112 統(tǒng)統(tǒng)獲獎,,打臉眾教授
對于不公平的現(xiàn)象,,蘇舟直接用自己的行動,,來還擊,。
他一口氣,,直接發(fā)表了10篇論文,。
這當然不是他單純的想要發(fā)表論文,讓別人夸獎一下那么簡單,。
只是,,其他人卻不知道蘇舟和清華大學(xué)教學(xué)組之間的恩怨情仇,。
他們知道蘇舟背了處分,但是沒搞懂,,蘇舟這么做,,真正的目的是什么。
但很快,,他們就懂了,。
“大新聞,蘇老師,,10篇論文,,都上sci了?!?p> “噢噢,,這個正常啊,是蘇老師那沒事了,。蘇老師,,怎么牛逼,我都會保持淡定的,,坐下,,這對于蘇老師來說,是基本操作,?!?p> 有一些懂哥,強裝淡定,,但是內(nèi)心,早就對蘇舟佩服的五體投地了,。
但是他們要保持自己在網(wǎng)絡(luò)上的人設(shè),,假裝自己很淡定。
“呵呵,,你不知道吧,,還是金獎!這個在sci里面也是非常牛逼的,,sci也是分級別的,,蘇老師,這是在教授那一級,,里面所有論文的前十,。”
“什么,,你的意思難道是.......蘇老師其中有一篇論文,,拿到他那個級別組的前十了嗎,!這么強!我想過蘇老師會獲獎,,但是沒想到,,他第一次參與,竟然就拿到前十了,。這很蘇舟,。”
蘇舟這個名詞,,已經(jīng)成為了一種可以量化的網(wǎng)絡(luò)詞匯了,。
當一個人,在完成了不可思議的事情之后,,那么通常都會被網(wǎng)友親切地稱呼為,,“這很蘇舟”
還有“難道你以為,你也是蘇舟,?”
這種,,用來形容對方不自量力的行為。
“不是,,我的意思是,,蘇老師的十篇論文,霸占了前十,。而且是毫無爭議的前十,,這個放到下一個等級里面,都有可能競爭前十,,在這個級別,,就是吊打級別的存在?!?p> “沒錯,,sci的評分系統(tǒng)是世界級別的。里面的通用語言是英文,,你們不知道,,那些歪果仁是怎么評價蘇老師的,他們覺得蘇老師是大佬跑到新手區(qū)來降維打擊的,?!?p> “這也太猛了吧,蘇老師牛逼普拉斯,!”
“是啊,,就算是一些教授級別的,都不一定有蘇老師猛??!”
“錯了,,蘇老師,現(xiàn)在已經(jīng)超越了教授級別的了,,別說是清華大學(xué)的教授了,,就算是全國的正副教授加起來,都不能超過蘇老師,?!?p> “我補充一句,這是世界級別的榜單,,就算是國外的那些教授加起來,,也比不過蘇舟一人,蘇老師,,他的論文,,吊打了這個世界上所有教授的論文。要知道,,前五十,,我們國內(nèi),就11份論文,,其中10份都是蘇老師的,,另外一份在燕京大學(xué)?!?p> “離譜啊,,我原本以為蘇老師發(fā)10篇論文,只是為了完成學(xué)校的指標,,沒想到,,蘇老師竟然用這么樸實無華的方式來裝了個逼?!?p> “笑死了,,現(xiàn)在歪國仁都以為,蘇老師是我們國家的院士,,還是特備牛逼的院士那種。因為,,我們國內(nèi)的院士,,發(fā)的文章,都不一定能霸占這個榜單的前十,?!?p> “誰能想到,蘇老師,,才26呢,,并且,,這是他第一年當副教授,這今年不給蘇老師升級,,我覺得有點說不過去了,。”
“算了吧,,在我們國內(nèi),,幾乎都是按資排輩的,蘇老師夠嗆啊,?!?p> 蘇老師這個行為,引發(fā)了網(wǎng)友的熱議,。
沒辦法,,誰讓蘇老師太猛了,猛到了所有人都不得不關(guān)注的程度,。
而這正是蘇舟想要的效果,。
這只是復(fù)仇的第一步。
然后,,他就直接在自己的社交賬號上,,發(fā)布了一條消息通知。
這個通知,,比前面一個更加地勁爆,!
“我蘇舟,強烈抗議清華大學(xué)對我的處分意見,,強烈要求撤回,!”
蘇舟發(fā)聲了!
這是清華大學(xué)始料未及的,。
老校長,,本來還十分開心。
隔壁燕京大學(xué),,就一個前五十的,,他們學(xué)校今年包攬了sci教授組級別的前十。
這外援請的實在是太值得了,。
有了這個,,就算今年蘇老師班上的學(xué)生,沒法順利畢業(yè),,也沒人會說什么,。
但是........
