在看到句末“分割”這兩個(gè)字的時(shí)候，章士琛的第一反應(yīng)是——錯(cuò)別字,。
也許是李東升在匆忙之間寫(xiě)錯(cuò)了字，或是用錯(cuò)了字,。
因?yàn)檎Ｇ闆r下人與人之間,，或是人與物之間，應(yīng)該用的是“分隔”的“隔”,，而不是“分割”的“割”,。
兩字雖然發(fā)音相似，但是意思卻完全不同,。
可是很快,，章士琛就反應(yīng)了過(guò)來(lái)，如果這句歌詞中的“我”,，并不單單是指“我”這個(gè)“人”呢,？
要知道，現(xiàn)在的國(guó)家還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)完全的大統(tǒng)一,，祖國(guó)還有三個(gè)流落在外的孩子沒(méi)有回歸到母親的懷抱,。
若是從這個(gè)角度出發(fā)的話，這“分割”二字用的可就真是恰到好處,、妙到毫巔了?。?p> 也正是因?yàn)槿绱?，?dāng)他再次細(xì)細(xì)品味歌詞中的這第一句話時(shí),，章士琛渾身上下的寒毛忍不住就是一陣戰(zhàn)粟！
從這句話中,，他感受到有一股濃郁到怎么也化不開(kāi)的愛(ài)國(guó)情感,，迎面向他飛撲而來(lái),。
很快，這股濃郁到極點(diǎn)的深情,，就穿入他的肌膚,，融入他的血液，直沖他大腦中的每一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞,！
雖然他很難相信，李東升才一個(gè)不到三歲的小娃娃,，就已經(jīng)擁有了如此深沉的愛(ài)國(guó)情感,，有了如此深邃的遣詞斷句的能力。
但是事實(shí)擺在眼前,，由不得他不去相信,。
自己的學(xué)生，章士琛當(dāng)然十分了解,。
一個(gè)只用了兩個(gè)半月的時(shí)間,，就將他以前至少要用兩年時(shí)間去教導(dǎo)的啟蒙內(nèi)容完全吃透并熟練掌握的小天才，還不至于會(huì)犯這種用錯(cuò)字的低級(jí)錯(cuò)誤,。
所以,，相比于錯(cuò)別字，章士琛本心里更傾向于李東升就是故意如此,。
被第一句歌詞給震撼住之后,，章士琛不由收起了之前敷衍了事的游戲心態(tài)，一下子就變得嚴(yán)肅認(rèn)真,，甚至還心懷期待了起來(lái),。
“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割,?！?p> “無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌,。我歌唱每一座高山,，我歌唱每一條河，裊裊炊煙,、小小村落,，路上一道轍?！?p> “我最親愛(ài)的祖國(guó),，我永遠(yuǎn)緊依著你的心窩。你用你那母親的脈搏,，和我訴說(shuō)……”
第二句,、第三句,。
第一小節(jié)，第二小節(jié)……
章士琛的頭皮逐漸發(fā)麻,，整個(gè)人的情緒也都跟著變得激動(dòng),、激昂了起來(lái)。
到了最后,，章士琛甚至還跟著歌曲的樂(lè)譜真情哼唱了起來(lái)：
“我和我的祖國(guó),，一刻也不能分割……”
歌聲如水，無(wú)限深情皆都藏蘊(yùn)其中,。
唱著唱著,，章士琛的眼眶之中竟然不自覺(jué)地就蘊(yùn)滿了淚水，情難自禁,。
如果說(shuō)之前,，他說(shuō)這首歌的歌名與王莘的《歌唱祖國(guó)》有異曲同工之妙，只是隨口一夸,，并不是發(fā)自真心實(shí)意的話,。
那么現(xiàn)在，在看完了整首歌的歌詞及曲調(diào),，甚至還親自演繹歌唱了一遍之后,，章士琛已然開(kāi)始發(fā)自心底地覺(jué)得，他之前的夸贊一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò),！
這首《我和我的祖國(guó)》,，確實(shí)已經(jīng)可以做到與那首《歌唱祖國(guó)》相媲美的地步了！
他終歸還是小了瞧了自己這個(gè)關(guān)門(mén)弟子在音樂(lè)上的妖孽天賦了,！
同樣的歌詞,、曲調(diào)，哪怕是章士琛這個(gè)活了快一輩子的文學(xué)教授都自認(rèn)未必能夠雕琢得出來(lái),。
不是他妄自菲薄,，而是創(chuàng)作這種東西，雖然也有水到渠成之說(shuō),，但是更多的還是靈光一閃,，是妙手偶得。
不是說(shuō)你的學(xué)識(shí)與積累足夠了,，就一定能夠創(chuàng)作得出這種膾炙人口的良作,、佳作甚至神作出來(lái)的。
章士琛雖然也精通樂(lè)理,，年輕的時(shí)候也沒(méi)少創(chuàng)作過(guò)一些詞曲小調(diào),。
