葉寶兒怎么也沒有想到,，自己竟然能和相識才兩天不到的涂山氏,，徹夜長談一整晚,，兩人竟然都不覺得困。

　　兩人從社會文明變遷,、科技發(fā)展前景到地理風(fēng)俗等等，幾乎無所不聊,，涂山氏喜歡聽他聊未來,，而他喜歡聽涂山氏聊經(jīng)歷，聊遇到的人和事。

　　如果說阿蓮娜是因為溫婉性格吸引他,，那么涂山氏則是因為豐富的見識,，讓他對她不再那么排斥，兩人的關(guān)系經(jīng)過這一晚提升了很多,。

　　看了看天邊,，太陽已經(jīng)開始露臉，阿蓮娜枕著他的大腿睡了一晚,，精神飽滿地醒來,，新的一天又開始了。

　　當(dāng)葉寶兒從儲物戒指里面掏出水杯和牙刷牙膏遞給涂山氏的時候,，阿蓮娜在旁邊想起當(dāng)初兩人相處的夜晚,，忍不住笑了起來。

　　涂山氏覺得葉寶兒嫌棄她口臭,，心情很不爽,，特意朝葉寶兒哈了幾口氣，不過最后還是乖乖接過水杯和牙刷牙膏,，跟著他們倆去刷牙,。

　　葉寶兒趁著孩子們還沒有完全起來，第一時間去看了下族長的病情,，發(fā)現(xiàn)族長竟然也早早醒來,，臉色比之前稍微好了些。

　　幫她把脈后,，發(fā)現(xiàn)臉色比之前好,，是鎮(zhèn)靜藥物促使她的睡眠質(zhì)量提升導(dǎo)致的，但是病因還是沒有得到根本解決,。

　　至于涂山氏建議的治療方案,，他提都沒有提，畢竟這種事情根本就沒法開口說,，反而有可能加重族長的病情,。

　　坐在旁邊看著族長一臉病容的模樣，葉寶兒從儲物戒指里面拿出營養(yǎng)食物,，讓她先吃一點,，將肚子填飽再說。

　　昨天中午吃了他給的食物,，傍晚由于她沒有醒來,，也就沒有吃東西，看著族長正在小口吃著食物,。

　　葉寶兒卻是想起了當(dāng)初在涂山氏的精神領(lǐng)域,，涂山氏因為欲火焚身,，他當(dāng)時使用了冥想第三幅圖畫將欲火給撲滅了。

　　等族長吃完,，葉寶兒說道：“你這種病情不是普通的藥物能夠治好的,，更大的原因還是心病引發(fā)的?！?p>　　族長聽到他的話,，略顯蒼白的臉色，竟然微微一紅,，葉寶兒自然也注意到了,，只是全當(dāng)做沒有看見。

　　見族長默認(rèn)了他的判斷,，葉寶兒繼續(xù)說道：“現(xiàn)在我有一種不太確定的治療方案,，有可能會治好你的病，也有可能效果不太好,，知不道你愿不愿意嘗試,。”

　　“說說看,！”族長臉色略紅地說道,。

　　“我準(zhǔn)備給你安排的精神治療方法，之前在涂山氏身上起到了很好的效果,！”葉寶兒簡單地解釋了一下。

　　這種事情沒法具體解釋,，總不能將當(dāng)時的場景描述一遍,，更加不可能將自己修煉的精神冥想方法給描述出來。

　　族長躺在熊皮地毯上,，頭看向頭頂?shù)奶旎ò?，沉默了好一會兒，才悠悠說道：“就按照你的辦法來吧,，總比現(xiàn)在好得多,！”

