第十四章:逃課
劉善藝再傻也看出不對(duì)來(lái)了,,這丫頭哪有一丁點(diǎn)害怕的模樣,,反倒是自家叔叔被嚇的不輕,。
一室寂靜,畢竟是自己手底下的兄弟郎歷想了想還是開了口:“綾妹子你說(shuō),,這事兒聽你的,你想怎么解決,?”
林綾把目光轉(zhuǎn)向郎歷,,凌厲的雙眼讓男人下意識(shí)躲開。
林綾冷笑一聲輕點(diǎn)了點(diǎn)頭后道:“行啊,,也沒(méi)別的要求,。白景川被停課不被退學(xué)也得背個(gè)處分,不管你用什么辦法,,把他身上處分撤了,?!?p> 聽后劉善藝急道:“你這是強(qiáng)人所難!我又不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)怎么撤,!”
林綾冷厲道:“他因?yàn)槭裁幢煌Un背處分你不知道嗎,。”
劉充見對(duì)方臉色更加不好,,連忙阻止作死的侄子滿口答應(yīng):“好好好,,我們會(huì)盡力去做?!?p> “不是盡力,。”林綾起身整理下袖口,,突然溫柔的笑了下:“是一定,。”
“走了,,不用送,。”
后一句成功讓郎歷坐了回去,,看著叔侄倆的模樣他搖了搖頭:“綾妹子還是好說(shuō)話的,,只要你們不故意惹怒她就沒(méi)事兒?!焙笠痪涫翘嵝?,最好把對(duì)方說(shuō)的事情辦好,要是等那個(gè)人找來(lái)他也得跟著遭殃,。
叔侄二人僵硬的點(diǎn)頭,,他倆都被女孩詭異最后的笑嚇的直起雞皮疙瘩。
…………
不知道劉善藝說(shuō)了什么,,白景川的處分沒(méi)下來(lái),,反倒是他自己的處分在跟白景川返校的同一天貼在了校園板上。
校園貼吧里同樣在議論這件事,,有說(shuō)白景川爺們兒輕松解決這件事兒的,。也有說(shuō)他混把人打了威脅對(duì)方的。
眾說(shuō)紛紜,,事件的主角卻不關(guān)注貼吧的事,,此時(shí)……
白景川杵著臉欣賞著認(rèn)真寫練習(xí)題的女孩,忍不住問(wèn):“小爺?shù)氖履銛[平的吧,?謝謝啊,。”
林綾頭也不抬道:“不必,,你安靜些就好,?!?p> 白景川:“小爺還不夠靜?再靜都要雙手合十直接敲木魚了,?!?p> 林綾:“閉嘴?!?p> 白景川還想說(shuō)些什么,,但見對(duì)方確實(shí)在認(rèn)真做題也就閉上了嘴。
接下來(lái)的一段時(shí)間都很平靜,,趙一茉會(huì)經(jīng)常讓林綾給她開小灶,,林綾也很適合講題她會(huì)用自己的方法打開別人的思路,再讓對(duì)方找到自己的方法,。
白景川知道以后干脆上課啥也不聽就讓林綾教,。
在這方面林綾倒還算耐心十足,畢竟教導(dǎo)別人也會(huì)提升她自身經(jīng)驗(yàn),,而且高中課程她已經(jīng)自學(xué)的差不多,。
不過(guò)她倒是有個(gè)疑問(wèn):“我看過(guò)成績(jī)單,你只要學(xué)就能考好為什么一直擺爛,?”
白景川:“是啊,,學(xué)就會(huì)所以才無(wú)聊啊?!?p> 林綾一腦門問(wèn)號(hào):“,?”
白景川笑了笑:“太無(wú)聊了,學(xué)學(xué)就困,。”
林綾不說(shuō)話了,,整理完高一各科的筆記等著下課趙一茉過(guò)來(lái)取,。
但她不說(shuō)話不代表她的同桌管的住嘴。
白景川:“學(xué)霸,,你學(xué)習(xí)那么好也是學(xué)什么都會(huì),,不覺(jué)得無(wú)聊嗎?”
林綾:“無(wú)聊就多做兩套卷子,,難道不學(xué)就不無(wú)聊了,?”
白景川:“有不無(wú)聊的樂(lè)子啊——逃課嗎?”
林綾都不知道事情怎么就發(fā)展到,,她跟著白景川一起站在圍墻下的,。
白景川還很貼心的問(wèn):“會(huì)爬墻嗎?”之后他翻身半蹲在墻上,,朝下面呆萌的小姑娘伸出手,。
看著伸到面前的手,,林綾眨了眨眼之后又眨了眨眼。
最后,,拍開對(duì)方的手熟練的翻身上墻又帥氣的跳了下去,。
白景川挑了下眉跟著下去。
抱著已經(jīng)逃了就逃課到底的心理,,林綾問(wèn):“去哪,?”
白景川興奮的抓住她胳膊就往街頭走。
忍著不把對(duì)方放倒的心理林綾小跑跟著對(duì)方的腳步,。
這就是身高的差距白景川只是大步快走著林綾就要小跑著才能跟上,。
在車如海的街邊二人上了出租,林綾硬被拉著坐在了后座,。
白景川說(shuō)了地址后就裝傻去看窗外的風(fēng)景,。
林綾無(wú)語(yǔ)的不知該說(shuō)什么,正好電話鈴響了拿出一看“班主任”,。
白景川也掃了過(guò)來(lái),,看到后著說(shuō):“額……我忘了你是三好學(xué)生,現(xiàn)在怎么辦,?”
林綾無(wú)語(yǔ)的瞪他一眼:“閉嘴,。”之后接起電話第一句就聲音很輕:“老師,?!?p> 王老師:“你在哪呢?怎么不在教室,?”
他沒(méi)用逃課這個(gè)字眼,,對(duì)三好學(xué)生他不想承認(rèn)對(duì)方是逃課。
林綾:“老師,,我剛才感覺(jué)頭暈就讓白同學(xué)陪我去趟醫(yī)院,,一時(shí)著急忘跟您請(qǐng)假了,給您添麻煩了實(shí)在抱歉,?!?p> 王老師聽后就松了口氣:“哈哈我就說(shuō)嗎。那你現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣嚴(yán)重嗎,?”