“只是訓練,？”

　　感受到明顯的差距，易鋒是真急了,，于是抽個空子又跑到盧指導這里尋求探討,。

　　只是讓他失望的是，盧指導給出的答案太過隨意,，加上其老神在在的模樣,，讓他很是不滿,，自己好歹也是球隊隊長，用得著藏著掖著,？

　　“那以你的意思,，我們該怎么辦？”

　　盧指導好笑看著竟然開始懷疑起他的易鋒,，慢慢解釋道：“所謂的強度,，其實不只是我們能夠看到的速度節(jié)奏方面的全面提升，那是明面上的表現(xiàn),。你得仔細思考,，為什么能夠?qū)⒐?jié)奏提升起來，有哪些重要因素,，能夠影響比賽節(jié)奏,、速度和對抗強度的?！?p>　　易鋒呲著牙,，就那么看著盧指導。

　　盧指導罵他一句,，才無奈道：“平時你不是很聰明嘛,，就不能多動動腦子？”

　　“比賽投入,?！?p>　　盧指導指點道：“所有球員，包括坐在替補席的球員和教練組都專注于比賽,，除比賽外基本沒有其余的雜念,，比賽強度自然就能提升起來。這不止需要我們身體上的全力以赴,，精神方面也需要保持高強度的專注才行,。”

　　易鋒若有所思,，他回憶起以往足球隊時候的幾次絕境逆轉(zhuǎn)，好像抓住了一點感覺,。

　　盧指導繼續(xù)道：“這也是球隊氣質(zhì)的一種表現(xiàn),，我們常常說的強隊氣質(zhì)、氣勢都是如此,，這不是專門能夠靠訓練能夠提高的,，訓練只是基礎(chǔ)，是積累,?！?p>　　易鋒點頭：“就是拼命,，而且是不管不顧，大家伙齊心協(xié)力一起拼命,?！?p>　　盧指導喝一口熱茶，欣慰點頭：“大差不差,，因為拼命的時候也很大可能頭腦發(fā)熱,，不顧戰(zhàn)術(shù)紀律一窩蜂瞎沖瞎拼，最后只能被越拉越開,，眼睜睜輸?shù)舯荣?。?p>　　易鋒繼續(xù)點頭,，心里也是慢慢開朗,。

　　“所以那些黑馬球隊以弱勝強，就是打出了自己氣勢,，同時又壓制了對手氣勢的緣故,。”

　　盧指導點頭：“對,！所謂爆冷,，絕大多數(shù)都是弱隊球員團結(jié)一心打出氣勢，而強隊要么是心不齊,，要么是輕忽大意,，總之都是精神層面先出了問題，才會留給弱隊爆冷的空間,?！?p>　　“訓練能夠提升不？”

　　易鋒繼續(xù)問：“我的意思,，是我們盡可能增加對抗強度,，模擬正式比賽的強度，不可能一點作用都沒有吧,？”

　　“有,，而且作用很大，能夠有效提升我們的專注度,，到了比賽也能更快更自如進入比賽節(jié)奏,。”

　　盧指導先是肯定一句,，又搖頭道：“但很難,，只能盡量努力，效果也要看球員們的具體投入。畢竟,，訓練就是訓練,，你不可能完全騙過自己的大腦，當成真正的比賽來投入,?！?p>　　“再說，精力方面也跟不上,，加上容易導致球員受傷,，偶爾模擬一下可以，長久保持基本不現(xiàn)實,?！?p>　　易鋒明白這一點。

　　就說球員本身,，誰能保證自己將每一次的訓練都看得無比重要,，而不是當成日常應(yīng)付一下？

　　人是最復雜的生物,，精力是有限的,，能夠保持比賽時候足夠投入已經(jīng)大可贊一聲職業(yè)了。

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　　易鋒坐在椅子上,，將毛巾蓋住腦袋,，任由心思放空，魂飛天外,。

　　密集的汗珠從他周身皮膚滲出,，然后快速匯聚成一團，一滴接著一滴掉落地上,，很快形成一小灘水洼,。

　　他臉色有些發(fā)白，呼吸急促仿佛進行了一場打到多個加時的正式比賽,。

　　張斐提著一瓶飲料靠近,，碰了碰他肩膀：“今天咋了，吃藥了,？還是被麗姐甩了,？”

　　易鋒下意識接過飲料，卻沒有喝上一口的意思,，手臂自然垂落,，很快就有汗水匯聚，一點點滑到瓶子上,。

　　“你小子……”