　　見她同意了，葉寶兒也沒有磨磨唧唧,，只見他坐好入定,，腦海中勾勒第三幅冥想圖畫，雖然手法生澀了些,，但總算是勾勒完成,。

　　隨著第三幅冥想圖畫夠了完成，神識立即突破了自身的軀殼,，周圍幾百米空間里面的一舉一動,，都在他的腦海中萎縮成型,。

　　阿蓮娜和涂山氏正在屋里收拾，小孩子睡眼惺忪的起床模樣,，有人往造紙工坊走去,，有人正在往河邊走，準(zhǔn)備去收地籠,。

　　原本夠了完成就消失的冥想圖畫,，依然在他的腦海熠熠生輝，上面不斷將神識查探的信息在放映出來,，就像是看電視一樣,。

　　這是葉寶兒第二次勾勒第三幅冥想圖畫，第一次由于情況緊急,，并沒有注意到這些變化,，這次忍不住多研究了一會兒。

　　經(jīng)過他研究,，冥想圖畫上的影像,，卻是和他的神識接收到的信息密切相關(guān)，而且想要看仔細(xì),，還能放大,，甚至還能調(diào)整觀看角度。

　　不過這個功能看上去很雞肋,，因為他的精神識海,，本就可以將神識感受到的畫面還原出來，比從畫面觀看更加直觀,。

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)整個功能對他沒有什么幫助,，也就失去了研究的興趣，按照第一次的方式,，將第三幅冥想圖畫從自己的識海,，推到現(xiàn)實世界。

　　本以為這一步不一定成功,，沒想到竟然出奇順利,，冥想圖畫瞬間就出現(xiàn)在了識海外面，不過依然需要神識才能看到,，眼睛是看不到的,。

　　這讓他很欣喜，以前他只是不斷壯大自己的精神力,，卻沒有任何對戰(zhàn)手段,，在精神交戰(zhàn)當(dāng)中，往往處于劣勢,。

　　雖然他到現(xiàn)在還沒有明白這些冥想圖畫到底有什么威力和功效,，但是總好過沒有,，大不了今后多研究和實驗，總能弄明白,。

　　將圖畫往族長的身上輕輕一推,，圖畫瞬間就籠罩住族長，然后快速沒入她的身體,，而他則是立即結(jié)束冥想,，想要看族長有什么變化。

　　族長開始并沒有多大的反應(yīng),，仿佛沒有受到影響,，看到他從冥想狀態(tài)出來，還問道：“是不是已經(jīng)完成了,？”

　　葉寶兒點了點頭,，就在他覺得可能真的沒有效果的時候，族長神色突然一變,，似乎察覺到身體上的變化,。

　　還沒有來得及和他說話，眼皮就開始打架,，沒一會兒眼睛就閉上了,，這把他嚇了一跳，趕緊把脈,，確定脈象正常,，才松了口氣。

　　看她一時半會應(yīng)該是醒不來,，葉寶兒輕聲輕腳除了屋子,，來到教室，部落的孩子已經(jīng)全部過來,，圍著火堆坐了兩圈,。

　　沒想到涂山氏跟著阿蓮娜也過來了,，兩人坐在靠后的竹椅上,，看到他進(jìn)來，兩人向他笑了笑,，算是打招呼了,。

　　“孩子們，在上課之前,，我們先將上次上課的內(nèi)容背誦一遍好嗎,？”葉寶兒笑著問道。

　　“好,！”孩子們齊聲說道,。

　　“《蒹葭》

　　蒹葭蒼蒼,，白露為霜；所謂伊人,，在水一方,。

　　溯洄從之，道阻且長,；溯游從之,，宛在水中央。

　　蒹葭凄凄,，白露未晞,；所謂伊人，在水之湄,。

　　溯洄從之,，道阻且躋；溯游從之,，宛在水中坻,。

　　蒹葭采采，白露未已,；所謂伊人,，在水之涘。

　　溯洄從之,，道阻且右,；溯游從之，宛在水中沚,?！?p>　　葉寶兒一邊聽著孩子背誦，一邊在黑板上將《蒹葭》全部寫了出來,，還給配上了注音,，方便糾正孩子的讀音。

　　經(jīng)過這段時間的識字教學(xué),，孩子們的認(rèn)字普遍都達(dá)到了2000多字,，再簡單進(jìn)行識字教學(xué)，已經(jīng)沒有必要,。

