106 優(yōu)秀畢業(yè)論文
蘇舟班上的答辯,,都集中到了第一天,。
所以,第一天的答辯現(xiàn)場,,氣氛格外的火爆,。
陣容也是相當(dāng)之豪華。
不僅是校長,,還有各個教授全都在現(xiàn)場,。
答辯的現(xiàn)場,還有燕京當(dāng)?shù)氐拿襟w,。
機(jī)位架起,,現(xiàn)場的學(xué)生都不免有些緊張。
蘇舟也看出了他們的緊張,。
畢竟還只是學(xué)生,,就算心理素質(zhì)再強(qiáng),第一次面對著這么多的閃光燈,和人,,緊張是在所難免的。
“放輕松,,就和我們之前排練的那樣,,好好發(fā)揮就行了?!?p> 蘇舟安慰著眾人,。
帥氣的面龐,讓這些學(xué)生沒來由的安心下來了,。
“好的,,蘇老師?!?p> “我們不會給蘇老師你丟臉的,。”
像蘇老師這樣和學(xué)生打成一片的老師并不多,。
其余的學(xué)生,,和自己的論文導(dǎo)師可是一點都不熟。
“那就是蘇舟,,蘇老師嗎,,比我想象的還要年輕啊?!?p> “好帥啊,,好溫柔,要是蘇老師是我的帶教老師,,我去年早就拿下優(yōu)秀畢業(yè)生論文了,。”
“有這樣一個老師,,我肯定不逃課啊,,也不至于掛科啊?!?p> 現(xiàn)場的學(xué)生議論紛紛,。
沒錯,蘇舟儼然成為了全場的焦點,。
除了那些必須要來答辯的學(xué)生之外,,現(xiàn)場還有一些來湊熱鬧的。
蘇舟也知道,,今天的答辯很關(guān)鍵,。
不少人,是抱著看笑話的心思來的,。
現(xiàn)場,,倒是沒什么過激的言論,。
但是直播間里面的評論,可就沒這么和諧了,。
通過實時播放的轉(zhuǎn)播現(xiàn)場,,早就吵起來了。
“長得倒是挺帥的,,怕不是個繡花枕頭,。”
“這么年輕的老師,,怎么可能帶好班級啊,。”
“帶著學(xué)生去玩了三天,,倉促準(zhǔn)備的論文,,我看是要通過都難啊?!?p> “起碼比一些學(xué)生好,,至少在赴死之前,好好玩了三天,,從某種意義上,,蘇老師,也是有自知之明的,?!?p> 節(jié)奏,對于蘇舟特別的不利,。
一些站在蘇舟這邊的人,,也找不到什么好的理由來反擊。
因為,,蘇舟還是一樣的不合理,。
一些無腦支持蘇舟的言論,只是曇花一現(xiàn),,彈幕上,,大多都是詆毀組。
“無所謂,,蘇老師會出手,,你們看著吧,一會兒蘇老師的學(xué)生答辯完之后,,你們就沒法這么囂張了,。”
這種支持蘇舟的言論也有。
但往往一條之后,,就會接著10多條的惡評,。
“呵呵,不存在的,,你就嘴硬吧,。”
“離譜,,你以為清華大學(xué)是什么野雞大學(xué)嗎,這是對學(xué)術(shù)要求極高的頂尖學(xué)府,,不存在蒙混過關(guān)的,。”
“不可能的,,我就是上屆參與答辯的學(xué)生,,這年頭,你不卷起來,,沒法過的,。”
“你以為,,這是什么三流大學(xué),,找個人代寫論文就能過,就算論文過了,,待會還有提問環(huán)節(jié),,如果啥都回到不出來,也是不行的,。必須要對自己的論文有極高的了解才行,。”
蘇舟的粉絲團(tuán)已然盡力了,。
而蘇舟的中立粉,,現(xiàn)在也找不到理由來為蘇舟辯護(hù)。
畢竟,,這次,,實在是太難了。
這可比高考要難得多,。
這種論文,,講明白了,和蘇舟沒啥關(guān)系了,,全看蘇舟學(xué)生的發(fā)揮了,。
而蘇舟,是老神在在,他對自己這些學(xué)生信心十足,。
“別吵了,,答辯馬上就開始了,還是第一次看清華大學(xué)的答辯,,之前都是什么十佳歌手賽,。”
