程錦良熬了一個(gè)通宵,，屬實(shí)對(duì)于剛搬進(jìn)來(lái)的環(huán)境有點(diǎn)陌生,，今天凌晨三點(diǎn)才睡過(guò)去,，然而枕頭沒(méi)沾多久,，又被鬧鐘吵醒了。
家里安安靜靜的,，程錦良從房間走出來(lái)的時(shí)候只看見(jiàn)陽(yáng)光從廚房灑進(jìn)來(lái)的畫(huà)面,，父親母親還在睡覺(jué)，自己只能邊洗漱邊煮著速食,。
早晨的馬路車(chē)擠車(chē),，趕上上班高峰，就是再著急也得和上班族們一起等待紅燈和綠燈的變換,。
紅燈,。
程錦良捏著剎車(chē)，看著前面遙遙無(wú)盡頭的車(chē)流,。
行人來(lái)來(lái)往往，但不約而同的神情慌張，腳步匆匆朝著各自的目的地趕去,。
已經(jīng)正式上課了很長(zhǎng)一段時(shí)間了,，程錦良的心思都游離在學(xué)習(xí)之外。吃完午飯,，離午休打鈴還有段時(shí)間,，幺幺拉著程錦良繞著操場(chǎng)聊天：“你最近有在看劇嗎？看的什么??？看小說(shuō)嗎？我這里有很多小說(shuō),，什么類(lèi)型的都有,。”
程錦良有些走神,，腦袋里全是數(shù)學(xué)卷子上不太好看的分?jǐn)?shù),，她心理沮喪，幺幺的話只聽(tīng)了一半,，聽(tīng)到什么類(lèi)型的都有,，她抬頭問(wèn)：“啊，你喜歡什么類(lèi)型的??！”
幺幺愣了一下，很快就笑得雙肩顫抖,，她停下腳步,，無(wú)語(yǔ)的看著程錦良的臉：“你是來(lái)搞笑的嗎？”
她是個(gè)熱情的人,，從來(lái)不吝嗇自己的言語(yǔ),，程錦良正好相反，安安靜靜的,，一眼就是社恐的孩子,。只是偶爾蹦出一兩句話，也能噎死人,。
兩人性格其實(shí)差的挺大,，在這兒之前，程錦良對(duì)幺幺的所有好感,，都來(lái)自她乖軟的聲音和她那好看又不顯張揚(yáng)的臉,。
但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，程錦良突然發(fā)現(xiàn)幺幺的溫柔是屬于有力量的溫柔,。就像顆蜜桃,，初嘗清脆酸甜,，越往里越甜，而蜜桃最核心的部位,，恰恰又是最堅(jiān)硬的部位,。
女孩子總有些奇奇怪怪的可愛(ài)，好像兩人只要一起干過(guò)一件不太尋常的事,。關(guān)系就是直線上升,。譬如程錦良和幺幺，她們現(xiàn)在的關(guān)系就已經(jīng)到了那種可以在課間上結(jié)伴上廁所的程度了,。
“我錯(cuò)了我錯(cuò)了,，我剛剛只是在想這個(gè)分?jǐn)?shù)要怎么回去說(shuō)，可能沒(méi)聽(tīng)清楚你說(shuō)了什么,?！?p> 幺幺不在意這些，反過(guò)來(lái)安慰她：“我也考得不好,，數(shù)學(xué),，永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)?！?p> 這點(diǎn)程錦良倒是完全認(rèn)同,，她小時(shí)候以為的數(shù)學(xué)，總共不過(guò)數(shù)字的加減乘除,，比語(yǔ)文的拼音組合簡(jiǎn)單多了,，后來(lái)才知道什么是二元一次方程、函數(shù),、tan,，這些可比語(yǔ)文難多了。至少語(yǔ)文背一背就有分,，寫(xiě)滿就行,，數(shù)學(xué)寫(xiě)再多都是個(gè)叉，毫無(wú)人情可言,。
幺幺邊說(shuō)還不忘安慰程錦良,，她的語(yǔ)氣認(rèn)真又委屈，高馬尾一晃一晃的,，掃過(guò)白凈的后頸,，那副模樣，就好像堅(jiān)定地選擇了數(shù)學(xué),，又被數(shù)學(xué)渣的體無(wú)完膚一樣,。
回教室的路上，幺幺接到了媽媽的電話,，去校門(mén)口拿了魚(yú)湯,。每天中午一到,，幺幺的媽媽都會(huì)給她送各種的湯，營(yíng)養(yǎng)全方面的跟上,。但青春年紀(jì),，沒(méi)有別的，逆反心理討厭又耀眼,。
每次幺幺拿了湯，都會(huì)給程錦良分享,。程錦良本來(lái)提不起什么興致的,，畢竟幺幺的媽媽從不吝嗇自己的母愛(ài)，刺眼又讓人羨慕,?？擅看午坨鄱己軣o(wú)所謂的態(tài)度，或許是怕程錦良覺(jué)得尷尬,，都會(huì)分著享受著獨(dú)一份的愛(ài),。初秋的清風(fēng)分明是溫煦的，沒(méi)有什么溫度,，吹在程錦良身上,，卻成了盛夏滾燙的熱浪。
清脆的聲音夾雜著香樟樹(shù)的香氣,，無(wú)限放大擴(kuò)散,，夢(mèng)幻失焦。
