新學(xué)期的第一天，李箏起了個(gè)大早，她一向這樣，每次一有重要的事情就容易睡不著,。
九月份是秋老虎張牙舞爪的季節(jié),，秋高九月,，金風(fēng)送爽,，一切都金燦燦的,，經(jīng)過(guò)夏季淬煉的寶藏都在閃閃發(fā)光,。
李箏盯著兩個(gè)黑眼圈,，背著一書(shū)包家當(dāng)，開(kāi)開(kāi)心心地奔出家門,。
這一整個(gè)暑假快把她憋壞了,，哪里都是高溫，整天待在家里人都快閑出病來(lái)了,。
她從來(lái)沒(méi)有那么期盼過(guò)開(kāi)學(xué),，大概是因?yàn)槟硞€(gè)人的緣故。
他們兩個(gè)人稱得上是很有默契,，一整個(gè)暑假?zèng)]有聯(lián)系,，誰(shuí)也沒(méi)有主動(dòng)，離了學(xué)校好像再無(wú)交集。
背包里的書(shū)不算多,，這次李箏學(xué)會(huì)了取舍,，和放假時(shí)相比她整個(gè)人都輕盈了許多。
李箏還是被分在了七班,，不過(guò)這次變成了高二七班,。
推開(kāi)教室門有種熟悉又陌生的味道撲面而來(lái)，教室還是那個(gè)教室,，人卻不再是同一批人,，里面穿著校服的同學(xué)一大半都是新面孔。
對(duì)于李箏來(lái)說(shuō),，社交仍是個(gè)不小的挑戰(zhàn),。
她自覺(jué)地找了個(gè)后排的位置，自己的成績(jī)是什么水平她還是有點(diǎn)數(shù)的,，她不想在人到齊的時(shí)候再來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的搬遷,。
右手邊的位置還空著，桌子上面布滿了厚厚一層灰塵,，桌洞里還有幾團(tuán)假期前留下來(lái)的廢紙,，看起來(lái)多少有點(diǎn)凄涼。
她有些期待這個(gè)新同桌的到來(lái),，她有預(yù)感，這將是她高二認(rèn)識(shí)的第一個(gè)新朋友,。
新班主任叫王濤,，一個(gè)政治老師，是個(gè)愛(ài)傻樂(lè)的小老頭,，除了發(fā)量有些感人以外,，其他都還好，屬于長(zhǎng)得很有特點(diǎn)的一類人,，具體哪里有特點(diǎn)李箏也描述不出來(lái),，反正你看了就知道。
他敲敲桌子示意大家安靜下來(lái),，然后說(shuō),，歡迎各位新同學(xué)的到來(lái)，新學(xué)期希望大家可以更加努力,，爭(zhēng)取在文科的道路上闖出屬于自己的一片天,。
臺(tái)下的同學(xué)還沒(méi)太反應(yīng)過(guò)來(lái)，延遲了幾秒鐘以后有人帶頭鼓起了掌,。
王濤在簡(jiǎn)單介紹了自己之后,，花了很長(zhǎng)時(shí)間介紹一中的校規(guī)。
李箏本以為他是那種嚴(yán)肅古板的老教師，沒(méi)想到他在最后來(lái)了個(gè)驚人的結(jié)尾,。
“我上面說(shuō)的那些校規(guī)大家都不用太去在意,，我個(gè)人認(rèn)為咱們文科生還是要保留一點(diǎn)自己的天性的，不然壓抑的太多連個(gè)文章都寫(xiě)不太出來(lái),，那到時(shí)候可就難辦了……”
王濤還沒(méi)說(shuō)完,，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲，這次是大家真正發(fā)自內(nèi)心的掌聲,。
他沒(méi)說(shuō)完的話被完全的淹沒(méi)在了掌聲里,，至于內(nèi)容具體是什么，大概只有他自己知道,。
李箏的同桌是在掌聲結(jié)束后出現(xiàn)的,。
“報(bào)告?！?p> 兩手空空的付溫賢端端正正的站在門口,。
對(duì)于他這種遲到了快半節(jié)課的行為，王濤僅僅是看了他一眼,，示意他自己找個(gè)位子坐,。
