聲音夾雜不斷,，直到姜悅拿起了話筒，大家的目光不約而同的看著。

　　剛接過(guò)話筒，一道身影就從旁邊經(jīng)過(guò)，畫(huà)面一轉(zhuǎn),，話筒已經(jīng)到了程深的手中,。

　　他站在靠前的位置,，擋住了姜悅半個(gè)身體,。

　　“其實(shí)那天我也在場(chǎng),，很多在食堂吃飯的同學(xué)都看到了，我參與了此次斗毆,?！?p>　　校長(zhǎng)冷冷的掃了他一眼，聲音只能周?chē)鷰兹寺?tīng)到,，“程深同學(xué),，注意你的措辭，即便你是好學(xué)生,，也要注意一下場(chǎng)合,。”

　　他又將話筒靠近一些,，還沒(méi)有說(shuō)話,，就聽(tīng)到齊梟在人群里大聲喊道：“事情是因我而起，和她有什么關(guān)系,?！?p>　　話一出，那天同齊梟一起被圍困的幾人都鼓起勇氣大聲喊道,，“他們找的是我們的事,，為什么要讓一個(gè)女同學(xué)去承擔(dān)一切?！?p>　　同學(xué)們面面相覷,，對(duì)喊話的幾人開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn)，但注意到臺(tái)上校長(zhǎng)黑青的臉,，沒(méi)有人敢再出口,。

　　不知道人群中從哪兒發(fā)出一道聲音，輕柔且有力量,，校服下她緊握著拳頭,，“為什么要把所有的責(zé)任推給一個(gè)女孩子？難道這就是校方保護(hù)我們的做法嗎,？”

　　姜悅在人群中找著,，只覺(jué)得這道聲音有些熟悉。

　　校長(zhǎng)的臉面有些掛不住,，目光凝視著發(fā)言的那幾個(gè),。

　　片刻后，他將眼光投向張楊澍,，示意他來(lái)阻止這場(chǎng)鬧劇,。

　　你的學(xué)生你自己管,。

　　接收到校長(zhǎng)的目光，他推了推黑框眼鏡,，走上前拿過(guò)程深的話筒,，阻止他繼續(xù)說(shuō)下去。

　　他一手揣著褲兜,，還是那副嚴(yán)肅的表情,，“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山,?！?p>　　像是想到了詩(shī)句背后的意義，他輕緩一笑,，又繼續(xù)道出,，“這句詩(shī)用在講稿中，妥也不妥,。但在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻,，我想是可以的。我的學(xué)生我相信,。在他們身上我看到一種品質(zhì),，那就是，為朋友不顧一切的勇氣,。我相信,，校方會(huì)是我們背后遮陰的樹(shù)林，也請(qǐng)大家耐心等待,?！?p>　　不著邊際的一席話，一中的師生卻都聽(tīng)明白了,。

　　張揚(yáng)澍笑著把話筒遞給校長(zhǎng),，拉著一言沒(méi)發(fā)的姜悅下了臺(tái)。

　　程深也跟在其后,。

　　轉(zhuǎn)眼臺(tái)上就剩校長(zhǎng)和幾位領(lǐng)導(dǎo),，互相看看彼此，最后目光統(tǒng)一朝向校長(zhǎng),。

　　他站在那,，手里的話筒還散發(fā)著余溫，那個(gè)人的話深深刻在他腦子里,。

　　或許,，他之前說(shuō)的是對(duì)的。

　　一句散會(huì)，大家都有了心中的答案,。

　　看著不遠(yuǎn)處等待的幾人,，張揚(yáng)澍笑了笑,，眼中都是欣慰,，“你有一群很不錯(cuò)的小伙伴?！?p>　　是啊,。

　　有他們，真好,。

　　“悅姐,，剛剛都嚇?biāo)牢伊恕,！北积R梟一把抱過(guò),，能感受得到他溫?zé)岬臍庀ⅰ?p>　　伸出手拍拍他的后背。

　　“行了行了齊小鳥(niǎo),，剛剛那股氣勢(shì)去哪了,。”聶丹陽(yáng)一把扯過(guò)他的衣領(lǐng),，將他拎走,。

　　而后又抱了抱姜悅，“我就知道你會(huì)沒(méi)事的,?！?p>　　明明姜悅自己什么都沒(méi)說(shuō)，也沒(méi)做,。

　　說(shuō)到底還是得感謝背后這群人,。

　　準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，看到一旁的程深還沒(méi)走,，她歪了歪頭,，等待他先開(kāi)口。

