　“聽我哥說徹底滅掉他的辦法只有同歸于盡，行不通,！放心,，水馬博士和我哥一定會(huì)想到更好的辦法治他！”陳騏拍了拍丁海生,。

　　當(dāng)天晚上的事情讓水馬博士他們十分被動(dòng)，那個(gè)暗影殺手又接連如法炮制若干起事件,，都是先靠近具有能量場的人,，故意觸發(fā)警報(bào)將水馬博士引過來，然后抓住類似下午那種高危時(shí)機(jī),，當(dāng)著水馬博士的面開始發(fā)功加害無保護(hù)的人,，水馬博士于是及時(shí)出手和他搏斗，但剛一接觸，那個(gè)殺手就跑得無影無蹤,，又去尋找下一個(gè)目標(biāo),，水馬博士不得不將殺手接觸過的無辜者也設(shè)置上警戒能量場。

　　殺手就是這樣綁架著無辜者的生命安全,，來逼迫水馬博士一次次地使用儲(chǔ)備能量擴(kuò)大受保護(hù)群體,，顯然他的目的暫時(shí)達(dá)到了。

　　由于成年陳騏的意識(shí)體已植入少年陳騏的大腦,，無法像水馬博士那樣以游離狀態(tài)活動(dòng),，因此這一晚的被動(dòng)情況只能由水馬博士四處奔走，獨(dú)自處理,。

　　另一邊,，少年陳騏這晚上也沒心思練啞鈴俯臥撐了，而是坐在自己的桌子前,，也冥思苦想著對(duì)策,，他的思考方式很獨(dú)特，不是寫文案,，而是畫圖,。

　　他先在畫了一個(gè)吸血鬼形象的殺手，又畫了若干個(gè)圓圈代表被設(shè)置了警戒場的人,，而后從殺手那里開始畫箭頭,，指向各個(gè)圓圈.......怎么樣才能反制殺手呢？

　　殺手現(xiàn)在最想達(dá)到的目的是什么,？開始行動(dòng)時(shí)他是直接暗殺我們,，失敗后能量不足又開始以間接殺人為籌碼，達(dá)到耗費(fèi)我們這邊兒儲(chǔ)備能量的目的,。

　　這簡直就像無賴吃白食啊,，反殺不可行，困他又困不住,，那怎么才能讓他想白吃,，卻吃不成呢？

　　看來問題的核心不在如何制止他恐嚇殺人,，而是如何讓他為他的牽扯無辜行為付出代價(jià),。

　　既然你想白吃，那我們也得每次從你口袋里淘把米,！哪怕你吃的比我們掏的多,，我們也不能便宜了你這個(gè)壞蛋！

　　想到這兒,，少年陳騏有個(gè)主意,，于是在每個(gè)圓圈的里面又畫了一個(gè)圓，接著在內(nèi)外圓圈之間畫了一個(gè)短箭頭。

　　正在他畫的當(dāng)兒,，成年陳騏和他說話了：不錯(cuò),，你想到點(diǎn)子上了！

　　少年陳騏急切的說：我正想找你呢,！我想讓你問問水馬博士這個(gè)主意在技術(shù)能不能實(shí)現(xiàn),！

　　成年陳騏：給你個(gè)驚喜！水馬博士給我留言了,，他想到的對(duì)策和你這個(gè)完全一致,！

　　少年陳騏：太意外了！

　　成年陳騏：對(duì)啊,，不過你這圖看起來更直觀,，外邊的圓是第一警戒線，里面的圓是第二警戒線,，水馬博士編寫了第二警戒線的觸發(fā)程序,！”

　　少年陳騏：竟然真的可行！”

　　成年陳騏：第二警戒線設(shè)定為殺手加害無辜者的最小量值,，這個(gè)值控制在傷害因素尚無法積累到形成傷害后果的程度,，可以看做是一個(gè)保證無辜者的生命處于安全范圍的閾值。要達(dá)到這個(gè)閾值,，殺手必須消耗一點(diǎn)他的儲(chǔ)備能量,，但對(duì)他選定的加害者來說，傷害因素對(duì)他們的影響可忽略不計(jì),。