　　現(xiàn)在他是結(jié)合經(jīng)典,，一邊教孩子識字，一邊讓孩子理解書面表達(dá),，和之前口語化教學(xué),，存在很大的差異。

　　聽到孩子們并不是很齊的聲音,，當(dāng)寫完之后,，他又讓孩子對照注音齊聲朗讀了一遍,，然后開始講解這首詩里面難以理解的詞匯。

　　等講解了難以理解的詞匯之后,，他再次將整首詩要表達(dá)的意思,，用口語化的語言翻譯了一番，更有利于他們理解,。

　　最后再給孩子們講解這首詩的整體結(jié)構(gòu),，讓他們理解詩歌的優(yōu)美之處，有利于他們模仿和學(xué)習(xí)詩歌的寫法,。

　　在課堂的最后,，葉寶兒在黑板的旁邊，將詩經(jīng)里面的《靜女》給板書出來,，讓孩子們提前背誦,。

　　說實話，他覺得教學(xué)質(zhì)量并不算很好,，倒不是孩子不認(rèn)真,，而是短時間接收的信息太多，孩子們很難記住并理解,。

　　下課后,，阿蓮娜和涂山氏跟著他出了教室，葉寶兒問涂山氏：“覺得上課怎么樣,？”

　　“挺好的,！”涂山氏笑著說道。

　　“都能看懂和聽懂,？”葉寶兒好奇地問道,。

　　“你講的內(nèi)容很詳細(xì)，學(xué)習(xí)起來并不難,，就算不認(rèn)識字,，聽完你的講解，也能理解,?！蓖可绞险f道。

　　對涂山氏的話,，他內(nèi)心還是很震驚,，畢竟涂山氏之前根本就沒有接受過識字教育,，第一次上這樣的課,，竟然還能理解。

　　看到他的表情,，涂山氏笑著說道：“你可別忘了,，我們天狐一族,，可是會通靈之術(shù)，連動物的想法我們都能理解,，更何況是你們這些組織嚴(yán)密的語言了,。”

　　好吧,，只能說是天狐一族天賦異稟,，和普通人完全不在一個層面上，葉寶兒笑了笑,，沒有說話,，直接帶著她倆去了造紙工坊。

　　他發(fā)現(xiàn)只是單純地在課堂上講解,，效果并不算很好,，需要趕快將紙張造出來，給每個孩子發(fā)一本教科書,，讓孩子們可以課后慢慢閱讀和理解,。

　　造紙工坊距離部落村莊比較遠(yuǎn)，三人走了二十多分鐘路程,，才到達(dá)造紙工坊,，這里占地面積不小，足足有八棟房屋,。

　　除了一棟房屋是用來造紙之外,，另外七棟房屋主要是用來晾曬紙張，葉寶兒來到最早一批晾曬的紙張房屋,。

　　里面已經(jīng)有村里負(fù)責(zé)紙張晾曬的村民,，他正在仔細(xì)察看紙張的晾曬情況，看到葉寶兒過來,，趕緊將這邊的情況匯報了一番,。

　　聽完他的話，葉寶兒用手輕輕拈了拈,，手感雖然略顯粗糙,，但是比他預(yù)想中的草紙要好得多，經(jīng)過一個多月的晾曬,，紙張已經(jīng)沒有那么濕了,。

　　“干度差不多了，后天就可以開始分紙了,?！比~寶兒總結(jié)道。

　　當(dāng)初為了節(jié)約空間，這些紙張都是堆疊在一起的,，因此分紙就顯得尤為重要,，弄不好紙張就會破裂。

　　看完這棟屋子里面的紙張,，他有去了其他幾棟屋子查看紙張的晾曬情況,，發(fā)現(xiàn)總體情況非常好，只要分紙不出差錯,，整個造紙流程,，算是徹底打通了。

　　回到村莊,，葉寶兒又去了制墨工坊看了一眼,，相比紙張，墨錠的晾曬時間要長很多,，早期制作的墨錠,，已經(jīng)晾曬有三個月之久。

　　雖然時間還不太夠,，但是要用還是能用的,，畢竟只是自用，又不是要當(dāng)作商品銷售,，湊合著也行,。

　　至于毛筆，他早就讓村里人制造了一批,，只是一直沒有紙張和墨錠,，制造的毛筆全部被存了起來。

　　轉(zhuǎn)完一圈,，準(zhǔn)備和阿蓮娜好好談一下出門的事情,，突然感覺儲物戒指有些異動，趕緊對涂山氏和阿蓮娜說道：“我有些事情,，你們先去吃午飯吧,。”

