元旦三天假,，第三天正趕上臘月初八，臘八節(jié),，沈琦又去杜冰家吃了那么一頓臘八粥,。
這三天放假，沈琦在杜冰家待的時(shí)間著實(shí)不算短,，除了吃飯外,，倆人畢竟還有著同班同學(xué)的關(guān)系呢，一起寫個(gè)作業(yè)也不是什么出格的事情,，偶爾碰到難題,，倆人還能交流一下。
沈琦敏銳的感受到,，杜冰這姑娘對(duì)他的態(tài)度似乎發(fā)生了一些微妙的變化,，不過只是感覺罷了，沈琦也說不好是真的還是錯(cuò)覺,。
畢竟這一世,，到目前為止，準(zhǔn)確來說,，他可還什么都沒表示呢,。
他又哪里想的到，重生后的他,，有著前一世的經(jīng)歷，在他有意識(shí)的改變下,，曾經(jīng)的缺點(diǎn)消失,，更多的優(yōu)點(diǎn)浮現(xiàn)出來，對(duì)于女孩的吸引力,，早就不同于往日了,。
……
元旦假期過后，整個(gè)學(xué)期,，也算是到了一個(gè)結(jié)尾,。
沈琦回到學(xué)校，就聽到有住宿舍消息廣的在說十二號(hào)放假的事情,。
而放假前,，最重要的一件事，當(dāng)然是期末考試了,。
元旦假放完剛過一天,，期末考試正式開始,。
沈琦對(duì)此自然信心百倍，他雖然有一半多的時(shí)間,，用在了碼字上面,，但這并不代表學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。
相反,，沈琦自覺,，他的成績(jī)相比于在四中的時(shí)候，恐怕還會(huì)有些提高,。
在四中的那次月考,，終究是剛剛重生回來兩個(gè)月時(shí)間，知識(shí)掌握的不夠到位,，但是如今,，這大半年過去了，初中的知識(shí),，你學(xué)過后會(huì)發(fā)現(xiàn),，他其實(shí)一點(diǎn)也不難。
哪怕是和高一比,，它也算的上小兒科了,。
所以，沈琦有自信考一個(gè)好成績(jī),。
5號(hào)上午,，考完數(shù)學(xué)語(yǔ)文，中午吃過飯,，休息了一會(huì),，英語(yǔ)考試便開始。
教室里的大喇叭開啟,，搞定聽力題后,，教室里陷入了安靜，只剩下唰唰的書寫聲,。
沈琦的答題速度沒減慢多少,，碰到有些遲疑的題目，便直接略過,，繼續(xù)往下寫,。
試卷往往都一個(gè)德行，那就是越往后寫,，越是大題,，難題，不少考生往往都是浪費(fèi)在前面小題太多時(shí)間，到了后面,，大題都沒時(shí)間做了,，因小失大，不值當(dāng),。
沈琦不知道其他人,，反正他自己，從小到大,，基本遇到的每個(gè)老師都說過那么一句話：考試碰到不會(huì)的題,，先放在那，往后面做,，寫完試卷再來想它,。
沈琦是一直這么做的，這方法也確實(shí)不錯(cuò),，不過他估計(jì)肯定會(huì)有死腦筋的,，經(jīng)常卡在一個(gè)題上面,，要不然那么多寫不完試卷的,，到底是怎么出現(xiàn)的呢？
當(dāng)然……也不排除這道題做不出……往后一看剩下的更不會(huì)了,，所以就糾結(jié)在這一道題上的坑貨,。
兩個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間，一個(gè)小時(shí)剛出個(gè)頭,，沈琦就寫到了最后的作文題,。
閱讀了一下作文題的要求，沈琦覺得這作文倒是很有深度,。
一長(zhǎng)串的作文要求,，簡(jiǎn)單來說，就是寫一篇關(guān)于自己夢(mèng)想的短文,。
時(shí)間充裕,，沈琦也不著急，轉(zhuǎn)著筆考慮起來,。
沒必要寫的太復(fù)雜,，初中英語(yǔ)作文的要求并不高,，十五分的滿分,，寫的還行就能拿到個(gè)十二三分。
