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風(fēng)雨伴麗人

風(fēng)雨伴麗人 ananmere 3014 2022-11-19 22:39:22

  顧逸豫把給平兒準(zhǔn)備的晚飯端上桌,,悄悄的走到平兒房間的門口唯恐打擾到他,。她輕輕從門縫處看到平兒低著頭好像在鼓弄著什么,,她觀察了一會,確定平兒不是在學(xué)習(xí),。

  她猛的開門沖過去,扒開平兒的胳膊,,果不其然,,平兒在玩游戲。

  顧逸豫一把拿過手機(jī),,舉到平兒面前:“你在干什么,?”平兒似乎自知理虧,沒有像平時那樣據(jù)理力爭,,而是低垂著雙目,,不看顧逸豫也不說話。

  “你知道你現(xiàn)在的成績嗎,?你馬上初二了,,你知不知道時間彈指一揮間,你要到初三再努力嗎,?”

  顧逸豫這樣連續(xù)的機(jī)關(guān)槍向著平兒掃射,,平兒卻始終低垂著眼睛不看她,也不說話,,好像一直憋著口氣,。

  “平兒,你跟我說,,你到底想怎么樣,?”顧逸豫覺得自己很無力,她發(fā)現(xiàn)自己在平兒面前顯得那么無能,。

  她坐在那里,,想哭又不愿意在兒子面前完全暴露自己的軟弱,,她忍著,可是越忍身上就會越是顫抖,。

  平兒覺察到了顧逸豫顫抖的身體,,似乎有些觸動,他微微張口小聲說:“我不喜歡學(xué)習(xí),?!?p>  顧逸豫聽見平兒說話,雖然很小聲但她仍然很高興,,平兒終于愿意跟她談學(xué)習(xí)上的問題而不是行為或言語的反抗了,。

  “為什么呢,平兒,。我記得你小時候很喜歡問問題,,也喜歡看書,為什么……,?”

  “那不一樣,!”

  平兒打斷顧逸豫的話大聲喊道,“我看的都是我喜歡看的書,,可是現(xiàn)在每天老師講的不是我想聽的,!”

  顧逸豫似乎意識到了平兒的問題所在,能知道他的問題不管多難解決,,都會找到辦法,,顧逸豫不再那么焦慮,她冷靜下來,,耐心的說:“平兒,,我知道你是一個不喜歡被束縛的孩子,你的想法天馬行空,,喜歡自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,。但是平兒,現(xiàn)在坐在教室里每天跟著老師上課,,是為了你有一天可以自由的做你喜歡做的事,,因為現(xiàn)在做的是基礎(chǔ),只有有了這些基礎(chǔ),,你才能充實你自己,、武裝你自己,然后你才能成為一個有本事的人,,以后你才有能力有自由,。”

  平兒依然沒有看顧逸豫,但顯然聽懂了一些顧逸豫的話,,身體不再像之前那樣僵硬,,臉上也不像之前那樣憋得通紅。

  顧逸豫不知道自己的話平兒能聽懂多少,,繼續(xù)趁熱打鐵說:“平兒,,你現(xiàn)在說你不喜歡學(xué)習(xí),我不這么認(rèn)為,,你的物理就很好,,如果再多加練習(xí),一定能成為你的強(qiáng)勢學(xué)科,。你的語文,、英語需要加強(qiáng),因為你平時積累不夠,,還有數(shù)學(xué),是你需要攻克的難關(guān),,但我覺得你擅長思維邏輯,,就是現(xiàn)在還沒有打開數(shù)學(xué)這個大門,我相信一旦你走進(jìn)去,,你會發(fā)現(xiàn)這門學(xué)科奧妙無窮,,不信你試試,當(dāng)你通過絞盡腦汁的思索做出一道題時,,那種喜悅和成就感是你做任何事都比不了的,!”

