上小學四年級的時候,，村里學校調(diào)來一位姓昌的老師,，我們都叫他昌爺爺，昌老師是從鄉(xiāng)下的青鎮(zhèn)小學調(diào)來的，到縣城又進不了縣直學校,，只好進了我們村的小學校，不過我們村在縣城中心,，也算是曲線救國了,。

　　昌老師教我們算術(shù)，人很和藹,，言語不多,，下午下了課，會見到他穿了寬大的白褲褂,，在旁邊的小花園里練功,，他的動作很慢，我當時的想法,，他就是閑了瞎練,，像街上健身的老頭子們一樣手舞足蹈地練氣功而已。因為我家離學校近,，我會經(jīng)?？吹交緟仓胁蠋煹纳碛埃冀K沒有提起我的興趣,，哪有少林寺和尚那種迅猛剛勁,，動作都是慢吞吞的,，真是不堪入目，還不如俺奶奶跳的扇子舞,。

　　不過,，中秋節(jié)的時候，學校放了三天假,，小學校里卻熱鬧非凡,，各種車輛駛進小學校的大門后又很快駛出，這引起了我的好奇,，悄悄地溜進學校觀察,，來的人竟然都是奔昌老師家中去的，因為學校僅有幾間宿舍房,，只有兩三個老師家屬在這兒住著,。

　　來的人都提了大盒的月餅和名酒，這讓我羨慕不已,，打聽才知道昌老師是黃河灘一帶有名的武術(shù)大家,，入門的徒弟有上百人，徒子徒孫有幾千人之多,。

　　我當年身體并不怎么好,，晚上村里孩子們打鬧時，我經(jīng)常被人摟住摔倒,，雖不服氣但又力不從心,。但我是學霸，老師經(jīng)常在課堂上會讀我的作文,，我也很以此自矜,，更加努力地搜羅能得到的書籍，一旦借到好書,，晚上趴在被窩里偷偷打開手電筒閱讀,，經(jīng)常通宵達旦，但我樂此不疲,，因為這可以彌補我被人摔倒的缺憾和恥辱,。老師的表揚和同學們的贊許，總能讓我覺得自己是個強者,，雖然,，我仍然揍不過我的同桌。

　　我經(jīng)常覺著有些勝之不武,，男人應該光明正大地出人頭地,，而不是同學們因為老師的威嚴才尊重你,，這是狐假虎威,，于是我就不大再找書看了,，而是經(jīng)常去學校看昌老師練功,。

　　昌老師當然知道我學習很好,，也不是很討厭我，但并不怎么理我,，我也不打擾他,。有一次去得早，昌老師正在地上做一個很奇怪的動作,，雙手手指和雙腳腳尖撐地,，背脊挺如直線，然后頭緩慢地向前伸出,，帶動身體向前,，而背臀卻仍挺直如線，猶如一塊木板,，慢慢地隨頭頸移動,，昌老師重復了三次才收住手，站起身來,。

　　我躲到一邊,，找個空地，學著做昌老師的動作,，頭只伸出一半,，手已難再支持，撲通一下趴到地上,，啃了一嘴泥,，看來這是一個很有功力的動作，瞧上去簡單,，卻對臂力和腰力有很嚴格的要求,。

　　不過我迷上了這個動作，就像我迷上了閱讀一樣,，晚上起夜也要做上幾個,，直到精疲力竭，弄得母親很不滿意,，因為我比以前每頓都要多吃兩個饅頭,。

　　連續(xù)的鍛煉，夜間在麥場上與伙伴們打鬧時,，別人想摔倒我已經(jīng)很難了,，經(jīng)常是相持不下，因為我的腰臂都強勁有力,，手指如鋼鉤,，再后來我就能把對方摔倒在地,。

　　第二年麥收的時候，我偷了家里的一百塊錢,，買了兩瓶好酒,，正式向昌老師拜師，請昌老師收我為徒,。但是昌老師把酒退回了小賣部,，把錢還給了我，讓我拿回家,，因為從我的衣著上看,，我家并不富裕，甚至可以說是寒磣,。

　　昌老師對我說：“你練的那套動作叫‘老虎三出洞’,，是熱身用的，你要是喜歡,，我先教你一些內(nèi)家功夫,，用于防身?！?p>　　以后我每練完十次老虎三出洞,，就開始練昌老師教的虎式架，動作依然緩慢,，只有十個動作,，模仿了老虎下山，騰撲,、抓掃,、打滾等各種動作，每個動作都要費盡體力去做,，一趟下來早已汗流浹背,。