他唯一擔心的就是蘇舟會不會覺得那個處分有問題。
他本來想找蘇舟溝通一下的。
但情況比他想象的還要嚴重一些,。
蘇舟這直接就表達了對學(xué)校整個教學(xué)組的不滿,。
嚇得老校長,趕緊打了個電話給蘇舟,。
“快接啊,,急死我了?!?p> 白方真的是很急,,他看著蘇舟那個好多個0的賬號,真的心臟都快要跳出嗓子眼了,。
這才剛發(fā)一會兒,,蘇舟這消息底下的評論,就鋪天蓋地了,。
這些都不是僵尸粉啊,,而是真人。
這種流量,,就十分的恐怖,。
他看著底下的評論,心里有種想把學(xué)校整個教學(xué)組都給開除了的沖動,。
他當時要是堅持一點該多好啊,,現(xiàn)在就不會發(fā)生這種事情。
現(xiàn)在這種網(wǎng)絡(luò)傳播速度極快的年代,,和以前是完全不一樣了,,而蘇舟,本身就帶有巨大的流量,,他的一句話,,會影響到很多的。
但是事情已經(jīng)發(fā)生了,,沒辦法了,,只能盡快,讓蘇舟處理一下了,。
“怎么了,。老校長?!?p> 對于這個老校長,,蘇舟還是沒啥怨氣的。
當初,,就是他力排眾議,決定讓他加入清華大學(xué)教學(xué)組。
并且,,不止幫助了自己一次,。
他的不滿,只是針對上次事件罷了,。
“小蘇老師啊,,你趕緊把你那個置頂消息撤回一下吧,我會讓學(xué)校撤銷你的處分的,?!?p> 白方趕緊開口。
“我覺得,,這件事,,老校長你可能不能做決定,我們還是先拉個會議再說吧,,我不急,,你趕緊找人吧?!?p> 蘇舟真的不急,。
他看著評論區(qū),幾乎是一邊倒的情況,,心里巴不得這消息多留一段時間,。
太解氣了!
他知道老校長擔心,,但是他心里的那種不滿,,他需要發(fā)泄一下。
而且那些人估計還不知道這回事兒呢,。
那怎么能行,。
白方嘆了一口氣,他明白了這年輕人還是沖動啊,。
但是蘇舟的確有這種資本,。
別說這些教授了,就算是給白方一名院士,,不三名,,白方都不會向著別人的。
這教授區(qū),,就發(fā)了10篇,,就直接霸榜前十。
這什么水平呢,,就算是自己上,,也不可能?。?p> 他比那些網(wǎng)友更清楚,,國內(nèi)的學(xué)術(shù)氛圍,。
蘇舟這波,橫空出世,,自己在學(xué)術(shù)這領(lǐng)域,,也混了幾十年了,他比蘇舟本人可能都了解,,蘇舟這種表現(xiàn),,代表著什么!
所以他表現(xiàn)地十分著急,。
底下的評論也是越來越離譜了,。
“臥槽,蘇老師怎么可能有問題,,這波我站蘇老師這邊,。”
“你在懷疑一個學(xué)術(shù)上,,這么有含金量的教授,,我覺得,這波五道口職業(yè)技術(shù)學(xué)院的格局小了,?!?p> “是啊,怎么可能啊,,蘇老師竟然要因為這種原因,,而背上處分,我覺得,,這是一種赤果果的針對?。 ?p> 底下的評論,,很多都不是吃瓜網(wǎng)友,。
而是一些學(xué)術(shù)界很有分量的教授。
他們是發(fā)自內(nèi)心的尊敬蘇舟,!
沒錯,,就是尊敬這個詞,學(xué)術(shù)不分年齡,。
白方很清楚,,這些研究學(xué)術(shù)的老學(xué)究,在他們看來,,學(xué)術(shù)成果就是一切,。
別看蘇舟年輕,,但是他取得的成就,就算被很多教授稱作前輩,,也是夠資格的,。
多少人終其一生的研究,都不如蘇舟這10篇文章啊,。
“我燕京大學(xué)的校長,劉文波,,熱烈歡迎蘇教授的加入,,并且,如果蘇教授愿意加入我們學(xué)校,,第一年我們就會給予蘇教授參與院士評選的資格,!”
終于,白方擔心的事情還是發(fā)生了,。
他還在給其他教學(xué)組的人打電話,,正準備拉會議呢。
就看到自己的老朋友,,公開挖角了,!
“臥槽,劉校長出手了,,這波精彩了,,燕京大學(xué)要搶人了啊,!”