  平兒抬起眼,終于看向顧逸豫,,“可是老師上課講的不是我想聽的,!”顧逸豫似乎意識到了平兒的問題所在,能知道他的問題不管多難解決都會找到辦法,,顧逸豫不再那么焦慮,,她冷靜下來,耐心的說:“平兒,,我知道你是一個不喜歡被束縛的孩子,,你的想法天馬行空,喜歡自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,。但是平兒,,現(xiàn)在坐在教室里每天跟著老師上課,是為了你有一天可以自由的做你喜歡做的事,,因為現(xiàn)在做的是基礎(chǔ),,只有有了這些基礎(chǔ),你才能充實你自己,、武裝你自己,,然后你才能成為一個有本事的人,,以后你才有能力有自由?!逼絻阂廊粵]有看顧逸豫,,但顯然聽懂了一些顧逸豫的話,身體不再像之前那樣僵硬,,臉上也不像之前那樣憋得通紅,。顧逸豫不知道自己的話平兒能聽懂多少,繼續(xù)趁熱打鐵說:“平兒,,你現(xiàn)在說你不喜歡學(xué)習(xí),,我不這么認(rèn)為,你的物理就很好,,如果再多加練習(xí),,一定能成為你的強(qiáng)勢學(xué)科。你的語文,、英語需要加強(qiáng),,因為你平時積累不夠,還有數(shù)學(xué),,是你需要攻克的難關(guān),,但我覺得你擅長思維邏輯,就是現(xiàn)在還沒有打開數(shù)學(xué)這個大門,,我相信一旦你走進(jìn)去,,你會發(fā)現(xiàn)這門學(xué)科奧妙無窮,不信你試試,,當(dāng)你通過絞盡腦汁的思索做出一道題時,,那種喜悅和成就感是你做任何事都比不了的!”

  平兒抬起眼,,終于看向顧逸豫,,“可是老師上課講的我聽不懂?!鳖櫼菰ナ媪艘豢跉?,原來平兒不愿意做題是因為上課沒有聽懂?!皼]關(guān)系,,這個問題媽媽想想辦法,不過你能不能聽聽媽媽的意見,,按照媽媽說的每天做一下語文和英語的積累,?”

  平兒沒有反駁,顧逸豫覺得平兒已經(jīng)邁出了配合她的第一步!晚上等到平兒睡了,,她輕輕跟艾孝文說:“平兒現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有點(diǎn)困難,,我想給他找一對一的輔導(dǎo)?!卑⑽恼诎l(fā)工作信息,,聽到顧逸豫的話放下手機(jī),“有必要嗎,?我們上學(xué)的時候,,外面的大班課都上得很少,現(xiàn)在卻都要一對一了嗎,?”

  “平兒的基礎(chǔ)不好,,小學(xué)沒打下什么基礎(chǔ),學(xué)習(xí)習(xí)慣也沒培養(yǎng)出來,,他現(xiàn)在對學(xué)習(xí)的抵觸情緒主要是因為在學(xué)習(xí)上找不到成就感,,相反挫敗感卻占據(jù)他的心,這樣下去過了初二恐怕就很難改變了,。一對一可以更有針對性,,更有效率,我希望盡快幫他改變現(xiàn)狀,。

  ”艾孝文不置可否,,搖搖頭,,“你看著辦吧,,哎,現(xiàn)在學(xué)習(xí)的東西也是真的有點(diǎn)深,,那天我看他的語文卷子,,說實話,我不會做,?!?p>  顧逸豫一撇嘴,“你就是語文不好,,你看你現(xiàn)在說話也說不清楚,,表達(dá)能力欠缺?!?p>  艾孝文嘿嘿一笑,,接著忙自己的工作了。顧逸豫打定主意,,她知道戰(zhàn)役不好打,,但她現(xiàn)在卻有了一些信心。

  小丁和另外兩個同事查遍了南華市有心理咨詢的醫(yī)院和診所,最后還真的查到南華市婦產(chǎn)醫(yī)院的心理咨詢有趙倩就診過的記錄,?!皫煾担憧础?,小丁把查到的就診病例拿給劉愛國,,劉愛國看到上面寫著:趙倩,中度抑郁,。

  劉愛國拿起電話,,撥打了祈珊的號碼。

  “中度抑郁,?這么嚴(yán)重,?”