喝著喝著,，幺幺突然停下了,。程錦良循著幺幺的視線朝教學(xué)樓的方向看過(guò)去，大部分學(xué)生都加快了腳底的步子,，有好些樓層高的,，已經(jīng)跑了起來(lái)。
還沒(méi)收回視線,，預(yù)備鈴正好打響,。程錦良拉著發(fā)呆的幺幺，急速飛跑,。
教學(xué)樓一共兩棟,，中間連廊連接，能共通,。班主任剛從學(xué)校門(mén)口走進(jìn),，上著樓梯，抱著一疊密密麻麻的卷子,。
班主任走過(guò)場(chǎng)似的瞥了幾眼,，走到初一（1）班門(mén)口的時(shí)候,，停了腳步。
她推開(kāi)教室前門(mén),，叫了科代表說(shuō)：“第一節(jié)課下課后去我辦公室拿一下試卷,，你們體育老師有事請(qǐng)假，下午第二節(jié)課,，我替他上,。”
聲音不算輕,，不算吵鬧的班級(jí)大多數(shù)都聽(tīng)見(jiàn)了,，像見(jiàn)鬼了一樣看著她，哀嚎一片,，轉(zhuǎn)頭對(duì)上班主任的眼神,，又乖乖轉(zhuǎn)回去了。
第一節(jié)課下課后,，程錦良上了次廁所,。看見(jiàn)不少的學(xué)生都愛(ài)站在走廊上,，有人背靠陽(yáng)臺(tái),，有人干脆趴在欄桿上，勾肩搭背,，有說(shuō)有鬧,。
清一色的校服，臃腫,，寬大,，遮住了身型。
占了青春純真又熾熱的優(yōu)勢(shì),，個(gè)個(gè)都比教學(xué)樓背后的藍(lán)天還要干凈純粹,。
程錦良以為像二中這樣的算區(qū)上比較亂的中學(xué)，是各個(gè)散漫,，起哄吹哨的,，卻發(fā)現(xiàn)，同樣年紀(jì)的人,，卷的要死,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
幺幺連忙拉著程錦良：“快走吧,，要上課了,，下一節(jié)課班主任的，歪的要死?！?p> 程錦良從小到大就怕老師,，更怕老師問(wèn)問(wèn)題，也怕老師和她對(duì)話,。二人走在走廊上,，女孩之間的小話被男生打鬧的聲音遮掩。
二中的上課進(jìn)度很快,，這學(xué)期才過(guò)了大半,，就差不多將集中的章節(jié)上完了，每次老師也講的很快,，時(shí)間又很緊,，程錦良和幺幺還沒(méi)來(lái)得及消化，就要開(kāi)始測(cè)堂考試,，所以每次碰上新的內(nèi)容，都拿不準(zhǔn)答案,，都靠懵,，分?jǐn)?shù)也就不是很好看了。
雖然已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,，但看到自己卷面上的分?jǐn)?shù),，心里還是有些沮喪。
班主任帶著眼鏡坐在了講臺(tái)上,，翹起二郎腿,。遇到錯(cuò)題率高的題時(shí)，用手推了推眼鏡框,，隨后取下眼鏡放在講臺(tái),，拿著粉筆頭戳了戳黑板，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,，不愧是數(shù)學(xué)老師,，講課很有自己的一套：“這道題我上課的時(shí)候講過(guò)，你們有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),，就寫(xiě)在了這個(gè)位置,，說(shuō)了是基礎(chǔ)題，基礎(chǔ)題都能丟分,，太不應(yīng)該了,，考試還有人做錯(cuò)，最后我們?cè)僦v一遍,?！?p> 程錦良心虛的盯著自己卷子上的紅叉，正準(zhǔn)備認(rèn)真的聽(tīng)老師講解題思路,，卻聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“這道題選什么,？”
“選A”
“首先選A沒(méi)錯(cuò)吧,，B和C一看就是錯(cuò)的，D的概念不對(duì),，好,，下一題?！?p> 筆尖停頓在了卷面上,，程錦良抬頭嘀咕了一聲：“為什么一看就是錯(cuò)的?！?p> 幺幺轉(zhuǎn)過(guò)頭,，偷偷的跟程錦良說(shuō)：“你管她的，要是讓老師知道我們還沒(méi)懂,，肯定要罵人的,。”
......
臨近下課,，老師將書(shū)本曲折的拿在手上：“今天晚上回去好好看看錯(cuò)題,，沒(méi)及格的同學(xué)把錯(cuò)題摘到錯(cuò)題本上，明天早上把錯(cuò)題本和卷子交到科代表那里,，科代表統(tǒng)一收齊后,，交給我?！?p> 說(shuō)完,，大步邁出教室。
太陽(yáng)躲在教學(xué)樓后頭,，漸漸隱去白日囂張的氣焰,。
氣溫慢慢的降了下來(lái)，程錦良收拾好東西,，披了件秋季校服,，推著自行車(chē)，走出了校門(mén),。