“希望能多一些這種學(xué)術(shù)交流的直播,?!?p> “不可能的,要不是蘇老師的熱度,,通常能開直播的都是十佳歌手賽,。因為這種學(xué)術(shù)的討論,一般人都聽不懂的,?!?p> “沒錯的,也就是,,蘇老師比較有話題性,,一會兒開始了,你們就知道了,?!?p> “我覺得還是挺有意思的,你們這些懂哥,,瞎分析,。”
人多了,,彈幕基本上都是在打架,。
那些學(xué)生去準(zhǔn)備了,蘇舟也無聊地看了他們的直播,。
節(jié)奏看來是已經(jīng)帶起來了,。
蘇舟也根本不著急,因為,,不管現(xiàn)在爭論地有多嚴(yán)重,,最后,都是要看結(jié)果的,。
“要開始了,,別說話了,這小哥,,長得還挺帥的,,是不是蘇老師班上的學(xué)生,。”
“不是,,這是我們計算機(jī)系的,,我班上的同學(xué)。運(yùn)氣真好,,趕上直播了,。”
“這可不一定是啥好事,,對于優(yōu)秀的學(xué)生來說,,可能是好事,能增加曝光度,,但是,,如果水平一般的,在這場直播下,,那些老師,估計是沒法放水的,?!?p> “確實,既然開了直播,,那肯定就要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)了,,不然這一千多萬的觀眾一口一個鹽汽水,就能把他噴死了,?!?p> 第一位幸運(yùn)觀眾,走了上去,。
他緊張地走路腿都在抖,。
第一個啊,而且,,還是在這種巨大的壓力之下,。
他現(xiàn)在都想罵人了,這是怎么排的啊,,剛好把他安排在和蘇舟老師他們班上學(xué)生答辯的同一天,。
這現(xiàn)場這么多看著直播呢,自己的一舉一動,,都要被,,起碼幾百萬的觀眾看在眼里。
不僅是如此,,清華大學(xué),,就這四個字,,很多企業(yè),都來看這次直播了,,他們都大四了,,馬上就要找工作,有些人正在實習(xí),,也有些人還沒實習(xí),。
剛好可以趁著這次機(jī)會,挑一些好苗子進(jìn)公司培養(yǎng),。
而學(xué)校,,也不拒絕這種行為,這剛好可以給學(xué)校增加一些曝光度,。
用來宣傳推廣,。
今年,隔壁燕京大學(xué)已經(jīng)輸麻了,。
就因為自己的遲疑,,讓清華大學(xué)搶到了蘇舟,現(xiàn)在清華大學(xué)的熱度,,完全碾壓了他們,。
并且超過的還不是一點半點。
而且,,蘇老師,,先不提這次,他起碼,,讓清華大學(xué),,多了10篇優(yōu)秀的sci。
就這點,,聘用蘇舟,,就一點都不吃虧。
很快,,那名學(xué)生,,就帶著緊張地情緒,上了主講臺,,插上u盤,,然后演示他的ppt。
“這是啥,,我怎么完全聽不懂,。”
“我快聽困了,,好久啊,,建議快進(jìn)到提問環(huán)節(jié),。”
那名學(xué)生,,勉強(qiáng)算是完成了任務(wù),。
作為第一個上場的,算是頂住了壓力,。
表現(xiàn)不能說拉胯吧,,還是可以的。
沒給清華大學(xué)丟臉就是了,。
這些學(xué)生,,除了蘇舟他們班上的,其實都是經(jīng)過挑選的,。
一般都是,,各個學(xué)院比較出色的一些學(xué)生。
畢竟要上電視了,,怎么可能隨意呢,。
萬一,其中一些學(xué)生拉胯了那不僅是丟他們自己的面子,,學(xué)校也要跟著招黑啊,。
“終于熬到老師提問環(huán)節(jié)了?!?p> “這位同學(xué),挺厲害的了,,第一個上場,,他的研究,也不是那種水文,,如果在我們學(xué)校,,這種質(zhì)量,可以算是優(yōu)秀論文了,,不過這是在最頂尖的學(xué)府,,還真不一定,具體還要看他的答辯表現(xiàn)了,?!?p> “我的論文展示結(jié)束,各位導(dǎo)師,,還有什么問題嗎,?”