但是像是眼前這首《我和我的祖國(guó)》，這種注定可以唱響整個(gè)國(guó)家,，甚至足以傳世的愛(ài)國(guó)音樂(lè)經(jīng)典,，他卻是從來(lái)都沒(méi)敢想過(guò),。
所以，在看到自己這個(gè)關(guān)門(mén)弟子,，竟然在剛剛開(kāi)蒙不到四個(gè)月的時(shí)候,，就信手寫(xiě)出了這樣一首傳世之作，章士琛才會(huì)覺(jué)得無(wú)比地驚艷與震撼,。
詞意圓潤(rùn),，情緒飽滿且感染力極強(qiáng)，哪怕是他這樣的老家伙看了唱了,，也會(huì)跟著一陣熱血沸騰,，難以自抑。
更重要的是,，曲調(diào)搭配得也十分協(xié)調(diào)，章士琛看了半天,，竟然沒(méi)有找到一處需要增減改正的地方,。
這不是妖孽是什么？,！
如此恐怖的學(xué)習(xí)能力,，再加上如此驚人的音樂(lè)天賦，章士琛幾乎已經(jīng)可以預(yù)見(jiàn),，自己這個(gè)關(guān)門(mén)弟子未來(lái)的前程與成就,，必然會(huì)遠(yuǎn)在他之上！
甚至于,，就連他之前所教出的那些個(gè)學(xué)生,，與眼前這個(gè)小家伙相比起來(lái)，也都會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如,。
“小孬娃兒,，這首歌……真是你獨(dú)立創(chuàng)作出來(lái)的？”
章士琛深吸了口氣,，平復(fù)了一下自己激動(dòng)的熱血與情緒,，仍有些不太敢相信地向李東升詢問(wèn)了一句。
“是啊,，我剛剛才在家里寫(xiě)出來(lái),，費(fèi)了我小半天的時(shí)間呢！”
李東升一臉天真無(wú)邪地回應(yīng)了一句,，很不要臉地將這首歌的創(chuàng)作權(quán)據(jù)為己有,。
這就是重生者的先手優(yōu)勢(shì)了。
只要我寫(xiě)出來(lái)的東西比你早,，那就是我的東西,，一點(diǎn)毛病都木有,。
“好！好,！好,！”
章士琛突然連叫了三個(gè)好字，忍不住哈哈大笑起來(lái)：
“不愧是我章士琛的學(xué)生,，剛剛啟蒙就能創(chuàng)作出如此驚艷的愛(ài)國(guó)曲調(diào),，老師為你驕傲！”
“既然連老師都覺(jué)得好,，那就肯定錯(cuò)不了,。”
李東升小拍了章士琛一句馬屁,，探聲向老爺子問(wèn)道：
“老師,，您說(shuō)如果我想讓我小姑帶著這首歌去參加年底的央視春晚，會(huì)有戲嗎,？”
這才是李東升拿這出這首歌的主要目的,。
如果不是為了小姑，他也不會(huì)這么早就鋒芒畢露,，把自己的“創(chuàng)作”天賦提前展現(xiàn)出來(lái),。
章士琛一愣：“春晚？什么春晚,？”
完全沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),，不過(guò)聽(tīng)到李東升竟然想要他小姑李春夏來(lái)唱這首歌，章士琛不由微微搖頭：
“不管什么春晚不春晚的,，這首歌若是交給你小姑來(lái)唱,，怕是唱不出詞曲之中的獨(dú)特韻味。她的年齡畢竟太小,，聲音還是有些稚嫩了,。”
李春夏喜歡唱歌,，而且嗓音條件也不錯(cuò),，這一點(diǎn)章士琛是知道的。
畢竟,，平時(shí)沒(méi)事兒的時(shí)候,，他也沒(méi)少聽(tīng)李春夏在院子里哼哼唱唱。
但是那丫頭畢竟沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，且音域也沒(méi)有那么寬廣,，唱這種愛(ài)國(guó)歌曲，怕是不能完美地將這首歌曲的韻律展現(xiàn)出來(lái),。
“老師,，您說(shuō)的這些都無(wú)所謂,！”
李東升毫不在意地輕擺了擺手，認(rèn)真道：
“只要我小姑能唱就行,，我就是想要讓小姑帶著這首歌登上今年的央視春節(jié)晚會(huì),，想讓她在晚會(huì)上露個(gè)臉！”
章士琛聞言,，無(wú)奈聳肩,。
連你這個(gè)原創(chuàng)作者都沒(méi)意見(jiàn)，我這個(gè)做老師的就更沒(méi)意見(jiàn)了,。
肥水不流外人田嘛,，也不是不能理解。
不過(guò),。
聽(tīng)李東升提起央視的春節(jié)晚會(huì),，章士琛這才后知后覺(jué)地反應(yīng)過(guò)來(lái)，眉頭不禁微微皺起,，有些不太高興地向李東升問(wèn)道：
“小家伙,，是不是周立夫跟你說(shuō)了什么了？”
“否則好端端的,，你怎么突然就想到要去參加什么春節(jié)晚會(huì)了？”