然后他還貼心的向同學(xué)們解釋了一下：“有特殊情況遲到可以理解，但是不能影響正常上課,，以后大家自己注意把握好度,。”
李箏看到付溫賢以后第一反應(yīng)是把自己藏起來(lái),。
她實(shí)在是想不出有什么理由能讓理科大神出現(xiàn)在文科班里,，難道學(xué)霸都喜歡挑戰(zhàn)自我嗎？
這也太變態(tài)了,。
李箏的心理很矛盾,，她想和付溫賢成為同桌，又怕和付溫賢成為同桌,，她也不知道自己為什么會(huì)這么想,。
有時(shí)候她真的覺(jué)得自己要精神分裂了，兩個(gè)完全相反的人格誰(shuí)也容不下誰(shuí),。
她不知道付溫賢的心里是怎么權(quán)衡的,。
最后的結(jié)果是他們兩個(gè)成了同桌。
李箏這時(shí)候真的很想給自己一拳,，她后知后覺(jué)反應(yīng)過(guò)來(lái)自己從來(lái)都沒(méi)有問(wèn)過(guò)付溫賢要學(xué)文還是學(xué)理,。
“好……好巧，你也學(xué)文,？”
李箏問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)夠傻了,，她打招呼的時(shí)候還傻乎乎的朝付溫賢揮揮手,，簡(jiǎn)直是疊buff了。
“嗯,?！?p> 很好，付溫賢沒(méi)有沖她翻白眼,，這個(gè)結(jié)果還不算太壞,。
王濤好像又說(shuō)了什么東西，李箏沒(méi)聽(tīng)太清,，反正繞了一大圈又重新回到開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)上面去了,。
在他的心里，好像他們還是高一的小朋友一樣,。
“最后要說(shuō)的,，是大家最關(guān)注的事，就是分座位……這件事老師也很難抉擇,，畢竟成績(jī)不能決定一切,，為了能盡可能的照顧到大家的感受，咱們就采用自愿原則,，現(xiàn)在大家所坐的位置完全是你們自己選的,，當(dāng)然也有可能是來(lái)晚了沒(méi)辦法選擇，如果有哪位同學(xué)對(duì)自己現(xiàn)在的座位不滿意可以私下里找我,，咱們盡量協(xié)調(diào),。”
他頓了頓又說(shuō)：“如果有什么特殊情況一定要提出來(lái),，不要覺(jué)得不好意思,。”
“你怎么會(huì)選文科,？”
付溫賢扭過(guò)頭來(lái)平淡地看著李箏，“喜歡……”
聽(tīng)到那兩個(gè)字的那一刻李箏的世界陷入了沉寂,，不知道為什么,，莫名心頭一顫。
她有點(diǎn)不太敢相信自己的耳朵,，同時(shí)又很緊張迫切地想知道付溫賢下一秒會(huì)說(shuō)出什么,，會(huì)不會(huì)是那個(gè)字？
“吧,?！?p> 好吧，不是那個(gè)字,。
被李箏屏蔽掉的那些聲音像煙花般綻放開(kāi)來(lái),，她的世界又恢復(fù)了原本的嘈雜,。
李箏尷尬的說(shuō)道：“哈哈，我也是,?！?p> 李箏有些懊悔，都怪自己太先入為主了,，以為他物理好就一定會(huì)學(xué)理科,，她差點(diǎn)忘了付溫賢是全科型學(xué)霸，不管他學(xué)什么都是理所當(dāng)然的,。
下課鈴響了,，王濤也講的差不多了，拿著自己的水杯離開(kāi)了講臺(tái),。
班里的同學(xué)們開(kāi)始三三兩兩的湊在一起不知道在聊些什么,。
李箏在自己的座位上坐的筆直，尷尬開(kāi)場(chǎng)之后她有些不知所措,，手都不知道該往哪放了,。
付溫賢倒是意外的放松，靜靜地趴在桌子上,，不知道是在睡覺(jué)還是閉目養(yǎng)神,。
李箏時(shí)不時(shí)地偷瞄一下他的側(cè)臉，順便在心里感嘆一下,，不愧是帥哥,，睡覺(jué)也這么好看！
前排的女孩子和李箏一樣,，也時(shí)不時(shí)的回頭偷看付溫賢,，被李箏發(fā)現(xiàn)以后，她尷尬的撓了撓頭,，兩個(gè)人有一搭沒(méi)一搭地聊了起來(lái),。