“該任務具有時效性，若三天后沒能接受,，將視為自動放棄,。

　　任務目標：接受任務后，您的教課水平必須與同辦公室的老師同一水平,，并獲得班級超三分之二的學生認同,。

　　此任務自接受起到結(jié)束需要74天，每天按時完成任務,，將多獲得10動力值,。

　　以上任務可同時接受，也可單一執(zhí)行,。任務完成度與評價越高,，獲得獎勵也越豐厚！

　　因您的最終目標難如登天,，為確保能達到最終目標，請努力將任務完成度保持在60%以上,。

　　為了您的人生規(guī)劃能順利進行,，請您認真履行自己的身份所帶來的職責。職責的完成度會影響您獲得的動力,。

　　動力不足有可能會將您轉(zhuǎn)化為負面情緒,。屆時，暗無天日的痛苦將成為您的生活常態(tài),。請務必規(guī)避此結(jié)果,。”

　　腦海里的聲音如同連珠炮一般說個不停,，吵得陶晴腦仁疼,。

　　有很多令她聞之錯愕的信息，根本來不及細想,，就要立刻接收下一個信息,。

　　不過她還是明白了自己現(xiàn)在是在一個人的內(nèi)心世界。

　　相當于現(xiàn)實世界包裹著一個虛擬的小世界,，怪不得她的手機還有信號,。

　　剛才在記錄任務時,，她就驚訝地發(fā)現(xiàn)手機的信號是滿格。

　　等確定人生規(guī)劃不會再說什么后,，陶晴就用手機撥打了家人的電話,。

　　手機里響了幾聲，便提示是空號,。

　　她又換了幾位親友,，都提示是空號。

　　看來我還是想簡單了,。

　　調(diào)整好心態(tài)后,，她又撥打了學校主任的電話。

　　陶晴幾天前被方寸市一中錄用,，這次就是過來赴任的,。

　　手機里傳來經(jīng)典金曲，歌手剛唱了一句,，就被接通了,。

　　“喂，是吳主任嗎,？”陶晴雖然料到能夠接通,，但手還是止不住的抖。：我是陶晴,。

　　“陶晴,？我正想聯(lián)系你呢?！眳侵魅握Z氣里有顯示不住的驚訝,。

　　“聯(lián)系我？有什么事嗎,？”

　　“學校高三有位英語老師不能來,，我看你的等級和原身都比較合適，你看你愿不愿意調(diào)到高三,？”

　　“高三,？”陶晴想到了中級任務二的內(nèi)容。怪不得那個任務有時效,，原來是為了迎合現(xiàn)實狀況,。

　　“以我的教學經(jīng)驗，不行吧,？”

　　她今年才剛畢業(yè),，這次面試上的也只是高一的臨時代課老師，沒想到轉(zhuǎn)正機會會來的這么突然,。

　　“可是現(xiàn)在級別,、原身合適的只有你了,。”吳主任嘴里雖然說讓陶晴考慮,，但語氣卻是篤定,。

　　“這件事不能……”陶晴剛要把話說出口，突然意識到這個世界內(nèi)的某種規(guī)則,。

　　“級別至上,？！”她恍然大悟,。

　　“話是這么說,，但我們也不能讓那些低級別的居民教高三，如果有個萬一,，他們可顧不上,。”

　　吳主任有些無奈道：“所有只能把你調(diào)過去了,，這件事就這么定了,，一會兒我把代課老師的聯(lián)系方式發(fā)給你?！?p>　　不等陶晴拒絕,，吳主任就掛了電話。

　　她氣得抬腿就將腳邊的石頭踢飛,，濺起一場飛塵,。

　　“這都什么事啊,？,！”她氣道。

　　先不說她能不能教高三,，就高三老師那起的比雞早，睡得比狗晚的作息,，哪里還有時間完成任務,？！

　　陶晴有些絕望的靠在墻上,。：“看來以后不能隨便破罐破摔了,。”

　　“叮,！特殊探索任務二已接受,，請按照任務標準認真完成任務?！?p>　　這個任務接受的時機……

　　正沉思著,，她突然發(fā)現(xiàn)地面上的裂紋十分規(guī)整,，似乎曾有什么重物墜落，將地盤砸出蛛網(wǎng)型的裂紋,。

　　她順著裂紋往中心走去,，剛走過兩個岔路口，就透過殘破房屋的間隙,，看見了躺在寬闊空地的,、巨大斑駁的黑色柱體。

　　瞳孔微縮,，視野慢慢調(diào)節(jié),，她能清晰地看清因為高溫焚燒而變得焦曲的樹皮。

　　大樹長寬已超百米,，即使經(jīng)歷過大火和重摔,，兩端的枝杈依舊繁復得如同線團一般。

　　“這么大一棵樹,！”

