新學(xué)期什么都好，唯一不好的就是地理有一點(diǎn)點(diǎn)難,。
所謂“一點(diǎn)點(diǎn)”的意思就是：上課時(shí)候,，聽聽全懂,，做卷子的時(shí)候,，做做全錯(cuò),，大致情況可以用最熟悉的陌生人來概括,。
李箏想破頭都想不明白,，明明是同一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，為什么題里出的和老師講的永遠(yuǎn)都不一樣呢,？
難道知識(shí)點(diǎn)也喜歡cosplay？
地理老師是一個(gè)知名大學(xué)剛畢業(yè)的高材生,，不僅能熟練運(yùn)用新新人類的方式和同學(xué)們交流,，人又長(zhǎng)得漂亮，舉手投足間有一種鄰家大姐姐的風(fēng)范,，在班里收獲了一眾fans,。
李箏也很喜歡她。
可喜歡并不能當(dāng)飯吃,。
地理并不給她這個(gè)面子,，一而再再而三的為難她。
在她痛斥地理八百遍的時(shí)候,，付溫賢弱弱的來了一句：“其實(shí),，地理是理科，如果你大學(xué)時(shí)要修跟地理有關(guān)的,，氣象學(xué),、地球空間科學(xué)、地質(zhì)學(xué)……通通都是理科,，而且如果你要學(xué)地理的話會(huì)順帶著學(xué)一些數(shù)學(xué)方面的東西,。”
李箏不解,，“為什么文科生要學(xué)理科的東西,，這不是折磨人嗎？”
“可能……是為了平均高考時(shí)候的考試科目,？”
原來也有付溫賢不清楚的東西,，李箏心中有些小小的竊喜,，全能學(xué)霸也不是那么全能，好像他們智商的距離又縮短了一點(diǎn)點(diǎn),。
不過沒關(guān)系,，李箏一開始就沒想過學(xué)地理，至于大學(xué)到底選什么專業(yè),，這件事以后再說,，反正地理必須先排除了。
付溫賢一直低頭在忙自己的東西,，甚至說話的時(shí)候都沒有抬頭,。
他的手像是有魔力，下筆如飛,，字跡清雋,，非常絲滑的在草稿紙上連出了一大串李箏沒見過的符號(hào)。
付溫賢渾身上下散發(fā)著一種專注的霸氣,，不知道這是不是尖子生的獨(dú)特魅力,。
恍惚間有風(fēng)輕輕吹過，付溫賢發(fā)絲輕起,，翩翩飛舞,，他整個(gè)人被陽光和陰影一分為二，眼睛低垂,，眼神依舊專注,，李箏歪著頭看得出神。
大概這就是歲月靜好,。
“打球去不,。”
一只大手搖搖晃晃從天而降落在了付溫賢肩上,。
說話的人是安東亮,，一個(gè)小眼睛的男生，皮膚有些黑,，李箏第一眼注意到的是他的牙齒,，在膚色的襯托下，白的有些晃眼,。
他是王濤欽點(diǎn)的班長(zhǎng),，一開始李箏還不明白為什么，現(xiàn)在她大概能猜到了,。
安東亮說話時(shí)眼睛笑瞇瞇的,，有種特別的親和力。
付溫賢放下手中的筆,，低頭看了眼時(shí)間,，順便舒展了一下身體,，“走吧?！?p> 不知道田靜是不是學(xué)習(xí)太累了,，手一抖，筆掉在了地上,，滾落在安東亮腳邊,。
安東亮彎腰撿起，順手將筆放在田靜的桌子上,。
“謝謝,。”
田靜的聲音小到幾乎蚊子都難聽見,，安東亮還是聽到了,，不知道這算不算心有靈犀。
他笑笑,，說：“舉手之勞,?！?p> 李箏能想象得到田靜面紅耳赤的樣子,。
少女的心思，就是這么簡(jiǎn)單,，每一個(gè)動(dòng)作,，每一表情，都像拋物線,，有最飽滿的頂點(diǎn),，都藏滿了羞于啟齒的語言。