　　涂山氏還想問什么事情,，阿蓮娜卻拉著她,，說道：“我們先去吃午飯吧，他忙完自然會過來吃飯,?！?p>　　看到兩人走遠(yuǎn)，葉寶兒來到村外,，找了棵樹直接飛了上去,，然后從儲物戒指里面拿出封神牌,。

　　還沒有等他輸入能量，直接就彈出了一個虛擬屏幕,，上面顯示“系統(tǒng)升級完成，是否查看新功能,？”

　　當(dāng)然是點是了,，后面就是關(guān)于升級后的系統(tǒng)功能，只是看完之后,，讓他感覺有點怪異,。

　　新升級的系統(tǒng)功能只有兩項，第一項就是任務(wù)系統(tǒng),，封神牌會根據(jù)持有者所在的實際情況,，發(fā)布一些任務(wù)。

　　只要完成任務(wù),，就能獲得文明點,，相當(dāng)于系統(tǒng)貨幣，按照系統(tǒng)的說法,，這么做是為了更好地引導(dǎo)持有者發(fā)展自己的文明,。

　　只是他感覺像是有人設(shè)局，通過任務(wù)來引導(dǎo)持有者,，向著背后操縱者的意圖走,，也不知道是好還是壞。

　　第二項功能就是系統(tǒng)商城,，既然有了文明點,，也就是系統(tǒng)貨幣，肯定需要有一個花錢的地方,，系統(tǒng)商城就是為此準(zhǔn)備的,。

　　他打開看了一眼，里面的東西雖然沒有多么驚艷,，但確實是他需要的,，例如他早就想要的糧食作物，里面就有無數(shù)種,。

　　常見的水稻,、小麥、玉米,、土豆,、大豆等等，算是里面最便宜的糧食作物了,，還有很多他都沒見過的糧食作物,，價格也各不相同,。

　　除了現(xiàn)成的實物之外，還有各種技術(shù)資料,，例如青銅器制造技術(shù),、瓷器制造技術(shù)、青銅冶煉技術(shù),、簡單冶鐵技術(shù)等等,。

　　但是沒有看到超越現(xiàn)在文明等級太高的技術(shù)資料，加入他想要大型鋼鐵廠建造技術(shù),，在系統(tǒng)商城肯定是沒有的,。

　　他估計是和封神牌的等級有關(guān)，目前他的封神牌等級只有0級,，系統(tǒng)商城里面的商品和技術(shù)資料,，最高只能達(dá)到1級文明的水平，而且都是摸著1級文明邊的東西,。

　　看著自己的文明點只有零,，而這里面有很多東西都是他想要的，于是趕緊看了下具體有哪些任務(wù),。

　　點開任務(wù)系統(tǒng),，第一個任務(wù)：文明怎么能沒有文字，請為自己的文明創(chuàng)造一種文字,。（初級要求,，獎勵文明點100）（條件已達(dá)成）

　　這個任務(wù)顯示已完成，他這段時間在部落做的教學(xué)工作,，總算是沒有白費,，任務(wù)直接判斷他已經(jīng)完成。

　　第二個任務(wù)：簡單的文字如何能夠表達(dá)豐富的思想,？請在簡單的文字系統(tǒng)基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造一整套文字體系。（中級要求,，獎勵文明點1000）（條件已達(dá)成）

　　這個任務(wù)同樣顯示已完成,，這可能和文字系統(tǒng)的豐富程度和完善度有關(guān)，他教給孩子的文字,，就是他自己使用的文字,，自然符合中級要求。

　　第三個任務(wù)：文字最終的目的是用來記載思想,，請使用自己創(chuàng)造的文字,，撰寫一篇文章。（初級要求,，獎勵文明點100）（條件已達(dá)成）