文竹將課程集中安排在星期一至星期三的上午和晚上,。

　　將下午和星期四,、星期五空出來(lái),，連著周末兩天,，可以有很多時(shí)間做自己的事情,。

　　反正前世學(xué)過(guò)一遍,，本科又是基礎(chǔ)教育,，學(xué)的好壞全憑自學(xué),，選誰(shuí)的課都一樣,。

　　今天早上第一節(jié)課是基本樂(lè)理，100多人的大課堂,，老師是歐陽(yáng)人,。

　　文竹有點(diǎn)小期待。好久不見(jiàn)了啊歐陽(yáng)老師,、歐陽(yáng)總監(jiān),！

　　歐陽(yáng)人是個(gè)傳奇人物，坊間綽號(hào)陰陽(yáng)人,，也是文竹的老熟人,。

　　重生前他就職的天音培訓(xùn)有歐陽(yáng)人的股份,，歐陽(yáng)人兼任培訓(xùn)總監(jiān)。

　　據(jù)說(shuō)他能入職天音培訓(xùn),，就是歐陽(yáng)人看他是湖音畢業(yè)的,，才點(diǎn)名錄取的。

　　不過(guò)這所謂的“熟人”只是文竹覺(jué)得的,，歐陽(yáng)總監(jiān)應(yīng)該從來(lái)沒(méi)覺(jué)得跟文竹熟,。

　　大學(xué)期間倆人沒(méi)任何交集，工作期間從未單獨(dú)說(shuō)過(guò)話,。

　　歐陽(yáng)人對(duì)文竹的印象估計(jì)僅限于職工名冊(cè),。

　　此時(shí)的歐陽(yáng)人24歲，今年6月才湖音碩士畢業(yè),。

　　9月開(kāi)始一邊留校任教,，一邊讀湖音的博士。

　　一米五六的小個(gè)子,，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不開(kāi)的娃娃臉,，又豐胸細(xì)腰蜜桃臀，很符合悶騷男的口味,，

　　可惜這位就是個(gè)不食人間煙火的仙女,，而且從不下凡。

　　讀博士期間,，歐陽(yáng)人接連創(chuàng)作了一些爆紅的樂(lè)曲和搖滾歌,，然后就此步步登天，拿獎(jiǎng)拿到手軟,。

　　幾年時(shí)間,，就成為湖音最年輕、最有才華,、最有名氣的招牌名師之一,。

　　文竹對(duì)母校的這位傳奇名師很感興趣，特意選了此時(shí)沒(méi)啥名氣的歐陽(yáng)人,。

　　歐陽(yáng)人這學(xué)期就教授基本樂(lè)理這一門(mén)課程,，開(kāi)了兩個(gè)課堂。

　　作為新人,，歐陽(yáng)人的兩堂課全被安排在逃學(xué)率最高的早上第一節(jié),。

　　基本樂(lè)理是歐陽(yáng)人從教的第一門(mén)課，今天早上這堂課是其從教的第一堂課,。

　　估計(jì)歐陽(yáng)人會(huì)對(duì)表現(xiàn)出色的學(xué)生印象深些,。

　　文竹打算好好表現(xiàn)，特意提前一刻鐘進(jìn)教室,，搶坐了第一排正中間的位置,。

　　到了之后文竹才發(fā)現(xiàn)自己想多了,。

　　此時(shí)的歐陽(yáng)人沒(méi)啥名氣，根本沒(méi)人提前搶座,。

　　也就大一新生比較老實(shí),，入學(xué)第一節(jié)課不敢翹課。即便遲到了也老老實(shí)實(shí)地來(lái)了,。

　　歐陽(yáng)人果然很重視她從教的第一堂課,。

　　文竹才進(jìn)教室，她前后腳就進(jìn)來(lái)了,。

　　倆人試探著打了招呼,。

　　歐陽(yáng)人矜持地笑道：“你是我的第一個(gè)學(xué)生！咯咯,！”

　　“你叫什么,？”

　　文竹：“文竹，文化的文,，竹子的竹,。”

　　歐陽(yáng)人臉顯驚喜：“文竹,？你叫文竹,？”

　　“原來(lái)是你呀！”歐陽(yáng)人站在講臺(tái)上,，仰著頭上下打量文竹,。

　　倆人的身高差太大，歐陽(yáng)人特意站在講臺(tái)上跟文竹說(shuō)話,，但還是得仰視才行,。

　　聽(tīng)過(guò)我名字？認(rèn)得我,？

　　難道歐陽(yáng)人也是重生過(guò)來(lái)的,？

　　文竹被歐陽(yáng)人看得心里發(fā)毛，有點(diǎn)不敢接話了,。

　　“我認(rèn)得你,。”歐陽(yáng)人接下來(lái)的話更驚人了,。

　　文竹差點(diǎn)脫口而出“你也重生了？從啥時(shí)穿來(lái)的,？”

　　幸好歐陽(yáng)人又說(shuō)話了,。

　　“閱兵式時(shí)，你是不是做過(guò)旗手,？“

　　“站在中間的那個(gè),？”