等付溫賢他們兩個(gè)走遠(yuǎn)了以后,，婁靜琳砸吧著嘴感嘆,，“班長(zhǎng)又開始散發(fā)個(gè)人魅力了，某人又要小鹿亂撞了吧,?！?p> 她笑得一臉神秘，臉上明晃晃的寫著“我知道點(diǎn)什么,，快來問我呀”,。
李箏識(shí)相地湊了過去，“什么叫又,？”
在婁靜琳搖頭晃腦講了一通如此如此這般這般之后,，李箏大概了解了一點(diǎn)。
婁靜琳他們?nèi)齻€(gè)是初中同學(xué),，但她們兩個(gè)和安東亮并沒有太多交集,，不知道在什么機(jī)緣巧合之下田靜就對(duì)安東亮芳心暗許了,，這種細(xì)節(jié)大概只有當(dāng)事人知道了。
田靜對(duì)安東亮的感情一直停留在萌芽階段,，不知道是因?yàn)闆]有足夠的勇氣,，還是沒有想好。
對(duì)此,，婁靜琳有些恨鐵不成鋼,。
當(dāng)事人田靜聽完婁靜琳的敘述以后，紅著臉小聲地嘟囔了一句：“哪有,，沒她說的那么夸張,，我只是覺得班長(zhǎng)是個(gè)好人……”
是個(gè)好人這句話是什么意思大家都心知肚明，李箏和婁靜琳對(duì)視了一眼,，兩個(gè)人默契的笑了起來,。
李箏沒再說話，但婁靜琳仍不死心,，“現(xiàn)在都高二了,，你再不出手，可就晚了,，到時(shí)候我走了,，連個(gè)幫你出謀劃策的人都沒有，你的成功率可就更低了,，你真的不想嘗試一下,？萬一成功了呢？”
田靜愣在那里思考了許久,，喃喃道：“現(xiàn)在這樣就挺好的,。”
婁靜琳像個(gè)泄了氣的皮球,，整個(gè)人倚在墻上,，臉上一副恨鐵不成鋼的模樣，就差指著田靜說：朽木不可雕也,！
她就像那個(gè)童話故事里拿著金斧子,、銀斧子還有木斧子問農(nóng)夫的那個(gè)河神，而田靜就是那個(gè)堅(jiān)定的農(nóng)夫,，盡管婁靜琳一而再,、再而三的誘導(dǎo)，田靜依然抱著自己的木斧頭不肯撒手,。
李箏的大腦有些脫線,，“走？去哪？不是才高二嗎?”
“去藝術(shù)學(xué)校,，家里準(zhǔn)備讓我參加藝考,，等我在一中把文化課程學(xué)完，然后就去省里的藝術(shù)學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)藝考的東西,，我爸媽覺得這樣的話我可能還有希望上個(gè)重本,，不然只憑我現(xiàn)在文化課的成績(jī)頂多上個(gè)二本?！?p> 婁靜琳頭一次這么沉重的說完一段話,，沒有了平常的嘻嘻哈哈，還真是讓人不適應(yīng),，細(xì)細(xì)想來,，大概他們真的到了該思考以后的年紀(jì)。
李箏正想著該怎么安慰她一下,，婁靜琳又恢復(fù)了往日的神態(tài),，“害，也沒什么,，不就是距離遠(yuǎn)了一點(diǎn),，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，想我了到時(shí)候直接給我打電話,，要是實(shí)在想得很了,，打視頻也行，我又不嫌棄你們,?！?p> 婁靜琳神色飛揚(yáng),，眼睛閃閃發(fā)光,，“到時(shí)候我上了重本，你們臉上也有光,，出來玩的時(shí)候指著我跟別人介紹：這我朋友,，大藝術(shù)家，某某某名牌大學(xué)畢業(yè)的,，想想都覺得威風(fēng)……”
李箏不禁感嘆：果然人在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域都會(huì)散發(fā)出和平時(shí)不一樣的光彩,，婁靜琳確實(shí)很適合侃大山。