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重生之率性而活1998

050 青花瓷

重生之率性而活1998 閑人子 2019 2022-12-21 20:35:44

  下午高三教師辦公室。

  一個(gè)清傲的老頭,,語(yǔ)文教師組長(zhǎng)宋子瑜正在閱卷,,有點(diǎn)老花的目光此刻正騰挪到卷子上的三個(gè)大字。

  《青花瓷》,。

  過(guò)了半響后眼睛就再也挪不開(kāi)了,。

  嘴越張?jiān)介_(kāi)。

  讀了一遍又一遍,。

  不停的自言自語(yǔ)道:“太美了,,太妙了,太好了,?!?p>  細(xì)微的聲響還是在安靜的辦公室里傳了開(kāi)。

  很多老師感到詫異,,還是第一次見(jiàn)到宋子瑜那么激動(dòng),。

  這是為什么?

  首先宋子瑜在這所學(xué)校身份比較特殊,,在此教學(xué)有30多年,,校長(zhǎng)都換了好幾個(gè)了,而宋老師教學(xué)至今,。

  即使現(xiàn)在的林鴻校長(zhǎng)見(jiàn)到宋子瑜都尊稱先生表是恭敬,。

  其次宋子瑜,,精通詩(shī)詞,,落筆風(fēng)骨,聽(tīng)的琴操,,聊的風(fēng)雅,。

  不折不扣的學(xué)校里寶藏級(jí)教師。

  一群老師圍觀了過(guò)來(lái),,看看發(fā)生了什么事竟能讓宋子瑜一反常態(tài),。

  如果說(shuō)學(xué)校里哪個(gè)老師最沉的住氣的,那一定是宋子瑜,。

  現(xiàn)在卻很是有點(diǎn)迫不及待的激動(dòng),。

  好一會(huì)宋子瑜才從震驚中緩了過(guò)來(lái),失聲叫好:“這詞……竟然出自一個(gè)高中生,?后生可畏,!后生可畏呀!”

  “宋老您是怎么了,,什么好東西值得您這通夸,?”

  只見(jiàn)宋子瑜精神抖擻,雙目炯炯有神發(fā)散著神采。

  不停的抓起一旁老師們的手,,拉近些距離,。

  “來(lái)來(lái)來(lái),你們也拜讀下這篇詩(shī)詞,。我就不信你們會(huì)不被驚艷到,?”

  聞言老師們紛紛湊上前去,盯著這篇《青花瓷》開(kāi)始細(xì)細(xì)的品,。

  宋子瑜忍不了情緒的澎湃,,在邊上滔滔不絕的敘述著自己的讀后感:

  “這篇詩(shī)詞,把中國(guó)歷史中獨(dú)有的青花瓷,,比喻成秀麗的江南美景,,從文筆和選用的意象來(lái)看,都恰到好處,。

  開(kāi)首的直敘描寫(xiě),,奠定全片清韻雅致的基調(diào),后面,,特別是這句天青色等煙雨,,而我在等你。全文的點(diǎn)睛之筆,,優(yōu)雅而深情,,不但詩(shī)話了語(yǔ)言,還起到了串聯(lián),。

  還有這句,,炊煙裊裊升起,隔江千萬(wàn)里,。畫(huà)面感極強(qiáng),,唯美的場(chǎng)景給思緒抹上了淡淡的傷感。

  還有還有,,最絕的是,。月色被打撈起,暈開(kāi)了結(jié)局,。這個(gè)”暈“字真不知道作者是怎么想到的,。

  大師水準(zhǔn)呀。我都自嘆不如,,自嘆不如,,后生可畏呀”

  不知道什么時(shí)候林校長(zhǎng)進(jìn)入了辦公室也過(guò)來(lái)湊起了熱鬧。

  宋子瑜眼尖,,把卷子遞給了林鴻,。

  指著《青花瓷》意味深長(zhǎng)的請(qǐng)林鴻指教一番,。

  “林校長(zhǎng)你覺(jué)得這個(gè)暈字用的怎么樣。是否精妙絕倫,?”

