李箏看著他離開(kāi)的背影,，心里很不是滋味,，但他完全不在乎的模樣，也稍稍的減輕了李箏心中的愧疚,，她在心里悄悄的安慰自己：或許這次闖的禍并不算大,。
經(jīng)過(guò)這次烏龍以后,，留給李箏去找白祎的時(shí)間已經(jīng)不足了，她只能打道回府,，靜待下一次課間,。
李箏的心里又默默的記下一項(xiàng)注意事項(xiàng)，以后上樓梯的時(shí)候一定不要跑的太急，記得觀察左右,，不要碰到別人,，以免造成不必要的麻煩！
這是李箏的習(xí)慣,，在一次事故發(fā)生之后,，她善于總結(jié)自己的問(wèn)題，但是總結(jié)只能限于總結(jié),，從來(lái)沒(méi)有付諸過(guò)實(shí)踐,。
就好比被老師強(qiáng)制要求制作的錯(cuò)題本，錯(cuò)題永遠(yuǎn)都只是躺在錯(cuò)題本上,，并沒(méi)有刻在李箏的腦袋里,，每次遇到同樣的題型，她還是會(huì)犯錯(cuò),，甚至?xí)负蜕弦淮瓮瑯拥腻e(cuò)誤,。
盡管她無(wú)數(shù)次的告誡自己，不可以這樣,，但或許這就是習(xí)慣。
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),，每個(gè)人都會(huì)犯不同的錯(cuò),，在人生道路上有那么多的岔路口，選擇不同的未來(lái),，才造就了每個(gè)人特定的人生,。
所以李箏是李箏，獨(dú)一無(wú)二又屢教不改,。
看到李箏回到班級(jí)時(shí)垂頭喪氣的樣子應(yīng)少川就知道她又受挫了,，但這次他沒(méi)有落井下石。
今天的李箏并不順利,，后面的幾堂課老師不是拖堂,，就是提前上課，她課間去找白祎打探消息的計(jì)劃算是完全泡湯了,。
“走嗎,？”
應(yīng)少川已經(jīng)收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備回家了,，李箏還在座位上發(fā)呆,，原本到了放學(xué)的時(shí)間點(diǎn)李箏應(yīng)該生龍活虎的才對(duì)，今天倒是格外的反常,。
李箏目前還沒(méi)有回家的打算,，她把凳子向前挪了一下，給應(yīng)少川留足了外出的空間,，“你先走吧,，我去碰碰運(yùn)氣,。”
應(yīng)少川關(guān)心道：“你今天怎么了,，感覺(jué)有點(diǎn)精神萎靡的樣子啊,，這可不像你？”
“你還好意思問(wèn),，還不是因?yàn)橐獛湍阏一厍闀?shū),，我現(xiàn)在想辦法呢，你快滾,！”
李箏沒(méi)給應(yīng)少川好臉色,，一想到今天的尷尬都是因?yàn)樗罟~就氣不打一處來(lái),。
應(yīng)少川碰了一鼻子灰,，灰溜溜的走了，他不知道李箏到底遇到了什么,，反正她現(xiàn)在正在氣頭上,，開(kāi)始無(wú)差別攻擊了，他才不要去當(dāng)炮灰,，“那我走了,，你自己回家的時(shí)候小心點(diǎn)?！?p> “嗯,。”
李箏和應(yīng)少川差不多前后腳出教室門(mén),，唯一不同的區(qū)別是應(yīng)少川下樓,，而李箏是上樓，她要上去碰碰運(yùn)氣,，看白祎還在不在,，如果不在的話，那只能寄希望于明天了,。
李箏最討厭做事情拖拖拉拉了,，原本一天能夠解決的事情，反而要讓她拖兩天,，她覺(jué)得渾身不自在,，好像心里有螞蟻在爬，一件事,，如果不能及時(shí)完成的話,，總是要惦記的，既然她答應(yīng)了應(yīng)少川，那這件事她就一定要完成,。
活要見(jiàn)人,，死要見(jiàn)尸。
就算要不回來(lái)情書(shū),，最起碼她要給應(yīng)少川一個(gè)交代,，不然自己的良心受到譴責(zé)的滋味可不好受。
