經(jīng)歷一個(gè)月的處罰,，這一切終于結(jié)束了。

　　當(dāng)時(shí)的我,，正拿著掃把倚天大喊一聲,。

　　突然間,，一個(gè)吵聲,，影響了當(dāng)時(shí)的安靜,。

　　我聽見后,，丟掉掃把,，第一個(gè)沖上來,。

　　好奇的問到，怎么了,？

　　她指向了女廁所,，仿佛吵聲是從那里傳出來的。

　　于是,，我什么也沒想,，立刻沖入女廁所。

　　誰(shuí)知,，里面什么也沒有,。

　　有的就是，里面有個(gè)女生仿佛遭受欺凌,。

　　我看見后,，想到,，校園欺凌，倒是常見,。

　　于是,，我準(zhǔn)備沖出去，找人來幫她,。

　　誰(shuí)知,，誰(shuí)在我的頭后面，將我的頭,，狠狠擊了一下,。

　　頓時(shí)，我就被敲暈了,。

　　接下來,，發(fā)生的事，我就不了了知了,。

　　等我稍稍有些知覺時(shí),。那個(gè)門，才被打開,。

　　前面,，那個(gè)臉上帶淚的女學(xué)生,，才被叫出去,。而那個(gè)門，又被重重的鎖上了,。

　　就這樣,，直到下午，掃地的阿姨,，發(fā)現(xiàn)門打不開,，才起了疑心。于是,，借用其他部門幫忙,。

　　她先去了鑰匙部。問那里有沒有鑰匙,？

　　可惜,，那里早下班了。

　　于是,，一個(gè)人也沒有,。

　　然后，她就去了監(jiān)督部門,，將實(shí)際情況告訴他們,。

　　然后,，他們，跟據(jù)情況,，上去處理問題,。

　　她聽見后，也跟著他們的一起上去,。

　　去時(shí),，工作人員看見她，就問到,，你去那干嗎,？

　　她說到，你忘了,，我是你們學(xué)校打掃衛(wèi)生的,。

　　當(dāng)然是，我去打掃衛(wèi)生,，打掃衛(wèi)生的大門打不開,！

　　他說到，其實(shí),，按照,，今天的情況，你就不用去了,，反正,，又不會(huì)扣你工資。

　　她想到,，臉紅地說到,，就算他不扣我工資，我也應(yīng)該把職責(zé)盡到,，這是我的責(zé)任?。?p>　　她又大聲說到,，作為一個(gè)員工,，就應(yīng)該把職責(zé)盡到，這是每個(gè)人的責(zé)任,，也是我的責(zé)任,。

　　于是，她剛說完就要走開了,。誰(shuí)知,，還沒走幾步，就被攔住,。

　　后面,，掌聲響起,，仿佛那個(gè)人也被她的敬業(yè)精神所感動(dòng)。

　　掃地大媽,，彷佛看到這些,，有些激動(dòng)。

　　那個(gè)員工說到,，好啊,，你也跟著我們上去。

　　她激動(dòng)的問到,，真的嗎,！他點(diǎn)頭，表示道,，真的,。

　　于是，掃地大媽,，更加激動(dòng)了,。

　　就這樣，工作人員上去,，她也跟隨其后,，上去了。

　　去后,，那個(gè),，打不開的門就被揣開。

　　揣開后,，就發(fā)現(xiàn),，倒在地下的我。

　　他看見我的臉,，一眼就認(rèn)出我，這是那個(gè)高一的女學(xué)生,。

　　還有,，那身旁的木樁，也橫躺在地下,。

　　在那之前,，掃地大媽就問到，你說,，這個(gè)門,，該怎么辦？

　　他說到,，該怎么做,，就怎么做,，難道還不懂嗎？還是救人要緊,。

　　他剛打開門,，就發(fā)現(xiàn)了，橫躺在地,、昏迷不醒的我,。

　　當(dāng)時(shí)，他說到,，才給掃地大媽提了個(gè)醒,。

　　掃地大媽，這才看見了我,。

　　突然,，把我抱起來，往醫(yī)務(wù)室送,。

　　到后,，經(jīng)過醫(yī)生把脈，發(fā)現(xiàn)我并沒有大礙,，掃地大媽才松了一口氣,。

　　她問到，醫(yī)生,，她到底咋了,？現(xiàn)在怎么樣了？

　　醫(yī)生說,，并沒有大礙,。

　　其實(shí)是，有人用木棒在她后腦勺打了一下,，并將她擊暈,，才造成的創(chuàng)傷。

　　所以,，等她清醒后,，記得，要不讓她去大型醫(yī)院檢查一下后腦,，要不,，害怕有，后遺癥,。

　　不過,，說起來，并什么什么大礙,。不過,，我現(xiàn)在,，要給她包扎了，出去吧,。

　　于是,，掃地大媽就離開了并上去與相關(guān)人員匯報(bào)情況。

　　另一邊,，母親見我這么久,，沒回來，著起急來,。

　　一邊,，四處尋找;一邊，打電話到學(xué)校,，問我在不在,？

　　就在她，打電話到學(xué)校時(shí),，正好是與監(jiān)督人員的下屬接上,。下屬接上，就對(duì)他說到,，是許小西的母親打來的,。

　　他說到，拿來,，讓我接,。

　　于是，他將手機(jī)拿去,，接上了電話,。

　　說實(shí)在的，他應(yīng)該認(rèn)識(shí)我,。

　　或許,，就算不認(rèn)識(shí)我，也見過我?guī)酌妗?p>　　因?yàn)?，他就是那天來接教授的律師,，也是親自去查我資料并把我送到皇家學(xué)校的人。