“這孩子出身只是中原一個(gè)教育資源貧瘠的小縣城,，教材缺乏,，還能走到這一步，真得讓我震撼,。我一時(shí)愛才,，就給這孩子寄了些她缺少的教材和資料，得這孩子叫了一聲老師,，若是沒有意外,，這孩子正式入學(xué),，我可能厚顏搶著當(dāng)這孩子的指導(dǎo)老師之一,。

　　只是，這孩子的成長(zhǎng)速度明顯超出我們大家的意料,！我覺得她再在小縣城高中重復(fù)刷那些基礎(chǔ)的高考題太浪費(fèi)這孩子的天賦和時(shí)間,，就邀請(qǐng)了她來(lái)京大提前學(xué)習(xí)。

　　這孩...