現(xiàn)場坐著五位比較資深的博士導(dǎo)師。
他們互相看了幾眼,,其中一位頭發(fā)花白的男老師,,率先提問,。
“整體設(shè)計還是不錯,我想問一下,,你這段交互式的代碼,,具體功能,還有,,我針對你這個機(jī)器人還沒開發(fā)完全的功能,,你覺得,這個能實現(xiàn)嗎,?”
“你這論文的格式,,也有很多地方不對的,需要修正一下,,比如第三頁的標(biāo)點,,還有第四段的字體........”
“我還想補(bǔ)充一點,你這個機(jī)器人的代碼,,已經(jīng)投入實際應(yīng)用了嗎,,有成果了沒?”
導(dǎo)師一直在提問題,。
“臥槽,,這是傳說中的死亡三連問嗎?”
“這就是頂尖學(xué)府嗎,,導(dǎo)師的要求好高,,這已經(jīng)不僅僅是挑論文的毛病了,還有實際和論文相結(jié)合的嗎,?”
“肯定的,,我們學(xué)校想要獲得優(yōu)秀論文,可不僅僅只是完成度比較優(yōu)秀,,查重這個,,都不是最關(guān)鍵的了,你的論文要新,,要出彩,,而且一定要能運(yùn)用到實際或者是科研領(lǐng)域當(dāng)中?!?p> “這么嚴(yán)格,,那我就更不看好蘇老師的學(xué)生了,聽說他們輟學(xué)了好久,,這才剛回來學(xué)習(xí)幾個月啊,,能完成期末的考核就不錯了,論文也沒看他們有準(zhǔn)備,?!?p> “前幾天,,還去騎行了,我盲猜蘇老師他們組會團(tuán)滅,?!?p> 這學(xué)生還算不錯,他論文的研究毛病不大,,就是這些導(dǎo)師精益求精,。
第一位學(xué)生還挺順利的。
接下來,,還沒輪到蘇舟他們的,。
有一個女生,發(fā)揮的很好,,論文也優(yōu)秀,,直接被當(dāng)成評了一個優(yōu)秀畢業(yè)論文。
“這是大佬啊,,這論文寫的,,都比我們學(xué)校的研究生論文還牛逼了?!?p> “你咋知道,,這本科生,應(yīng)該沒法和研究生比吧,?!?p> “我就是研究生,講道理,,我的論文,,沒她的好?!?p> “好家伙,不愧是頂尖學(xué)府,,這標(biāo)準(zhǔn)也太嚴(yán)格了吧,。”
蘇舟能感覺到,,自己恐怕被針對了,。
“往年的論文,也沒有這么嚴(yán)格吧,,其中有好幾份,,在往年,都是有優(yōu)秀論文的潛質(zhì)的,?!?p> “太難了,,你們說,這不會是特地要針對蘇老師的,,所以把答辯的標(biāo)準(zhǔn)提高了一些了吧,。”
就算不說,,蘇舟也能確定,,這就是針對。
不過無所謂,,蘇舟的學(xué)生,,會出手。
“下一位,,曹夜,。”
“這曹夜是誰啊,,挺耳熟的,,我好像在哪里聽過這名字?!?p> “臥槽,,到了,我等的花兒都謝了,,終于輪到蘇老師班上的學(xué)生了,。”
“都快放棄了,,還好等到你,,算我沒放棄?!?p> “這曹夜不會是那個打電競的曹夜吧,,最近職業(yè)圈挺火的,很多俱樂部都要他,,可是她拒絕了,,說要完成學(xué)業(yè),也是清華的,,沒想到,,他就是蘇老師班上的?!?p> “曹夜啊,,他之前在我們俱樂部打了一年多青訓(xùn),回來才學(xué)習(xí)了半年不到,應(yīng)該沒辦法過這么難的答辯吧,?!?p> “呵呵,你們看著吧,,小黑子們,,睜大你們的眼睛看著,蘇老師會用實力擊碎你們的,?!?p> 蘇舟朝著曹夜點頭,曹夜也是深吸一口氣,,上去進(jìn)行答辯了,。
他是計算機(jī)系的,自然他的畢設(shè),,也是程序類的,。
但比起前面一個,他直接拿著一個小機(jī)器人上臺了,。
“這是啥,,自帶機(jī)器人,你們說,,這機(jī)器人不會是他自己做的吧,?”