　　文竹笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯,，九連主旗手?！?p>　　歐陽(yáng)人：“你是不是創(chuàng)作了一首歌,，叫《回不去》？”

　　文竹恍然,，繼而驚喜,，趕緊點(diǎn)頭：“嗯，是的,?！?p>　　原來(lái)歐陽(yáng)人已經(jīng)開(kāi)始注意他了，好,！

　　歐陽(yáng)人：“梅山認(rèn)識(shí)嗎,？他是我表弟?！?p>　　文竹點(diǎn)頭：“認(rèn)得,。”

　　原來(lái)如此,！嚇?biāo)缹殞毩?，還以為碰上重生的歐陽(yáng)總監(jiān)了。

　　文竹暗自松了口氣,。

　　嗯,，也有期待和驚喜，結(jié)果白期待了一場(chǎng),。

　　如果能遇到一個(gè)重生的歐陽(yáng)總監(jiān)或許也不錯(cuò),，至少吾道不再孤，今生不寂寞,。

　　歐陽(yáng)人：“看到學(xué)員名單時(shí),，我還在想這個(gè)文竹是不是就是梅山說(shuō)的那個(gè)文竹，還打算一會(huì)上課時(shí)點(diǎn)名問(wèn)問(wèn)呢,，結(jié)果你這么積極,，嗯，這么好學(xué),，第一個(gè)到教室的,。”

　　“梅山很喜歡你的那首《回不去》,?！?p>　　文竹：“他之前聯(lián)系過(guò)我，約我一起討論《回不去》，但這段時(shí)間軍訓(xùn),，大家時(shí)間湊不到一塊,，事情就拖下來(lái)了?！?p>　　“現(xiàn)在不軍訓(xùn)了,，隨后我聯(lián)系梅山，大家一起碰撞碰撞,，互相學(xué)習(xí)一下,。”

　　歐陽(yáng)人：“梅山給我唱過(guò)幾段,，很好聽(tīng),。”

　　文竹：“新人新作,，還有很多不完善的,。”

　　“我隨后找梅山請(qǐng)教,。大家一起研討,。到時(shí)如果卡殼了，老師能不能幫忙指導(dǎo)一下,？”

　　歐陽(yáng)人：“好呀,。隨時(shí)歡迎。學(xué)無(wú)先后,，大家一起研討,。”

　　“這就有鋼琴,，你現(xiàn)在就演唱一下,，我聽(tīng)聽(tīng)?！?p>　　文竹當(dāng)即點(diǎn)頭應(yīng)是,，一副很榮幸的模樣。

　　跟梅山研討純屬浪費(fèi)時(shí)間,，文竹當(dāng)然沒(méi)興趣,。

　　但跟歐陽(yáng)人探討，不對(duì),，向歐陽(yáng)人請(qǐng)教那就不一樣了,。

　　這可是未來(lái)樂(lè)壇的頂級(jí)大咖，湖音的傳奇名師,。

　　歌曲不重要,，重要的是這份香火情。

　　歐陽(yáng)人也是位樂(lè)癡,。

　　之前還因從教第一堂課而緊張,，現(xiàn)在一說(shuō)起感興趣的音樂(lè)創(chuàng)作，當(dāng)即就忘乎所以,，直接開(kāi)干了,。

　　臨近八點(diǎn)，陸續(xù)有很多學(xué)生進(jìn)教室,，其中不乏大二大三的老生,。

　　估計(jì)這些老生之前這門(mén)課掛科了，這學(xué)期就找個(gè)新手老師,，希望期末考試時(shí)好過(guò)關(guān)拿學(xué)分,。

　　見(jiàn)文竹和歐陽(yáng)人在講臺(tái)一角忘我演唱和談?wù)摚蠹叶家詾槭莾蓚€(gè)學(xué)生在排練什么節(jié)目,。

　　歌曲很好聽(tīng),，只是這倆人有點(diǎn)好笑。

　　我們這都要上課了,，老師馬上就要進(jìn)教室了,，你們倆還在那兒目中無(wú)人地排練。

　　甚至有點(diǎn)卿卿我我地撒狗糧,，這就有點(diǎn)過(guò)分了?。?p>　　也有人幸災(zāi)樂(lè)禍,，等著看好戲,。

　　梅山也選了表姐的這堂課。

　　當(dāng)?shù)艿艿目隙ㄒo姐姐抬莊了,。

　　雖然昨晚熬夜,，但總算提前了幾分鐘趕到了教室。

　　這家伙不愧是情歌王子,，還沒(méi)進(jìn)教室,，聽(tīng)到有人在斷斷續(xù)續(xù)演唱《回不去》，于是加快腳步跑進(jìn)來(lái),。

　　一看果然是文竹和表姐在研討《回不去》,，當(dāng)即就加入進(jìn)來(lái)。

　　上課鈴聲響起,，歐陽(yáng)人皺了皺眉頭,，意猶未盡地道：“要上課了。咱們……”