　　只要傷害在安全閾值之內(nèi),，水馬博士不會(huì)進(jìn)行干預(yù)，觸發(fā)閾值,，水馬博士才會(huì)趕到現(xiàn)場抵抗殺手,。這樣一來，殺手如果想脅迫水馬博士,，那就不得不每次消耗一點(diǎn)能量才行,。殺手每次付出的那一點(diǎn)點(diǎn)能量，就是你紙上畫的大圓小圓之間的那個(gè)短箭頭,。

　　少年陳騏：哈哈,，讓這壞蛋每次使壞水兒時(shí)都費(fèi)一個(gè)箭頭，積少成多,，看他還敢肆無忌憚地折騰不,！

　　成年陳騏：這個(gè)方法的確是目前遏制他的最佳選擇，水馬博士已經(jīng)編寫觸發(fā)程序并加入到每個(gè)已設(shè)置的警戒場中,。這個(gè)程序不光要考慮殺手慣用的氮?dú)鈿⑷思紓z,，還要防著他調(diào)動(dòng)其他微質(zhì)量方式，比如雷雨天制造球狀閃電,，或是調(diào)集放射性物質(zhì),、致命病菌等等！

　　少年陳騏：還能這么干,？,！

　　成年陳騏：所有可能出現(xiàn)的情況都要編入程序中，好在水馬博士有我們這個(gè)年代的數(shù)據(jù)庫,，對(duì)各種可調(diào)集的危險(xiǎn)因素可以悉數(shù)防范,。像各類放射線，閾值就設(shè)定得非常低,，只要警戒場發(fā)現(xiàn)周邊十米范圍內(nèi)的輻射量超過每小時(shí)0.5微西弗就會(huì)觸發(fā)第二警戒線,。

　　少年陳騏：他要是真這么干了，水馬博士有什么辦法制止嗎,？

　　成年陳騏：質(zhì)量較大的放射性物質(zhì)以殺手之力是調(diào)集不動(dòng)的,，只要他能調(diào)得動(dòng)的東西，比如受到核污染的塵埃,，甚至埃博拉病毒,，水馬博士都有辦法將它們的轉(zhuǎn)化成無害物質(zhì)。

　　少年陳騏：未來科技真是太神奇了,，這就斷絕了那個(gè)殺手借用毒物害人的途徑,，但他是不是還可以通過空氣去氧害人？

　　成年陳騏：當(dāng)然,，只要他不怕自己能量耗太快就可以,。

　　少年陳騏：那這下可就放心了，我明天得早點(diǎn)兒告訴海生,，讓他放心,。

　　成年陳騏：升級(jí)了警戒場后，這晚上那個(gè)殺手沒有再挑事,，也不知道去哪兒了,，看來是為了保存能量躲了起來。我們現(xiàn)在也不用再被他牽著鼻子走,，和他這一系列較量,，終于達(dá)到了主動(dòng)平衡，可以消停一陣子了,。

　　少年陳騏：唉,，和他無冤無仇，為什么非要跟我們過不去,？他到底是什么人,？

　　成年陳騏：殺手具體身份不得而知,，想摸清他的底細(xì)估計(jì)也很難。唯一能確定的是他也是來自未來,，而且是在水馬博士毫不察覺的情況下回來的,。

　　少年陳騏：我要是那個(gè)殺手，有這么強(qiáng)的瞬移大法,，早就去周游世界了,，為什么一門心思害人呢？

　　成年陳騏：我猜應(yīng)該是有人為了某種更大的目的派他來的,，就是通過消滅我們,，破壞“阿提斯計(jì)劃”，切斷或是滯后未來冷核聚變技術(shù)的發(fā)展歷程,。

　　成年陳騏無法向少年陳騏透露人類滅亡的殘酷事實(shí),，只好用阻止能源發(fā)展為理由。其實(shí)他本來想說的是：通過消滅我們,，破壞“阿提斯計(jì)劃”,，將人類的未來再次推向滅亡......