　　再后就練習三皇炮槌拳，三皇就是三才,，指的是天,、地、人,，這種拳發(fā)力時氣勁合一,，剛?cè)嵯酀瓌萦旅?。后練六合刀,，隨后練大槍，十八般武藝差不多都練到了。昌老師說當下已用不到水上的功夫,，水里邊得使短家伙,，分水攬、峨眉刺,、梅花狀元筆什么的,，因其短小精悍,，在水中好用,。暗器功夫也已過時了，不宜再練,，因為一個鏢的重量足足有一斤,，笨重難以攜帶，小說中說的“金鏢”完全是瞎寫,，哪有用金子打鏢的呢,？鏢原本就叫“斤鏢”。

　　昌老師看我身體偏瘦,，傳授我練躥房躍脊的輕功夫,，躥房就是雙手攥住房椽頭，身子往上一翻,，一丈多高,，一躥就上去，落到房檐上,，要輕若無聲,。躍脊就是躍上房梁，在房梁上行走,，如果在房瓦上走,，會踩碎泥瓦，發(fā)出動靜,。

　　昌老師博大精深的功夫是繼承于他當年做鏢師的爺爺,，如今也沒有多大用處了，家人知道此行兇險,，又送他讀了些書,，所以昌老師才有看上去文質(zhì)彬彬。我對這些功夫非常沉迷,，古代練功都講究晚上,，說你熬過幾燈油？就是說你的功夫有多深,，而我不只是“熬上幾燈油”的勤奮了,，是一種夜以繼日的全身心投入，隨著身體的成長，終于能夠達到心神合一,。這幾乎改變了我的人生走向,，但昌老師不同意我輟學，他說功夫的本質(zhì)是工具而不是目的,，是“器”而不是“道”,，人生的目的還得在書本里去尋。

　　昌老師特別囑咐我任何時候都要韜晦,，張揚顯擺是災禍之源,，一山更比一山高。

　　上中學時課程比較緊了,，得抽出時間才能看望昌老師,。初三這年的中秋，我晚上帶了酒和月餅去小學?？赐蠋?。他已經(jīng)退休了，但學校留下他看護學校,，在門崗上負責學校安全,。昌老師在門崗的傳達室里擺了個小桌，桌上擺了四個小盤兒,，兩個人正喝酒品茶,，見我進來，昌老師起身迎接,，一邊接東西一邊責備：“這孩子,，正上學吶，拿什么東西,，等你出息了,，再孝敬我也不遲，快來坐下,！”

　　桌邊那人也起身示意,，我點點頭還禮，然后打橫坐下,，昌老師看起來興致很高,，我難得見他如此高興。昌老師拿起一個酒碗,，給我倒了一碗酒,，這種粗瓷黑碗是當年黃河邊陽谷縣衙督頭武松喜歡用的那種。

　　昌老師說道：“今晚太圓滿了,，開山弟子和關門弟子坐在了一塊兒,，承前啟后,，我的人生也算畫上了句號。風雨,，這位是你的最長師兄虎未醒,，快來見過，他的弟子可比我的還多,，黃河兩岸,，提起你師兄，無人不給面子,?！?p>　　我趕緊起身鞠躬，說道：“老師常常說起您,，如雷貫耳,，小弟風雨在此見過師兄,！”

　　虎未醒也起身還禮,，扶我坐下，說道：“自家兄弟,，無需客氣,，托師傅的洪福，有事多言語,，咱們別的不說,，就是人多?！?p>　　在我向虎未醒敬酒之際,，留意了他的形象，以后深印于我的腦際,。這位師兄的臉比較長,，胡子茬順臉生長，不短不長的黑發(fā),，整體看上去并不咄咄逼人,，但臥蠶眉宇間卻有風雷之氣，若云隱岫峰,，不甚明晰,，容貌壤杰，志氣宏放,，嘴角收緊,，堅毅而明達，眉頭微蹙,，沉鷙而英謨,，是個大氣的漢子,。