  祈珊驚訝的聲音小丁在旁邊都聽到了。

  “就診記錄是什么時候的,?”祈珊緊接著又問,。

  劉愛國看了看日期,“半年前了,?!?p>  “半年前?之后沒有復(fù)診的記錄嗎,?”劉愛國打開免提,,問小丁,“你有跟就診醫(yī)生核實嗎,?”

  “有,,就診醫(yī)生姓唐,據(jù)他說趙倩看病時的狀態(tài)就很不好,,說著說著就會哭,,唐醫(yī)生沒有跟她深聊,告訴她復(fù)診的時間,,給她開了點(diǎn)安眠藥,,可是趙倩再也沒去過?!?p>  祈珊在電話那邊沉默了很久,,說:“沒想到她的抑郁癥已經(jīng)這么重了?!?p>  “在這種情況下,,她會自殺嗎?”劉愛國突然問

  “會,,她一直處于極度的消極狀態(tài)中,,會越來越自卑,,討厭自己,甚至?xí)絽拹旱某潭?,也會傷害自己,。?p>  “所以,,趙倩會不會在被殺當(dāng)天就做出了傷害自己的事,?”劉愛國腦海里呈現(xiàn)出趙倩自己割腕的情景,這是一個大膽的推測,,因為現(xiàn)場沒有發(fā)現(xiàn)任何兇器和工具,。

  “如果趙倩是自己割腕,那脖頸的勒痕也是自己做的嗎,?”

  小丁緊接著問道,。

  “還有趙倩身體上的傷害,又是誰做的呢,?難道是趙倩死前自己對自己做的,?”

  小丁完全陷入到自我分析中,更像是在自言自語,。

  “如果是這樣,,抑郁癥真的太可怕了,可以傷害自己到這種程度,?可是趙倩是用什么傷害自己的呢,?”劉愛國食指在嘴唇上來回的滑動,他的腦海里模擬著趙倩在現(xiàn)場時樣子,,她慢慢的走到客廳,,把維庫溴銨倒進(jìn)自己的茶杯,仰頭喝下了半杯,,然后回到臥室,,用自己準(zhǔn)備好的刀片割了自己的手腕,,慢慢躺在地下等著藥性發(fā)作,、等著自己的血流干。這時候來了一個人,,這個人看到流著血的趙倩,,找了一條繩子或者帶子,勒住趙倩的脖子直到她徹底沒了呼吸,,然后又對尸體進(jìn)行了侮辱傷害,。

  劉愛國想象犯罪現(xiàn)場結(jié)束,心里充滿了疑問:趙倩的維庫溴銨哪里來的,?這個人看到流著血的趙倩不想讓她活不救就行了,,為什么還要再勒死她,?為什么要對尸體再次傷害?還有最重要的,,這個人是誰,?為什么現(xiàn)場沒有這個人的腳印,?

  “愛國”,,劉愛國這才想起祈珊還在電話那邊,“祈珊,,抱歉,,我走神了?!?p>  “沒關(guān)系,,我知道你在分析案情,所以沒有打擾你,,你有頭緒了嗎,?”

  “沒有,一團(tuán)亂麻,,好像進(jìn)入了誤區(qū),。”

  “愛國,,你有沒有想過,,也許兇手就是想讓你進(jìn)入誤區(qū),找不到方向,,才會在犯罪現(xiàn)場留下這樣的布置,。”

  “誤區(qū),,誤區(qū)”,,劉愛國重復(fù)著這兩個字,心里有一個點(diǎn)好像在逐漸清晰,。

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