“沒錯,,在我們燕京大學(xué),絕對不會讓蘇老師受半點委屈,,并且,,我們學(xué)校的檔案,不會承認五道口職業(yè)技術(shù)學(xué)院的這個處分的,?!?p> 這句話,可以說是相當有誠意了,。
他們不承認,,這句話可大可小。
就算是外界都覺得蘇舟受到處分,,只要蘇舟應(yīng)聘燕京大學(xué),,那么在燕京大學(xué)的檔案里,就不會留下這一處分,。
“感謝劉校長了,?!?p> 蘇舟給回復(fù)了。
白方這回真的慌了,。
這都互動上了,,雖然覺得蘇舟不一定會這么走人。
但是,,他確實覺得這件事十分的不妥,。
所以導(dǎo)致,白方來到會議廳的時候,,直接發(fā)彪了,。
在會議室里,他沒有打砸東西,,但是他的表情和神態(tài),,讓底下一眾教授,覺得,,這比搞破壞更加地讓人心悸,。
他們上一次見到校長發(fā)火,還是在上一次,。
“什么事啊,,校長,這么火急火燎把我們叫來,?!?p> 有些人還搞不懂什么情況。
白方也不可能在電話里,,和他們一個人一個人都解釋一遍過去,。
只是叫他們趕緊來。
“你們還問我,,看蘇舟發(fā)的這條消息吧,。”
白方直接讓他們看蘇舟發(fā)的消息,,和他獲獎的信息,。
這些教授,都是人精了,,一眼就看透了其中的玄機,。
他們看完之后,臉色大變,。
“這......這是蘇老師干出來的嗎,,這也太......”
眾多老師倒吸一口涼氣。
這也太頂了吧,。
“怎么會,?,!”
“這真的是蘇老師取得的成績,我的天,,sci教授區(qū)前十,。”
“如假包換,,一會兒我會讓蘇老師過來,,我補充一句,隔壁燕京大學(xué),,已經(jīng)放話了,,只要蘇老師肯過去,先給正教授級別的待遇,,然后第一年就給院士的考核資格?!?p> “我們學(xué)校應(yīng)該是給不出的吧,。”
“不好說,,我覺得能申請,,前十的含金量不要我多言吧,不過劉老頭,,估計是在畫餅,,但這餅子也足夠我們引起重視了?!?p> 白方語氣十分嚴肅,。
他的眼神掃過現(xiàn)場諸位老師。
尤其是之前最反對蘇舟的幾個教授,,冷汗不斷往外冒,。
之前多囂張,現(xiàn)在他們就有多心虛,。
今時不同往日了,,他們也知道,這個前十的含金量,。
他們自己,,都沒有一份前百名以內(nèi)的論文呢。
蘇舟這個簡直太強了,。
他們幾個人連忙點頭,。
這回事情大頭了。
而他們焦急等待的時候,,蘇舟卻是不急不緩,,還點了份外賣,,等吃完了飯才過去。
等到來的時候,,蘇舟先給了白方校長一份,。
“老校長,還沒吃飯吧,,我給你點了份外賣,,你趕緊吃了吧?!?p> 白方確實是沒吃,,他們這么多人,都在這里等著蘇舟呢,。
“我不餓,。”
但是白方剛說完,,肚子就開始叫了一聲,。
讓他老臉一陣通紅。
最后還是當眾吃了起來,。
其他的教授看著都餓了,。
但是沒人說話。
很明顯,,蘇舟想到給老校長帶飯了,,那能想不到他們這些人嘛。
肯定就是報復(fù)自己等人之前的行為,。
而老校長,,雖然在上一次的事件中沒有作為,但更多的都是被逼無奈,。
蘇舟是知道的,,平時老校長也沒少幫蘇舟的忙。
蘇舟是一個很記仇和記住恩情的人的,。
等到老校長吃完飯后,,會議才開始。
其他人看完老校長吃完后,,更餓了,。
“蘇老師,我們先向你道歉,,我們同意撤銷對你的處分,。”
這個時候,有一名老師放低姿態(tài),,朝著蘇舟說道,。
在他看來,已經(jīng)是誠意滿滿了,。
蘇舟卻搖頭,,“我本來就沒有錯,撤銷是應(yīng)該的,,我的條件是,,你們要當眾給我道歉才行?!?p> 蘇舟語氣堅決的說道,,并收起自己的笑臉,一臉嚴肅,。
真的當他是好欺負的嗎,。
“小蘇老師,我們已經(jīng)同意了,,你還要咄咄逼人了嗎,?”
“對啊,我們已經(jīng)同意撤銷了,,你這是一定要打我們的臉嗎?”
幾名老教師當場就不同意了,。
他們都一把年紀了當眾朝著年輕人道歉,。
這怎么可能啊,他們拉不下這個面子來,。
但是蘇舟卻是沒這個顧及,,“呵呵,當初你們不顧我的反對,,執(zhí)意要給我處分的時候,,沒給我什么解釋的機會吧,現(xiàn)在也一樣,,我是通知你們,,不是和你們商量的。不然那條消息,,我也不會撤回的,。”
蘇舟撇下這句話,,和這些老教授大眼瞪小眼的,。
一時之間,氣氛貌似又開始劍拔弩張起來了,。