在一路狂奔之下，柯溫存帶著江一頁(yè)回到了教室,，不曉得是兩個(gè)人都累成狗了,。

　　剛好梁婉還沒(méi)來(lái)到學(xué)校，江一頁(yè)就在梁婉的位置上坐了下來(lái)休息一會(huì),，突然想起剛剛的事情,，就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)柯溫存：“你倆怎么回事？還讓淺明上演了一回英雄救美,，感覺(jué)你倆有情況,。”

　　柯溫存聽(tīng)了扶著額頭,，有點(diǎn)喘無(wú)奈地說(shuō)：“我倆能有什么情況,？碰巧他拉住了我一下,，我跟他也是化學(xué)課代表,，幫幫我也過(guò)得去。”

　　江一頁(yè)聽(tīng)完柯溫存這么說(shuō),，總感覺(jué)有情況,，順跟柯溫存打賭：“信不信？以后你倆肯定有情況,，我敢肯定,。”

　　柯溫存聽(tīng)了,，駁回：“放心,，姐要好好學(xué)習(xí)的，暫時(shí)不想把心放在這種事情上面,，你別想太多,，真的別想太多?！?p>　　江一頁(yè)還是不信,，確實(shí)沒(méi)有什么理由可以辨別的。

　　剛好,，沒(méi)等江一頁(yè)再說(shuō),，梁婉就來(lái)到了。江一頁(yè)為了不讓梁婉那么尷尬站在過(guò)道,，趕緊回到自己的座位上了,，所以就不繼續(xù)糾結(jié)這個(gè)事情了。

　　等到梁婉坐下,，柯溫存就把今天下午的事情完完整整的告訴了她,，后來(lái)只聽(tīng)到梁婉驚訝了一聲。

　　其實(shí),，柯溫存覺(jué)得有點(diǎn)大驚小怪了,，真的沒(méi)什么的？為什么這些小女孩總是想那么多,？難道是自己的年齡跟她們相差的代溝嗎,？

　　柯溫存感覺(jué)到手上有點(diǎn)粘，就趕緊去廁所洗一洗,。

　　廁所離教室隔了一個(gè)班,，經(jīng)過(guò)男廁所的門(mén)口，再過(guò)一點(diǎn)就是女廁所的,，男生廁所跟女生廁所都是連在一起的,，也就習(xí)以為常了的。

　　柯溫存的洗手的整個(gè)過(guò)程干脆利落,，很快就弄好了,。

　　柯溫存的心情也挺好的,，并沒(méi)有被剛剛的事情影響到。

　　經(jīng)過(guò)連在廁所的那個(gè)班的時(shí)候,，聽(tīng)到旁邊站在走廊過(guò)道的一個(gè)女生對(duì)她旁邊的人說(shuō)：“看天空,，夕陽(yáng)好美呀，并且云朵都是愛(ài)你的形狀,?！?p>　　柯溫存聽(tīng)到了這個(gè)女生的話(huà)，忍不住地看向了天空,，也深深被震撼到了,，是真的挺美的，這樣柯溫存更開(kāi)心了,。

　　畢竟美的東西也會(huì)讓心情愉悅的人更加開(kāi)心,，所以說(shuō)柯溫存也不例。

　　這時(shí),，柯溫存的臉上勾起了兩個(gè)小酒窩,，笑得很自然。

　　柯溫存保持這個(gè)狀態(tài)走到了教室的前門(mén),，剛準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí),，就發(fā)現(xiàn)淺明準(zhǔn)備從后門(mén)進(jìn)去。

　　好巧不巧,，兩人又對(duì)視上了,，與之不同的就是柯溫存的笑容凝固了。淺明果斷地別開(kāi)了頭,，徑直的走回了座位,，沒(méi)有留下多余的目光。

　　柯溫存覺(jué)得自己真的是想那么多,，搞那么尷尬,，加快了回到座位的腳步。

　　不一會(huì)兒,，鈴響了,。

　　柯溫存聽(tīng)到鈴響了，決定不糾結(jié)那些事情了,，好好學(xué)習(xí),，于是打開(kāi)了化學(xué)書(shū)，預(yù)習(xí)下一節(jié)化學(xué)課講的內(nèi)容,。

　　反倒是淺明不淡定了,，腦海里一直回放著：柯溫存逃跑的背影，還有柯溫存在走廊看完夕陽(yáng)走回教室的那個(gè)笑容,。

　　兩個(gè)反復(fù)重疊,，真的感覺(jué)要把淺明弄瘋了,。

　　其實(shí)淺明在回教室的路上也瞧見(jiàn)了夕陽(yáng)，只是匆匆一看,，沒(méi)有什么想法，但看到柯溫存的笑容之后,，感覺(jué)夕陽(yáng)更好看了,。

　　最終還是同桌周森林告訴淺明：“要站起來(lái)讀書(shū)了?！辈虐褱\明的思緒拉回學(xué)習(xí)上,。

　　淺明無(wú)奈地笑了，留下周森林懵逼的眼神,。