“暖陽靈玉?！?p>　　彭程坐在自己的小書桌前,，把玩著賀天河送的禮物。

　　“好神奇啊,，它是怎么發(fā)熱的,，還這么恒定，應(yīng)該是符文陣法什么的吧,，又或許只是這種玉石本身的特性,。”

　　“它會不會就是靈石,？”

　　彭程將暖陽靈玉伸向煤油燈,，用燈光仔細照了照，玉身通透,，乳白色夾雜著一些淡橙色,，也看不出其他奇異的部分了。

　　“話說靈石有沒有溫度啊,？像什么火靈石的,，冰靈石的，以前看小說的時候都沒有仔細想想,?！?p>　　“修仙啊，修仙啊,，好想快快點長大,，哎，不能急,，不能急,。”

　　“先把它戴上吧,?！?p>　　“像這種靈玉應(yīng)該很貴吧，不說玉石本身是稀有物,，就是和靈氣有關(guān)的東西平時都很難見著,。”

　　“賀天河送這么貴的禮物,，爸爸竟然替我收下了,，哎呀，不得不說我是真滴優(yōu)秀,！”

　　“......”

　　“彭程,，要睡了哦！”

　　“好的,！馬上，馬上,?！?p>　　彭程合上書，吹了煤油燈,，便摸著月光上了床,。

　　如今彭程獨自一個人睡覺，這個房間是年初他爭取過來的,，原來擺放些雜物,，現(xiàn)在卻藏著彭程的各種讀書和玩具。

　　彭程記得《尋大山虎大尉》中的一句話：“男人,，總希望有一小片地,，去做些研究。”

　　“......”

　　早上,，林蘭叫醒了彭程,，拿一把熱毛巾在他臉上抹了幾把，然后叫彭程自己穿好衣服,。

　　當(dāng)彭程坐到餐桌上時,，彭器正舉著報紙。

　　“今天的早餐還是煎蛋,、小米粥和油花菜,，要認真吃下去哦?！?p>　　“嗯,！”

　　“今天是去爸爸那啊,？還是去媽媽那,？”

　　“去爸爸那兒，徐文,、胡守還有趙杰都和我約定好了,，今天一起玩?！?p>　　“那好吧,，你的幾個姐姐還希望你多去看看她們呢?！眿寢層悬c小傷心,。

　　“我才不要去看她們呢，她們可煩,，一直摸我的頭,。”

　　“那是姐姐們喜歡你啊,?！?p>　　“反正我不要！”

　　“嗚嗚,，媽媽好傷心,。”

　　“哼,！”彭程撇過了頭,。

　　“......”

　　“路上注意安全啊,！”

　　“你們也是,！”

　　路口,，林蘭揮了揮手，和彭程,、彭器分開了,。

　　彭程后面背著寒光短劍，牽著彭器的手,，路上走著,。彭程低著頭，正在思考著去下河學(xué)院修仙的事,，他越來越抑制不住修仙的念頭了,。

　　“爸爸，我什么時候可以去下河學(xué)院??？”

　　下河學(xué)院是修仙教育機構(gòu)最低級的一個部分，然而在下河鎮(zhèn)乃至周邊十幾個小鎮(zhèn)也僅此一個修仙學(xué)院,，全是因為極低的靈根誕生率,。

　　下河學(xué)院每年招收的具有靈根的孩子差不多有一百個到一百五十個，而能夠畢業(yè)的卻不到五十個,，學(xué)院需要安排剩下的人,，繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，工作的工作,，還有工作培訓(xùn)什么的,，卻沒有了什么師資去教入學(xué)的孩子識字和文化了，所以有靈根的孩子在去下河學(xué)院之前,，還要在學(xué)堂學(xué)習(xí)一段時間,。

　　“你學(xué)得好的話，只要在學(xué)堂呆滿一年就可以去了,，爸媽已經(jīng)和下河學(xué)院商量好了,，到時候會有一道考驗給你，如果考驗過不了,，可不要哭著臉重新回到學(xué)堂哦,。”

　　“去到下河學(xué)院,，你們每天會接我回來嗎？”

　　“去了你就要住在那里了,，家里離學(xué)院還是挺遠的,，放心，周末的時候我們會接你回來的,。到時候在學(xué)院里可要自己照顧自己了,?！?p>　　彭程點了點頭。

　　“......”

　　鐵器部占地約十萬平方米,，四周砌著一道圍墻,，入口沒有門，只有兩個看守,。

　　“誒,！彭程！你來啦,！”

　　彭程看見前方兩個小豆丁向著自己招手,，又看向彭器。

　　“你們?nèi)ネ姘?，我就先去忙了,。?p>　　“好的,，爸爸,！”隨后彭程向著兩個小豆丁跑去。

　　“......”

