第二天的行程安排主要是先帶著大家在整個風(fēng)景區(qū)觀光游覽一遍,。

　　因為原主去年也參加了這個實踐項目,，老師便把聯(lián)系向?qū)У娜蝿?wù)也交給她了。

　　原主的效率很高，在出發(fā)之前,，便已經(jīng)約好了向?qū)А?p>　　于是元瑤便直接從手機中把那個向?qū)У碾娫捥柎a翻了出來，然后打了過去,。

　　這個向?qū)钱?dāng)?shù)匾粋€青年,，雖然有些口音，但是元瑤和他通話的過程中,，可以感受到他是個很熱情的人,。

　　她和他約好...