  林鴻接過(guò)卷子仔細(xì)的細(xì)讀了一遍,,脫口道:“妙呀,這個(gè)暈字的確用的妙,。就像是一滴墨汁滴入清水,,緩緩散開(kāi),朦朧月光可能消失,,但似乎一切都已經(jīng)融入在美景里,。”

  癡迷詩(shī)詞的宋子瑜兩眼閃爍,,惺惺相惜的望向林鴻,。

  更是飽含深情的說(shuō)道:

  “知己呀知己,我深有同感,,人說(shuō)佳句本天成,,妙手偶得之。這個(gè)暈字,,堪稱絕妙,。林校長(zhǎng)也能有如此妙贊,此人真是人才呀,,人才呀,。”

  話至此,,老師們心里都有些期待,,到現(xiàn)在都不知道這才子究竟何許人也。

  第一感覺(jué)就是往黃欣欣,,王兵,,還有一班的陸敏,,這三位一直霸占年級(jí)前三的人中猜測(cè),。

  何其現(xiàn)實(shí)。

  當(dāng)林校長(zhǎng)翻過(guò)試卷,,看著卷首念出葉開(kāi)這個(gè)名字所有人都有點(diǎn)意外,。

  不過(guò)也僅僅是,因?yàn)椴皇悄侨粚W(xué)霸而感到小小的意外,。

  感覺(jué)那樣更名副其實(shí),。

  但葉開(kāi)也總算是前10的優(yōu)秀學(xué)生,年級(jí)里能排前50的,,老師們大致都會(huì)有好的印象,。

  所以老師們略有意外,卻也不至于驚訝。

  其中一個(gè)老師插了一句玩笑話:

  “哦,,四班的葉開(kāi)呀,,那小伙子長(zhǎng)得就不錯(cuò),沒(méi)想到文筆還那么好,,他要是進(jìn)了哪所大學(xué),,大學(xué)里的女生可就太幸運(yùn)咯?!?p>  接著就有老師也開(kāi)起玩笑反駁道:“我怎么感覺(jué)會(huì)是不幸呢,,自古文人就多情。葉開(kāi)本身就是帥哥,,這是要迷死多少女生,。”

  在校長(zhǎng)面前,,大家言詞還算是控制的很好,,沒(méi)有太過(guò)夸張。

  總結(jié)下來(lái)無(wú)非就是對(duì)葉開(kāi)的帥氣和才華送上很多贊美之詞,。

  辦公室里因?yàn)槿~開(kāi)的一首《青花瓷》熱烈討論了一個(gè)多小時(shí),,才平靜下來(lái)。

  還沒(méi)忙碌多久,,英語(yǔ)老師突然又跟大家分享了件事:

  “你們猜,,這次英語(yǔ)模擬考,我剛批到的第一個(gè)滿分是誰(shuí),?”

  “不會(huì)那么巧,,該不會(huì)是葉開(kāi)吧?”

  一個(gè)男老師投機(jī)取巧的回答道,。

  “賓果,,你猜對(duì)了。這次英語(yǔ)測(cè)試整體成績(jī)不是很理想,,我批了大半試卷了,,90分以上的也沒(méi)幾個(gè),葉開(kāi)竟然拿了滿分,?!?p>  “看來(lái)高三了,很多人開(kāi)始認(rèn)真了吧,。我看統(tǒng)治了兩年的前三名要改朝換代了,,有人正憋著勁謀朝篡位呢?”

  一位老師的調(diào)侃引起了一陣哄笑,。

  老師們還是很樂(lè)見(jiàn)學(xué)生們憋著股勁往上沖,,最好來(lái)個(gè)亂世爭(zhēng)霸,,群雄并起呢。

  雖然以往也有這種到了高三就有提高的學(xué)生,,但往往是單門(mén)學(xué)科提高,。

  或者只是在原有基礎(chǔ)上提高,還不至于到年級(jí)頂尖水平,。

  像葉開(kāi)這種一下子兩門(mén)提高到頂尖水準(zhǔn)的還是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò),。

  這下老師們對(duì)葉開(kāi)明天的數(shù)學(xué)和其它綜合類考試有了種期待。

  很想知道葉開(kāi)突然間橫空出世,,到底到了何種高度,。

  進(jìn)年級(jí)前三,還是直接就是年級(jí)第一,。

  而此時(shí)葉開(kāi)正帶著,,孫曉,汪建亮,,吳國(guó)翔在一間燈光昏暗,,用布簾隔成一塊塊狹小的空間里躺著,享受著年輕婦女用手指帶來(lái)的無(wú)比快樂(lè)的感受,。

  結(jié)賬的時(shí)候,,葉開(kāi)支付20,其余三個(gè)人面帶潮紅需要支付40,。

  該懂的人自然懂,。

  葉開(kāi)搶先結(jié)了賬,掏出150元,,然后大手一揮:“不用找了,,走,哥請(qǐng)你們吃大餐,,牛鞭,。”

  惹得一群波霸們情不自禁的笑了起來(lái),,身上的救生圈更是一抖一抖的晃眼,。

  吳國(guó)翔的眼神都變了,變得驕傲了,,變得自豪了,。

  兄弟也算嘗試過(guò)了,在救生圈里喘不過(guò)氣的感覺(jué)了,。

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