　　“胡守,！趙杰,！徐文還沒來嗎？”

　　“他還沒到,！”

　　“那我們再等等他,。”

　　路口經(jīng)過幾個大叔,，打過招呼,，終于看見了一個大叔牽著一個小孩的身影。

　　“徐文,！”

　　“徐文來了,，我們?nèi)她R了?！?p>　　“今天玩什么,？”

　　一群四五歲的小孩子，稍稍懂得一起玩游戲的智慧,，覺得什么好玩就玩什么,，是那種被動接收新奇事物的年紀。

　　“去昨天的地方,，我們打彈珠,。”

　　彭程作為更加成熟靈動的孩子,，自覺地叫上大家玩打彈珠游戲,。說是打彈珠游戲,，其實只是用一個彈珠彈射出去，打中另一個彈珠而已,，沒有什么計分規(guī)則,，但光是打中彈珠就十分令小孩子興奮了。

　　玩游戲的地方是鐵器部一個堆放雜物的房間門口,，稍微有點斜面的空曠小路,。彈珠也是從雜物間找來的，有六個,，四個小豆丁各拿一個彈珠,，還剩兩個作為被撞擊的目標(biāo)。

　　隨手將兩顆彈珠扔到地上,，趙杰就大叫一聲“看我的”,，而后是一個帥氣的低投姿勢，將手中的彈珠扔了出去,。

　　“也看我的,。”

　　“還有我,！”

　　明明有兩個目標(biāo),，大家卻只想攻擊一個。命中了哇哇大叫,，出現(xiàn)意外情況,，兩個人的彈珠碰到了一起，也會興奮不已,?！澳愕膹椫樽驳轿业膹椫榱耍蝗晃揖兔辛?！”

　　“是你的彈珠撞到我的彈珠了,！”

　　“是你的！”

　　“不,！是你的,！”

　　看徐文和胡守就這么爭鬧起來了，彭程瞄準(zhǔn)前方的彈珠,，計算好力量,、角度，以及彈射的手勢,，準(zhǔn)確地將手里的彈珠彈向了目標(biāo)彈珠,。然而，人總能夠很好地控制自身做出想要的動作和行為,，卻不能讓一個珠子時刻按照自己的意愿行動,。

　　彈珠受地形的影響，還是跑偏了,。

　　“看我的,！”趙杰大力地將彈珠發(fā)射了出去，可惜失之毫厘謬以千里,。

　　重新拾回彈珠,，彭程開啟了1點算力，就將彈珠放下,，心里按照預(yù)期的力量和角度判斷了一下命中率,，然后再加大力量的積蓄，直至算出能夠破除路徑上一切障礙并直接命中目標(biāo)的力量,。

　　“啪,！”

　　“打中了！”

　　“好厲害,！”感覺到剛剛彭程不怒而威的氣勢,，以及那彈珠的迅疾，徐文,、胡守和趙杰都有些失神,。

　　“看我的！”

　　“也看我的,！”

　　彈珠的玩法不止橫沖直撞地沖向目標(biāo),，在彈珠彈射之前給它一個旋轉(zhuǎn)的力量，它會拐彎,，當(dāng)彈珠第一次沒有命中目標(biāo),，但來回碰撞之后，卻能在某一個回合意外地撞到目標(biāo),，激起更加興奮的叫聲,。

　　“......”

　　玩彈珠感到無聊了，彭程坐在一邊,，又開始了修仙幻想,。

　　幾個小伙伴看見彭程不玩了，也仿照著他,，扒拉著泥土,、小草還有螞蟻。

　　“你們聽父母說過要去學(xué)堂了嗎,？”

　　徐文,、胡守和趙杰都呆呆地搖了搖頭，不明白去學(xué)堂是什么意思,。

　　“算了,?！?p>　　看見趙杰在地上挖了個坑，彭程也手欠地挖了起來,。

　　中午,，關(guān)長路過雜物間的小路時，直接摔了個跟頭,，“踏馬是誰挖的坑,！”

　　“......”

　　六月份至八月份，炎熱的氣息騰騰地從地表爭相上涌,，到了九月份,，地面卻忽然變成了一杯涼茶。

　　在彭程的小房間內(nèi),，多了兩件展品,，是他在鐵器部親手捶打出來的玩具：炎陽劍和昊天錘。想起那天被打得哭爹喊娘的徐文三人,，不免有些唏噓,。在隨后的兩個月里，他們四人被要求一起打雜工,，機靈的彭程嚷嚷著要學(xué)習(xí)鍛造,，然后乒乒乓乓給自己打造了兩個玩具。

　　油燈前,，彭程讀著《尋大山虎大尉之山外有山》,，想到，退休的虎大尉終于找到了傳說中的那座仙山,，完成了兒時的愿望,，卻意外得知在山后還有四座山，各有各的奇妙風(fēng)景,，正在衰老的虎大尉又拾起了信念向著下一座山趕去,。

　　“彭程！東西都收拾好了嗎,？”

　　“收拾好了,！”

　　“注意早點睡覺，明天就要帶你去學(xué)堂了,！”

　　“好的,，媽媽?！?p>　　被打散了讀書的注意力,，但彭程對明天的學(xué)堂生活漸漸期待了起來。