洛遠(yuǎn)看著舞臺上揮灑自如的老校長,，想不佩服都不行,。

　　對比自家剛才的表演，那真是全方位碾壓級別的,。

　　雖說自己的歌曲可能會好那么一點,，但問題是老校長的歌也不差啊,！

　　這首《友情歲月》被老人唱出了自己幾十年的人生經(jīng)歷,，不算高明但是情意滿分的唱功，是洛遠(yuǎn)所不能比的,。

　　而且,，洛遠(yuǎn)的歌也不是他自己的啊，雖然別人并不知道,。

　　想到這里的洛遠(yuǎn),，心中再次佩服起來。

　　還是要低調(diào),，本來自己就沒多大本事嘛,！

　　本著學(xué)習(xí)的心態(tài)，洛遠(yuǎn)在一旁站得筆直,，聽得也很認(rèn)真,。

　　老校長一曲唱完，舞臺下的掌聲、歡呼聲就沒有停止過,！

　　微微喘氣的老人,，先是舉著吉他朝著臺下?lián)]了揮，然后扭頭看著洛遠(yuǎn),。

　　“怎樣，我這首歌也還湊合吧,？”

　　洛遠(yuǎn)看著對方明明在得意,，但是語氣卻裝出一副很平淡的模樣，對著他問道,。

　　“校長您比我厲害多了,，您才是這個！”

　　洛遠(yuǎn)學(xué)著剛才老校長的做法,，同樣向他豎起了大拇指,。

　　“哈哈還行還行，就是這人老了,，氣息跟不上咯,！”

　　老校長一邊說，一邊取下架子上的話筒,，他朝洛遠(yuǎn)示意了一下,，將吉他遞還給了他。

　　然后面對觀眾席,，開口問道,。

　　“不負(fù)眾望啊，總算留有一口氣兒把歌給唱完了,，就是不知道唱得怎么樣,？”

　　“校長唱得好！”

　　“我都感動得哭了,！”

　　“校長再來一首,！”

　　“對，再唱一首,！”

　　老校長很滿意學(xué)生們的回答,，看著熱情的眾人，他繼續(xù)問道,。

　　“想再聽一首,？”

　　“對！,！”

　　“那就再唱一首吧,，不過不是我……而是他！”

　　校長說完，轉(zhuǎn)身指了指洛遠(yuǎn),。

　　然后走到他面前,，把話筒也遞給了他。

　　“還能再唱一首不,？”

　　“可……以,。”

　　洛遠(yuǎn)剛才本來就打算接著唱了,，要不是對方突然出現(xiàn)的話,。

　　所以看了剛才老校長演唱的他，此刻也很想再來一次,。

　　“那就去唱,！別有顧慮，放開了唱,！”

　　對方說完拍了拍他的肩膀,，然后指了指剛才洛遠(yuǎn)站的位置，示意自己會在那聽他唱,。

　　洛遠(yuǎn)點了點頭,，拿起吉他再次走到舞臺中央。

　　那就再唱一首,！

　　這次他昂首挺胸,，目視前方。

　　……

　　“喂喂,，你們說洛遠(yuǎn)這次會唱什么歌,？”

　　“這我哪知道，我只知道他唱的每首歌,，不是把我唱哭了,，就是把我唱激動了！”

　　“就是啊,，之前班里唱的那首,，還有剛剛唱的這首，都是我沒聽過的,，但是真的都很好聽?。　?p>　　“別說,，以后還真就不知道洛遠(yuǎn)這小子這么能唱,，簡直比沈音還厲害啊,！”

　　“嗯,？,？”

　　“比沈音還厲害是幾個意思！”

　　“叛徒,！”

　　“滾粗去,！”