　　盧指導走過來，拍拍他胳膊示意讓易鋒單獨休息一會。

　　張斐滿臉問號,，但還是跟隨盧指導走開一些距離,，恰在此時，聽到距離拉近的邊云教練翻來覆去念叨的聲音,。

　　怪物,？

　　他看向盧指導，才發(fā)現(xiàn)盧指導滿臉的笑容,，回頭看看依舊癱坐的易鋒,，心底的疑問愈發(fā)強烈。

　　“真他娘的怪物,！”

　　邊云終究還是罵出了聲,，抬頭間一臉的不可置信：“他哪里來的經(jīng)驗和調(diào)動調(diào)節(jié)能力，說試試就能輕松進入狀態(tài),？天才,？放他娘的狗屁，哪個天才不摸爬滾打幾年就能輕松摸到門檻,？”

　　盧指導簡直是老懷大慰：“我也不信,，不過事實擺在眼前啊老伙計，我們又得干活了,！”

　　邊云抬起頭,，張斐才發(fā)現(xiàn)一向黑著臉的助教臉上是說不出的掙扎，或者說很有些咬牙切齒的味道,。

　　“干活,？”

　　邊云情緒依然激動：“你讓我現(xiàn)在去給那小子道歉，我都心甘情愿,！”

　　“不至于,，不至于?！?p>　　盧指導溫言安慰老友：“他難道不曉得,，咱們都是為了他好？那小子聰明著呢,，心思多但也沒啥壞心思,，十六十七的年齡嘛，我們也要理解,?！?p>　　等到邊云教練逐漸穩(wěn)住情緒，盧指導才低聲大致說一番經(jīng)過,，只聽得張斐目瞪口呆,，嘴巴也越來越大,。

　　這算啥？

　　“所以,，這就是訓練賽半個小時不到就終止的原因,？”

　　張斐喃喃出聲，盧指導理解地拍拍他肩膀表示安慰,，但也說不出太多安慰的話,。

　　他很理解。

　　雖然他的職業(yè)生涯沒趕上好時候,，自身天賦也稍稍不足,，但易鋒這次訓練賽的表現(xiàn)依舊將他震得不輕。

　　絕對專注下的全情投入,！

　　如果是經(jīng)驗老道的職業(yè)球員,，或者干脆是初次接觸籃球的二愣子，說投入就投入還算情有可原,，但是學生球員,，只是說自己試驗一下，然后就自然而然進入狀態(tài),，如同吃飯喝水那么輕松——

　　這就不簡單了,。

　　這叫天賦異稟！

　　其實訓練賽一開始,，旁觀的知道底細的教練員就基本處在震驚之中,，隨著比賽的進行，一個個能夠保持穩(wěn)重也只是修養(yǎng)到位而已,。

　　球員們倒是能夠隱隱看出些不對,，但也只以為易鋒是受什么刺激了，發(fā)泄情緒而已,。

　　但是隨著比賽的進行,，球員們尤其是場上的球員們都能感受到壓力，才曉得這根本不是純粹的發(fā)泄,，而是這家伙真正全力以赴投入比賽了,。

　　他們的想法和張斐一樣，以為易鋒吃藥了,，或者受到什么大刺激了,。

　　所以充當裁判的教練員在盧指導指示下干脆吹停比賽后，大家也都沒有意見,，畢竟比賽早就被易鋒單人打花了,，繼續(xù)下去也沒了多大意義。

　　他們散開休息,，但基本沒人敢靠近易鋒,。

　　剛才的易鋒,，太可怕了！

　　全力的對抗,，積極的領(lǐng)防,，拋卻重心的沖搶，咬牙切齒的扣籃,，今天的易鋒像是和場上的每個人都有深仇大恨，沒有了往日里大呼小叫的指揮,，但掃過來的一個眼神,，隊友都得打寒顫！

　　楚陌悄悄湊了過來,，碰碰張斐胳膊,，張斐苦笑著簡單解釋幾句，然后又多了一個久久不能合嘴的人,。

　　“怪物,！”

　　楚陌和邊云教練一樣，反應(yīng)過來后張口就是一句,，然后轉(zhuǎn)頭望向依舊癱坐著胸口快速起伏的易鋒,，眼神莫名。

　　他一直將易鋒當成追趕目標,，但很顯然,，這難度不知不覺間，又提升了老高的一截,。