　　那人走過(guò)來(lái),，將消毒濕巾遞給她,，“話筒臟?！?p>　　姜悅輕微抬動(dòng)眉眼,，晃了晃手中的濕巾，“謝謝,?！?p>　　邊擦手邊說(shuō)自己還有事，就不和他們一起回去了，沖著幾人擺擺手,。

　　太陽(yáng)熾熱頂在天空,，將周?chē)母⌒醵记蹇铡?p>　　秦玉錄一臉疑惑，“我記得你交的不是這篇稿子,？”

　　那人朝前走去,，似乎心情不錯(cuò)，連帶著聲音都有些輕挑,，“臨時(shí)改的,。”

　　臨時(shí),？

　　這怕不是上臺(tái)前改的吧,。

　　手不自覺(jué)撫上鼻翼，果然大神的才學(xué)不是我等能體會(huì)的,。

　　這人當(dāng)初也不知道為啥就選理了,，搖搖頭又跟了上去。

　　出了操場(chǎng),，姜悅直奔專(zhuān)技樓,。

　　這里是學(xué)校的另一片天地，晉陽(yáng)一中除了普通的學(xué)習(xí),，還有擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,。

　　它與主校區(qū)隔了一條河，一般沒(méi)什么人過(guò)來(lái),。

　　前方迎來(lái)一名女同學(xué),，身著碎花長(zhǎng)裙，扎著緊致的丸子頭,，正巧遇上樓層不明的姜悅,。

　　“同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)一下計(jì)算機(jī)C班在哪層,？”

　　姜悅上下一瞧,，眼中全然贊賞之意，看這女生的氣質(zhì)像是學(xué)跳舞的,。

　　李嘉瑤輕抬胳膊,，一枚玉鐲繞腕搖動(dòng)，“那邊二樓最左邊,?！?p>　　她道了聲謝就直奔那個(gè)方向去，走了一半總覺(jué)得身后有人在盯著她,。

　　轉(zhuǎn)頭一看,，只有那女孩遠(yuǎn)去的背影,。

　　許是自己想多了。

　　輕嘆一聲,，心中默默對(duì)藝術(shù)生產(chǎn)生羨慕之意,。

　　不僅可以不穿校服，上課時(shí)間還自由,。

　　隨著指路的方向,，她來(lái)到C班，教室里層層排列著計(jì)算機(jī),，時(shí)不時(shí)傳來(lái)鍵盤(pán)敲擊的聲響,。

　　很快,，她就找到了自己想找的人,。

　　‘叩叩’手握半拳輕敲桌面。

　　那人仍舊低頭寫(xiě)字,，黑色條紋襯衫半敞開(kāi),，能清晰可見(jiàn)他的圓玉掛墜。

　　此時(shí)被打擾的他,，聲音慵懶且?guī)е鴰追掷湟?，“有話快說(shuō)，有屁快...”

　　“江栩,，是我,。”

　　怕會(huì)打擾到別人,，姜悅刻意壓低了聲音,。

　　下一秒，那人猛地抬頭,，眼里冒出小星星,，“我去！小悅悅,，開(kāi)學(xué)這么久,，你咋才來(lái)看我，你都不知道我在這多么...”

　　話還沒(méi)說(shuō)完就被姜悅出手打斷,，“打住,，我這次來(lái)是找你有正事?！?p>　　姜悅在他耳邊輕言幾句,，那人微微張口，很是震驚她的想法,。

　　說(shuō)完,，她泛起一絲笑意。

　　在她離開(kāi)后，江栩扭扭脖頸,，對(duì)于接下來(lái)要進(jìn)行的操作,，眼里泛起興奮。

　　隨后,，鍵盤(pán)上的手快的無(wú)法讓人捕捉,，電腦畫(huà)面上跳動(dòng)著無(wú)數(shù)讓人看不懂的字符。

　　不一會(huì),，滿(mǎn)屏只剩下四個(gè)大字,，‘破譯完成’。

　　另一面,，姜悅剛上樓梯,，就看到一個(gè)眼熟的身影。

　　走進(jìn)一瞧,，發(fā)現(xiàn)還真是‘熟人’,。

　　女孩身著校服，兩只手相互交握,，看到姜悅時(shí),，小虎牙展露，“我是聽(tīng)到了你的班級(jí)名字,，才特意過(guò)來(lái)找你的,。”