　　眼前的景象過于壯觀,，陶晴立刻就掏出手機拍起照來。

　　“溫馨提示：這是腦樹,?！?p>　　“腦樹？是大腦的意思嗎,？”

　　人生規(guī)劃沉默不語,，陶晴猜測估計腦樹與任務內(nèi)容有關(guān)，便不做深究,。

　　她現(xiàn)在還沒有弄明白這個世界的機制,，所以并不打算在這個地方久留。

　　抱著試一試的態(tài)度,，陶晴撥打了110,。

　　車窗外的景色在不斷倒退，陶晴手里拿著手機,，將自己看見值得注意的點一一記下,。

　　市里的情況與她呆過的廢墟相比，最大的不同就是市內(nèi)房屋完好,。

　　街道上依舊積著白塵,，幾乎見不到幾個行人，開門的商鋪更是少得可憐,。

　　道路兩邊?？康能囕v似乎已經(jīng)很久沒有被人開動過，車輪埋進塵土里，車身上也落滿了灰,。

　　內(nèi)心世界主人的精神狀況不容樂觀,。

　　陶晴在手機上記下這句話后，就不再往外看,。這幅場景看的久了,，連她的內(nèi)心似乎都被罩上一層塵土。

　　警車穩(wěn)穩(wěn)地停在學校門口,，陶晴沒有迎來想象中被圍觀的場面,。

　　校園里的地面明顯比外面的街道干凈許多。

　　在來之前,，陶晴就向?qū)W校申請了教師公寓,。教師公寓在學校的東南角，與學生宿舍相鄰,，中間由一道高墻隔開,。

　　公寓高六層，磚紅色的外墻,，紅棕色或是青藍色防盜門,。

　　門旁邊有一扇窗戶，外置的走廊上是黑灰色的防護欄,，是比較老的建筑風格了,。

　　有幾層防護欄的縫隙中，還擺著光禿禿的花盆,。

　　每棟樓都有一個樓管,，入住之前要找樓管登記繳費。

　　初來乍到,，陶晴也不知道樓管具體住在哪間屋子,。

　　咚，咚,，咚,。

　　“有人嗎？有人在家嗎,？”陶晴朝屋里喊道,，卻無人應答。：“沒人住嗎,？”

　　沒辦法，她又換了一扇門,。

　　“有人嗎,？有人在家嗎？我想問一下樓管住哪兒？”

　　這次依舊無人回答,。

　　“我不會就這么一路敲到樓管家門口吧,？”陶晴無奈地說完，就準備去敲下一扇門,。

　　“陶晴,？”

　　身后傳來陌生的詢問聲，她回頭,，看見一位跟她一樣頭臉被圍巾包裹嚴實,、只露出一雙眼睛的中年男人。

　　“你是,？”

　　“方安,，原身是安全感?！狈桨舱Z氣十分和善,，身上也散發(fā)出讓人安心的氛圍。

　　陶晴沒有想到他竟然直接把自己的原身報了出來,。大腦飛速轉(zhuǎn)動,，她到底聰明，還是明白了原因,。

　　“我是陶晴,，原身是規(guī)避心理?！彼聹y,，報原身跟自報家門一樣，是比較禮貌的打招呼方式,。

　　方安聽完,，身上氛圍瞬間變得柔和起來。：“果然,，我剛聽吳主任說你要來,，就遇見你了，看來我今天運氣還不錯,?！?p>　　“你是樓管嗎？”

　　“不是,，我跟你一樣,，都是高三的老師，咱倆一個辦公室的,。樓管住二樓203,?！?p>　　方安說完，就十分熱心的幫陶晴拎起了一部分行李,，走在前面帶路,。

　　因為他的動作過于自然，等陶晴反應過來時,，已經(jīng)錯過了拒絕的時機,。

　　“真不愧是安全感?！碧涨缱飞先?，她猜測方安應該就是一直幫忙代課的老師。：“謝謝你幫我拿行李,?！?p>　　“沒事?！?p>　　“方老師,，現(xiàn)在是你在帶十班的英語嗎？”

　　“不只是我,，還有一位叫余晶的老師,。其實我本職是教語文，雖然英語也能教,，不過有些事情還是要請教余晶,。”

　　說話間,，便已經(jīng)到了樓管處,。：“李阿姨，”方安一邊敲門一邊喊道：“李阿姨在嗎,？”

　　“來了來了,！”門里傳來腳步聲。：“是方安吧,，跟你說幾回了,，不要叫我阿姨，叫李姐,，我比你可沒大幾歲,。”

　　門被打開,，一個佝僂著身子,、體型干瘦的老太太走出來。她有些不滿得看了眼方安,，然后將目光放在了陶晴身上,。

　　“李阿姨,，你不知道嗎？現(xiàn)在大十幾歲就可以被叫阿姨了,。”

　　“滾滾滾,，在你改口之前別來煩我,。”李阿姨說完,，臉上不耐煩的表情突然變得十分慈祥,。