“難道,曹夜是大佬,?”
不僅是他們好奇,,臺上的老師也好奇。
“曹夜同學(xué),,這機(jī)器人是你自己做的嗎,?”
“是的,我和我的指導(dǎo)老師蘇舟老師,,一起完成的,。”
“行,,我沒有問題了,。”
“噢噢,,是和蘇老師一起完成的,沒想到蘇老師這么強(qiáng),,還會制作機(jī)器人,。”
“太強(qiáng)了,,先不說,,這些學(xué)生如何,,蘇老師就算沒法讓他們通過答辯,他也已經(jīng)贏了,。還有什么是這個男人不會的嗎,?”
“蘇老師永遠(yuǎn)的神,你永遠(yuǎn)可以相信蘇老師,?!?p> 而曹夜也開始講解他的這個機(jī)器人了。
他的論文,,就是圍繞著這個智能機(jī)器人展開,。
回答結(jié)束后,這次的提問老師,,換了計算機(jī)系的老師,,來提問。
都是一些專業(yè)問題,。
而曹夜也是對答如流,。
“有沒有吊大的出來解釋一下,現(xiàn)在是什么情況,,完全聽不懂啊這些代碼,。”
“別說你了,,我一個計算機(jī)系的研究生,,都聽不懂曹夜代碼的意思,但是看這些導(dǎo)師滿意的表情,,估計是沒什么問題了,。”
“這曹夜是大神啊,,起碼研三的水平啊,。”
“真的假的啊,,曹夜不是之前都去打電競?cè)チ藛?,怎么剛回來就這么強(qiáng)?”
“你忘了,,他老師是哪個男人,?”
這個時候,蘇粉全都站起來了,!
“那個男人,,你永遠(yuǎn)可以相信,蘇神,你永遠(yuǎn)看不到他在教學(xué)這塊領(lǐng)域的極限,。也許只有他自己知道了吧,。”
“切,,這還沒出結(jié)果呢,,說不定,最后沒過呢,?!?p> “就算過了,也不一定是優(yōu)秀論文,?!?p> 然而,打臉是十分迅速的,。
“曹夜同學(xué),,你這篇論文,經(jīng)過我們的判定,,是一篇質(zhì)量極高的論文,,我覺得,已經(jīng)達(dá)到了sci的水準(zhǔn)了,,你回去和老師商量一下,,如果你今后的研究學(xué)習(xí)有重大幫助?!?p> 一名老師頻頻點頭,。
“我擦,sci的水準(zhǔn),?”
“什么意思,,說明這篇論文很厲害嗎?”
“廢話,,這篇論文,,按照指導(dǎo)老師的意思,都能當(dāng)研究生的畢業(yè)論文來用了,,你說厲害不厲害,。”
“臥槽,,這么牛啊,。”