　　以后年節(jié)，我再也沒有在昌老師家里碰到過虎師兄,，有時他已經(jīng)來過了,，有時還沒有來，有時叫師兄們捎來禮物,。

　　在我上大學時,，傳來了昌老師去世的消息，我頓時淚如泉涌,，跑到學校的樹林里,，向著家鄉(xiāng)的方向跪叩，淚下涔涔,。這位塑造了我性格的恩師,，每每我去看望他，他總會再備上一份厚禮,，讓我?guī)Щ丶?，他總是說等我出息了再孝敬他也不遲。

　　我學成歸來,，到他墳上燒香之時,，他卻已長眠于地下多年。那天我長跪不起,，頭伏到他的墳上痛哭流涕,，黃昏時開了兩瓶帶來的茅臺酒，與老師對飲,，一醉方休,，直至晨光熹微，朝暾冉冉……

　　而今卻要同門相殘,，雖然虎師兄可能早已不記得當年的懵懂少年了,，然昌老師之靈在天！

　　“小風,，安隊長請你到他辦公室里去,。”我正出神間,，聽到練副隊長叫我,，立即起身跟他往隔壁的隊長辦公室。安隊長正在辦公室檢查槍械,，見我進來,，指了指沙發(fā)，讓我坐下,，注視著我說道：“怎么啦小風,？看你有些神不守舍,，在那兒發(fā)呆，是不是頭一次參加重大行動,，情緒上有些波動,？”

　　我笑了笑，沒有否認,。

　　“正常,，我剛做刑警時去抓捕一殺人犯，手心都緊張得冒汗,，因為什么情況都有可能發(fā)生,，命運就在那一瞬間可能會改變，但是作為人民警察,，必須有良好的心理素質(zhì),。”

　　“是,，安隊長,，剛才會議室煙氣太重，我可能有些不適應,，被熏暈了,?！?p>　　安隊長笑了,，向我點點頭，說道：“如果行動順利,，我派人送你回綠鎮(zhèn),，當然，我可不想賴賬,，子彈和茅臺都準備好了,，已經(jīng)安排司機放到車后備箱。待會兒行動時,，你緊跟著我,，進入室內(nèi)抓捕，我需要你敏捷剛勁的身手,，要知道,，虎未醒可是三五個人都難近身的?！?p>　　“他有這么厲害,？難怪局里如此興師動眾，如臨大敵,！”

　　安隊長把手里的槍放到桌上,，說道：“我叫你過來,，就是要向你介紹一下虎未醒的情況，讓你心里有所準備,。參戰(zhàn)的刑警多都了解此人,，你可能也有所耳聞，但畢竟剛來,，沒接觸過他,。虎未醒他今年四十三歲,，干著虎口村村長,，有很深厚的群眾基礎，身懷武功,，徒弟遍布黃河兩岸,，可能有私藏槍械?；⑽葱亚皫滋彀颜趫?zhí)法的青鎮(zhèn)派出所所長給打了,，氣焰囂張?？h局報請縣委政府同意,，安排抓捕此人，為了防止群體性事件發(fā)生,，縣局決定晚上抓捕,，但還是對此做了充分準備，四個行動組各有任務,，以備不預之變,。”

　　“安隊長,，虎未醒功夫很厲害嗎,？”

　　“是的，我和他很熟,，虎未醒很講義氣,，性格豪爽，大氣好客,，身材魁梧,，雖姓虎，但卻是當年的武松武二郎,。他的功夫?qū)儆趯崙?zhàn)搏擊類,，出拳迅速，力道雄渾,，招招要命,，絕不可輕敵,。”

　　我想起昌老師說過,，這一門派的功夫分為內(nèi)功和外功兩種,，當年虎師兄性格火爆，沒有耐性,，練的是實戰(zhàn)經(jīng)濟型,，講究摔、打,、抓,、拿的技巧，以快,、猛,、狠制勝，而因為我喜歡讀書,，耐靜,，昌老師傳授于我內(nèi)家功，講究松,、小,、慢、軟,，以耐打,、氣足，力剛制勝,?；熜值墓Ψ蚴枪簦业墓Ψ蚴欠佬l(wèi),，伺機一招制敵，昌老師常教導我說：“對方如蒲扇,，我卻如針錐,，攻無不破?！碑斈晡乙娺^昌老師手掌所至,，白楊樹皮為之震裂飛去。

　　正在此時,，桌上的臺式對講機“吱吱啦啦”地有了信號,，接著傳來呼叫：“洞四洞四，開始行動,，收到請回答,？”

　　安隊長立刻拿起對講機話筒,，大聲說道：“洞四收到，開始行動,，開始行動,！”