逆著人流向上的李箏收到了不少探尋的目光,，她一個(gè)都沒(méi)有回應(yīng),，硬著頭皮向上走去，靠著墻邊的人流被她走出一條道來(lái),。
逆行需要勇氣,，特別是放學(xué)都時(shí)候，大家都背著書(shū)包急著回家,，像李箏這樣逆著人流向上走的,，便成了異類(lèi)。
二班的人走的差不多了,，剩下極少數(shù)還在班級(jí)里自習(xí)的,，大概就是尖子生中的尖子生了。
李箏在后門(mén)出偷偷伸著頭在班級(jí)中探尋,，希望能找到那一個(gè)熟悉的背影,，可惜，白祎的位置已經(jīng)空了,，書(shū)桌上還攤著一個(gè)半開(kāi)的書(shū)本，估計(jì)是剛走不久,。
運(yùn)氣好像總是差那么一點(diǎn),，在需要的時(shí)候總是偷偷溜號(hào)。
愿望落空的李箏難免傷春悲秋,，比起先前放學(xué)時(shí)的急迫,，現(xiàn)在的她倒是難得靜下心來(lái)，還能順便看一看這安靜的校園,。
沒(méi)找到白祎,，欣賞一下風(fēng)景也還算不錯(cuò)。
李箏總是擅長(zhǎng)安慰自己受傷的心靈,，就好比小時(shí)候在夾娃娃機(jī)面前無(wú)數(shù)次失望的她總是告訴自己,，沒(méi)夾到也不算什么，下次再夾一次就好了,。
擅長(zhǎng)自愈,，應(yīng)該也算是一種技能，不然還不到上高中，李箏的小心臟估計(jì)就已經(jīng)千瘡百孔了,。
如果放在玄幻修仙小說(shuō)中李箏這樣的人,，應(yīng)該算是隊(duì)醫(yī)，不僅能夠說(shuō)服自己,，還能長(zhǎng)篇大論的安慰別人,。
“李箏？,！”一個(gè)熟悉的聲音在李箏背后響起,，打斷了她的傷春悲秋，“你怎么在這兒,，不回家嗎,？”
“我來(lái)找你，看你座位上沒(méi)人,，我還以為你已經(jīng)走了,。”
白祎還是一如既往甜甜的微笑,，打趣道“我書(shū)包還在這兒呢,，作業(yè)那么多，我總不可能把書(shū)包丟在這一個(gè)人走了吧,？那我最起碼得是千手觀音才能拿得了那么多的作業(yè),。”
白祎的笑容很有感染力,，李箏被她的打趣逗得笑了起來(lái),，先前的陰霾一掃而空，“你說(shuō)的也是,，我不應(yīng)該只看人,，應(yīng)該先看書(shū)包的?！?p> “你來(lái)找我有什么事嗎,，難道應(yīng)少川又埋怨你了？”
李箏趕忙為應(yīng)少川開(kāi)脫,，雖然說(shuō)她出現(xiàn)在這里確實(shí)是因?yàn)閼?yīng)少川的鍋,，但她還是想在白祎面前給應(yīng)少川留下一個(gè)良好的形象，“沒(méi)有,，沒(méi)有,，上次他看了你寫(xiě)的紙條以后就安分多了，他怎么敢埋怨我,，他要是埋怨我,，我就收拾他,。”
“我來(lái)找你,，主要是因?yàn)槲易约盒睦镞^(guò)意不去,，應(yīng)少川他那封情書(shū)寫(xiě)了挺長(zhǎng)時(shí)間的，花了不少的心思,，現(xiàn)在被我弄丟了,，我總覺(jué)得自己的良心受到了譴責(zé)，我在想有沒(méi)有辦法找你的同桌幫他把情書(shū)要回來(lái),？”
“?。?！”白祎顯然是被李箏這個(gè)想法驚到了,，“送情書(shū)的我見(jiàn)過(guò)很多，但是要情書(shū)的我倒是頭一次見(jiàn),，辦法倒是有,，但是能不能成功就不太確定了?！?p> “什么辦法,？”
李箏聽(tīng)到白祎說(shuō)有辦法，眼睛一下子亮了起來(lái),。
白祎湊到李箏耳邊悄咪咪的說(shuō)：“辦法就是……你直接去找他要回來(lái),。”