　　怪不得姜悅覺(jué)得操場(chǎng)上的聲音熟悉,，原來(lái)是開(kāi)學(xué)巷子里被圍堵的女同學(xué),。

　　“我也得謝謝你在操場(chǎng)替我說(shuō)話?！?p>　　“啊,，你聽(tīng)出是我了啊?！?p>　　本是來(lái)道謝的人反而被感謝,。

　　一時(shí)間兩人都笑了起來(lái)。

　　上課鈴聲響起的同時(shí),，姜悅收到了發(fā)來(lái)的視頻,。

　　她抬腳往教室走去，“上課了,，你快回去吧,。”

　　走到門(mén)口時(shí),，一聲清脆的叫喊讓她停住腳步,。

　　“姜悅,。”

　　回頭看見(jiàn)少女虎牙淺露,，眉眼彎彎,，“我叫胡藝涵，很謝謝你那天救了我,?！?p>　　兩個(gè)女孩的友誼悄然建立。

　　你救我于水火,，我援你于危難,。

　　這節(jié)課是語(yǔ)文課，遲遲不見(jiàn)老師過(guò)來(lái),，同學(xué)們都自覺(jué)的上自習(xí),，也有不少目光朝窗戶(hù)旁看過(guò)來(lái)。

　　姜悅點(diǎn)開(kāi)傳送來(lái)的視頻,，眉心漸漸促成一團(tuán),，許若湊過(guò)腦袋來(lái)，屏幕瞬間被暗滅,。

　　氣氛有些尷尬，他擺擺手稱(chēng)自己不是故意看的,。

　　她就是余光覺(jué)察到才暗滅的,，畢竟這還牽扯到江栩。

　　過(guò)了一會(huì)兒,，姜悅抬腕看看時(shí)間,，又朝窗外望去，那里空無(wú)一人,。

　　怎么還不回來(lái),？

　　校長(zhǎng)室這邊，張揚(yáng)澍朝著水杯呼呼吹氣,。

　　校長(zhǎng)焦灼萬(wàn)分,，看著他氣定神閑的模樣，更是煩躁,，“你還有心情喝茶,？”

　　情緒上來(lái)，聲音都高了幾分,，“你看看你的學(xué)生,，連我的話都敢忤逆，鬧了好大的沒(méi)臉,?！?p>　　把水杯一放,，背靠沙發(fā)，眼睛微閉,，“我早就和你說(shuō)過(guò)這樣處理不妥當(dāng),，身為他們的師長(zhǎng)，做的是保全他們,，維護(hù)他們的安全,，而不是將他們推出去?！?p>　　“再說(shuō)了,，你讓我多照看的年級(jí)第一，不也覺(jué)得你的做法欠妥嗎,？

　　話落,，他睜開(kāi)眼睛，又訕訕說(shuō)道,，“怎么就只責(zé)怪我的學(xué)生呢,？”

　　校長(zhǎng)無(wú)奈擺擺手，心情也逐漸平緩,，“以前上學(xué)我就說(shuō)不過(guò)你,，現(xiàn)在怎么辦？”

　　注意到墻上的掛表,，張揚(yáng)澍收拾好東西朝門(mén)外走去,，“凡事都有源頭，我的學(xué)生也不是任人欺負(fù)的,?！鳖D了頓聲音，說(shuō)出了久違的名字,，“宏博,，他們都是孩子?！?p>　　被叫到名字的校長(zhǎng)怔在原地,。

　　自從那件事后，眼前的人都不愿意再叫自己了,。

　　那個(gè)上學(xué)時(shí)維護(hù)自己的師兄,，又回來(lái)了嗎？

　　他明白這次確實(shí)是欠妥當(dāng)了,，“我會(huì)處理好的,。”

　　知道他已經(jīng)明白,，張揚(yáng)澍欣慰一笑,，他還得回去給那些學(xué)生上課呢,。