作者寄語(yǔ)：

　　這部作品是初中時(shí)期就一直在構(gòu)思的，那時(shí)候一直想用漫畫(huà)的形式表達(dá),。但我想了想,，還是用小說(shuō)的形式，可能能更快地完成,。

　　沒(méi)想到現(xiàn)在已經(jīng)更新到了第十六章,。當(dāng)這部作品完結(jié)時(shí)候，時(shí)間允許的話,，有可能會(huì)用漫畫(huà)的形式畫(huà)出來(lái),，畢竟這是我十分喜愛(ài)的一部作品。感謝一直閱讀的大家,！

　　整理魔法文件的期限已到,，藍(lán)依然沒(méi)辦法做到像葉一樣做到十全十美，但夜不斷稱贊藍(lán)一直以來(lái)的進(jìn)步。

　　“夜,，多謝你,。”藍(lán)露出弧形的微笑,，夜則是帥氣知足地說(shuō)道，“不愧是我負(fù)責(zé)引導(dǎo)的魔女??！”雖然藍(lán)深感自己還有很多不足，比如不夠細(xì)心,，還沒(méi)完全靜下心來(lái)適應(yīng)動(dòng)態(tài)冥想,，但藍(lán)對(duì)夜心懷感激。這些日子里,，在葉刻薄,，嚴(yán)厲的輔導(dǎo)下，藍(lán)總是感到很緊張,，害怕自己犯錯(cuò),，有著各種各樣焦慮的事情。想達(dá)到一個(gè)人所期待的,，比想達(dá)到自己所期待的,，往往更加難，因?yàn)閯e人的標(biāo)準(zhǔn)似乎總是設(shè)的更高的,。藍(lán)在這段日子對(duì)自己的這種想法深有同感,。但因?yàn)橐梗{(lán)才鼓起勇氣,，不怕失敗地反復(fù)重練,。藍(lán)見(jiàn)著夜，便抱著“要是沒(méi)天賦的話,，那我就不斷練習(xí),，達(dá)到接近有天賦的人的地步就好了”的想法持續(xù)練習(xí)。但這一個(gè)月,，由于她專注于魔法的基本功,，她從未接觸過(guò)的基本功-整理文件，使得她對(duì)許久沒(méi)用的魔法竟感到有點(diǎn)生疏,。

　　時(shí)鐘老師像是摸透了藍(lán)的心思,，突然在整理著魔法文件的藍(lán)的身旁出現(xiàn)，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)道“所有東西都需要耐心,，特別是成長(zhǎng),。”

　　藍(lán)感到愕然，“時(shí)鐘老師??？你不是在評(píng)審我們的課題中嗎？”

　　時(shí)鐘老師摸了摸自己的鼻子,，說(shuō)道,，“是啊，而你得到了80分,，雖說(shuō)不是完美,，但能看得出你下了很多功夫在這方面?！?p>　　藍(lán)稍微有些不好意思地回應(yīng)道,，“是葉同學(xué)，默默地輔導(dǎo)我了很多我所不知道的基本功的知識(shí),?！?p>　　時(shí)鐘老師一手放在桌面上，一手指著自己的鐘表,，

　　“你知道嗎,？蘋(píng)果是需要時(shí)間成熟的，人也一樣,?！?p>　　藍(lán)聽(tīng)到這話，便問(wèn),，“那我要多久才能成為真正厲害的魔女呢,？”

　　時(shí)鐘老師再次指了指自己的指針，深有感想地說(shuō)道,，

　　“時(shí)間會(huì)證明一切,，你的努力會(huì)被時(shí)間所證明的?！?p>　　藍(lán)對(duì)這樣模棱兩可的話語(yǔ)感到迷惑,，時(shí)間，會(huì)是多久呢,？要是真到像夜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣,，完不成使命就進(jìn)入輪回，去繼續(xù)完成使命,，如果還是完成不到的話,，還是需要進(jìn)入下一個(gè)輪回，去完成使命,。復(fù)興魔女家族的使命,，會(huì)花費(fèi)我多大的精力呢,？而且，可以的話我不想把一切重來(lái),，我不想失去記憶,。要是，我不是夜所說(shuō)的那種能在輪回后知曉自己曾經(jīng)命運(yùn)的魔女呢,？藍(lán)一邊看著手上突然微微發(fā)光,，閃爍的手表，一邊陷入了深刻的沉思,。

　　時(shí)鐘老師則是大力地拍了拍掌,，并說(shuō)道“藍(lán)同學(xué)，恭喜你通過(guò)了這個(gè)課題,，接下來(lái)我們會(huì)開(kāi)始正式的魔法授課！”