接到同事的電話,，打開(kāi)辦公桌的第三個(gè)抽屜,，才知道原來(lái)昨天晚上又有一個(gè)小孩走了，原因是一氧化碳中毒,。

　　對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,，之前也和其他同事討論過(guò),，覺(jué)得這方面的事情，其實(shí)讓學(xué)校來(lái)出面教育會(huì)比較好,。因?yàn)樵诤芏鄬W(xué)生的心目中,，老師具有更加強(qiáng)大的權(quán)威性。

　　也曾想過(guò)給教育局打電話,，不過(guò)每次都是上班才想起,，下班之后就忘記了。等到再想起的時(shí)候,，又過(guò)了正常單位的工作時(shí)間,，于是這件事情一直拖著。

　　剛把一氧化碳寫(xiě)到了備忘錄里,，希望等到下周能夠記得打電話,。不過(guò)寫(xiě)到這里才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是寒假期間,，也不知道會(huì)不會(huì)有人上班,。似乎市長(zhǎng)熱線是個(gè)不錯(cuò)的選擇，明天醒來(lái)打過(guò)去看看。

　　冬天來(lái)了,，中毒的情況時(shí)有發(fā)生,，大部分都只是頭痛或者昏迷，但是每年都有因此而離開(kāi)的孩子,。很多都是小學(xué)生,，偶爾也有中學(xué)生，大學(xué)生倒是沒(méi)有遇到過(guò),?？赡苁蔷驮\年齡的分割影響，也可能是安全意識(shí)有所提高,，不再像小時(shí)候那么懵懂無(wú)知,。

　　很多理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋谡嬲龍?zhí)行的過(guò)程中,，都可能遭遇各種各樣的問(wèn)題,。矛盾的存在始終都有，關(guān)鍵在于我們的態(tài)度和方法,。即使處理的結(jié)果不如人意,，也不應(yīng)該做為直接放手的理由。

　　盡人事,，聽(tīng)天命,。有人從中看出拼搏，有人從中看出無(wú)奈,。畢竟客觀環(huán)境的影響,，不是一句人定勝天就能克服?？墒怯行┦虑?，總要有人去做，可以改變一點(diǎn)是一點(diǎn),。