　　高三九班這邊，本來是支持沈音的小分隊,，此刻都看著舞臺上的洛遠(yuǎn),。

　　都在猜測，他會唱什么歌,。

　　而對于其他學(xué)生呢,，他們才不管這么多，反正只要有節(jié)目看就行,。

　　不管是老校長唱的，還是洛遠(yuǎn)唱的,，他們都覺得很好聽,，不比那些專業(yè)歌手唱的差！

　　這邊還在討論,，舞臺上的洛遠(yuǎn)已經(jīng)撥弄吉他了,。

　　“明天你是否會想起，

　　昨天你寫的日記,，

　　明天你是否還惦記,，

　　曾經(jīng)最愛哭的你，

　　老師們都已想不起,，

　　猜不出問題的你,，

　　我也是偶然翻相片，

　　才想起同桌的你,?！?p>　　歌聲前奏剛響起，坐在臺下的石笑歌就愣住了,。

　　這首歌……

　　她抿了抿嘴,，目光死死地盯著舞臺上的洛遠(yuǎn)。

　　不只是她,，高三九班的眾人聽到歌詞里那句“同桌的你”,，都一下子好像都明白了什么。

　　每個人就差“哇”的一聲喊出來了,。

　　每個人的目光都在觀眾席上四處尋找,。

　　歌詞里的同桌呢，那個人呢,！

　　只是他們找了好久,，也沒有發(fā)現(xiàn)歌詞里的“主角”在哪里,。

　　而臺下的其他人呢，他們心里只有一個想法,。

　　哇,，又是一首沒有聽過的歌！

　　而且依舊那么好聽,！

　　其實洛遠(yuǎn)根本沒有想那么多,，他前世聽過那么多首歌，他只是選了首他覺得合適的,。

　　他根本就沒有其他的意思,，也沒有什么想法。

　　他只是覺得這首歌,，自己也很喜歡而已,。

　　只是隨著歌曲唱下去，歌詞里表達(dá)的內(nèi)容越來越清晰,。

　　一句“你也曾無意中說起,，喜歡和我在一起”，讓無數(shù)人浮想聯(lián)翩,。

　　讓躲著偷聽的洛霜凝,，再次咬牙切齒。

　　讓高三九班的眾人“哇哇哇”的大呼小叫,。

　　讓搖晃著腦袋聽歌準(zhǔn)備喝口茶的老李,，一不小心噴了出來，目瞪口呆,。

　　讓雙手抱在胸前,，眼里滿是欣賞的老鄧再一次點了點頭，心里做了某個決定,。

　　讓就站在舞臺上,，一副看戲模樣的老校長大感欣慰，直嘆后繼有人,。

　　也讓本就情緒莫名的石笑歌,，再一次目光呆滯，臉上布滿紅暈,！

　　洛遠(yuǎn)當(dāng)然不清楚現(xiàn)場會是什么樣,，但是無疑很多人聽到這句歌詞后，都認(rèn)為他這是在“傳遞某些信息”,。

　　以至于后面的歌曲再如何轉(zhuǎn)換變化,，都抵不過這句“喜歡和我在一起”！

　　不過盡管洛遠(yuǎn)已經(jīng)算是在赤裸裸的表達(dá)“戀情”,，但是無論是站在他邊上的老校長,，還是他的班主任老李,。

　　又或者是節(jié)目負(fù)責(zé)人楊德才，都只是各自想法不同,，而沒有誰說要阻止他繼續(xù)唱下去,。

　　戀愛什么的，本來應(yīng)該是學(xué)生的禁區(qū),，是學(xué)校應(yīng)該禁止的,。

　　但是在他們幾位的面前，都覺得這才是少年時的青春,。

　　他們是能夠理解的,。

　　所以洛遠(yuǎn)一首疑是“表白”的歌，才得以繼續(xù)唱下去,。

　　……

　　“從前的日子都遠(yuǎn)去,，

　　我也將有我的妻，

　　我也會給她看相片,，

　　給她講同桌的你,，

　　誰娶了多愁善感的你，

　　誰安慰愛哭的你,，

　　誰把你的長發(fā)盤起，

　　誰給你做的嫁衣,，

　　啦啦啦……”

　　就這樣,，洛遠(yuǎn)安靜地唱著，臺下眾人激動地聽著,。

　　歌曲結(jié)尾的淡淡感傷,，愣是沒有蓋過眾人內(nèi)心的八卦。

　　他們才不要關(guān)心畢業(yè)什么的,，他們關(guān)心的只有那個“她”是誰,。

　　這就是少年人的青春啊，這才是年少時最美的回憶??！