考慮了五六分鐘,，沈琦開始動(dòng)起筆來,。
Mydreamistobecomeawrtier
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)作家。
瞅了一遍，沒什么錯(cuò)誤,，沈琦滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，開始編造起來。
他畢竟是寫小說的,，編故事,，寫文章的能力在這么一群初中生中間絕對(duì)是頂尖了。
不過限于詞匯量的問題,，沈琦也就只好怎么簡(jiǎn)單怎么寫了,。
沒辦法，前世的時(shí)候高一就輟學(xué)了,，之后英語(yǔ)就扔掉了,，畢竟對(duì)于一個(gè)打工仔來說，這東西確實(shí)用不上,。
剛剛寫到一半,，一個(gè)不知道從哪里投擲過來的紙團(tuán)打斷了沈琦通暢的思路。
這紙團(tuán)扔的也是準(zhǔn),，直接打在了沈琦手上,，讓沈琦第一時(shí)間就注意到了它。
勝利一中的考試倒是不那么太嚴(yán)格,，教室里就班主任坐在前面監(jiān)考,，沈琦抬頭瞅了一眼，王老師正坐在講臺(tái)前看著書,，沒注意下面,。
低下頭，沈琦把紙條給打開,。
他可不會(huì)覺得這紙條是誰(shuí)扔過來打他搞的惡作劇,，正考著試呢，這時(shí)候扔紙團(tuán)過來,，不用想都知道干什么,。
果不其然，打開紙團(tuán)后,，兩行小字就映入了沈琦的眼中,。
大作家，幫個(gè)忙,，完形填空都選什么,？
底下落款是史天宇。
沈琦這兩個(gè)月下來,，全班早就認(rèn)識(shí)個(gè)遍,，前世就認(rèn)識(shí),，現(xiàn)在只是重新熟悉遍罷了
史天宇坐在隋浩的的后面，算是他后座的后座,。這倒是讓沈琦有些驚嘆他的技術(shù)了,，隔個(gè)人都能這么準(zhǔn)確的扔到他這里，這肯定是練過啊,。
他對(duì)于考試抄襲到?jīng)]什么反感的,，學(xué)生嘛，有多少人敢說從小到大考試一次沒抄過的,？
就連沈琦自己,，前世成績(jī)好的時(shí)候，借別人抄過卷子,，成績(jī)落下來的那段時(shí)間,，也抄過別人的。
你可以把這看成自己騙自己,，但實(shí)際上,，這是每個(gè)人對(duì)好成績(jī)的渴求罷了。
把試卷翻到完形填空那里,，選項(xiàng)寫在紙條上后,，沈琦犯了難。
你是輕輕松松的給扔過來了,，我這怎么朝后給扔過去?。?p> 往前面一瞅,，老班抬起了頭,，正在掃視著全班。
腦子動(dòng)了動(dòng),，沈琦露出無聲的笑容,。
真的好久沒有這種經(jīng)歷了啊……
自打前世輟學(xué)后，六七年沒有這種偷偷摸摸想辦法給別的同學(xué)答案的經(jīng)歷了,。
把團(tuán)起來的紙條重新打開,，沈琦加上了句“給史天宇”，然后趁著老班目光沒往他這里瞅的時(shí)候,，胳膊快速一抬,，手腕一用力，紙團(tuán)便飛了出去,，準(zhǔn)確的落在了身后隋浩的桌子上面,。
隋浩正專心做著題，看到突兀出現(xiàn)在桌子上的紙條一愣,，然后反應(yīng)過來,，打開看了看，看到了那句“給史天宇”沒著急,，先是把自己試卷上的完形填空對(duì)了一遍,，確認(rèn)無誤后，把沈琦的動(dòng)作重新來了那么一遍,，紙團(tuán)就到了史天宇的桌子上,。
你不得不承認(rèn)，考試的時(shí)候,，同學(xué)間的默契是天生的,。
史天宇接到紙團(tuán)后，連忙照著答案把自己卷子空著的幾道題給填了上,，然后滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，開始檢查起來。
這一邊,，沈琦寫完了作文,，也開始檢查起試卷。