廖老師質(zhì)疑林霏之心不死,。

　　“好好好,，就算我們的模型不對(duì)，那你6個(gè)又是怎么數(shù)出來的呢,？”

　　林霏笑了,，像看白癡一樣看著廖尚郭，說道：“都說了不能用模型了,，當(dāng)然要用解這類題最原始的方法慢慢數(shù)了,。”

　　“哈,？慢慢數(shù),，這么大一坨要數(shù)到什么時(shí)候去啊,？”

　　“用最簡(jiǎn)單的方法,，只有初學(xué)者才會(huì)這么做。如果這樣就能算出題,，我們還研究各種模型大招套路干嘛,？“

　　林霏直接“噗嗤”一聲笑開了。

　　“廖老師,，你不會(huì)真以為,，要一個(gè)一個(gè)數(shù)吧？”

　　“用最基礎(chǔ)的思維,，也是有方法有規(guī)律的呀,。我們書上的模型不也是用最基礎(chǔ)的方法計(jì)算后，再被提煉出來的嗎,？”

　　“廖老師,，你不是教化學(xué)的嗎？從你嘴里說出來的話如此不專業(yè),，我真的懷疑,，你那個(gè)什么高級(jí)教師的頭銜，是不是坑蒙拐騙來的,？”

　　廖尚郭臉色變得難看至極,，恨不得給自己兩個(gè)耳光，自己是氣昏了頭,，才會(huì)說出那種不專業(yè)的話來,。

　　“行,，那你說說你是怎么簡(jiǎn)單地用最基礎(chǔ)的方法做出來的，讓我開開眼,?！?p>　　“你真做出來了，我這個(gè)高級(jí)教師讓給你當(dāng)好不好,？”

　　廖尚郭抱著最后一絲期望,。

　　林霏聽了廖老師的話，身體戰(zhàn)術(shù)前傾：

　　“別別別,，我不稀罕你那個(gè)什么高級(jí)教師的職稱和工資,。”

　　“要不這樣吧,，要是我做不出來,，就請(qǐng)你們班的人吃飯；要是我沒做出來,，你就請(qǐng)我們班的人吃飯,。”

　　“好不好,？”

　　沒等廖尚郭回答,，1班的全體同學(xué)都齊聲回答：“好！”

　　太好了,！

　　雖然何老師也經(jīng)常帶他們出去搞集體活動(dòng),，但是能再吃一頓何樂而不為呢？

　　就算何老師不答應(yīng),，下一次集體活動(dòng)就叫廖尚郭買單,，也不用再出班費(fèi)了。

　　不知不覺間,，1班全體同學(xué)都相信堅(jiān)信以及期盼,，林霏能夠會(huì)做這道題了。

　　要是她不會(huì)的話……也沒事,。

　　林霏可能會(huì)虧,，但是他們穩(wěn)賺。

　　賀老師開口組織了一下紀(jì)律：“別躁動(dòng)了,，真是越來越不成樣子,。什么出去吃飯啊，這還得你們班主任同意,?！?p>　　“何老師人那么好，肯定會(huì)同意的,?！迸矶骷?dòng)地開口，“我們班又不像其他班,，要抓緊一分一秒趕進(jìn)度,，我們就算一個(gè)月不學(xué)也穩(wěn)是年級(jí)平均分第一！”

　　“好了,，給你懂完了是吧,？”賀老師壓制著彭恩的情緒，“就算你們班主任同意,，可是人家廖老師也沒說要買單啊,，你們?cè)谙辜?dòng)什么？”

　　1班的全體同學(xué)都帶著星星眼看著廖尚郭,。

　　廖老師覺得,，要是自己不說同意，1班的人可能會(huì)一人上來砍自己一刀,。

　　“好的,。”

　　1班的同學(xué)又是一陣歡呼雀躍,。

　　“但是……”

　　廖尚郭挑了挑眉,。

　　“得要林霏把這道題給我講明白了才行，不然她還得請(qǐng)我們班人吃飯呢,?！?p>　　“說到吃飯，林霏……你小小年紀(jì)哪來的錢??？”

　　林霏眨巴眨巴眼睛看著廖尚郭，說道：

　　“廖老師,，你傻了吧,？你不會(huì)忘記我高一高二為什么缺課了吧？”

　　“我當(dāng)idol賺的錢恐怕比你當(dāng)老師還多呢,?！?p>　　底下的同學(xué)一下子就激動(dòng)了。

　　“天啦,，原來她是idol,，我剛想說她長(zhǎng)得像哪個(gè)明星來著?！?p>　　“我還以為大家都知道呢,。她是‘WES’的隊(duì)長(zhǎng)，最近還參加了個(gè)選秀,，只是你們男生不關(guān)注娛樂圈罷了,?！?p>　　“是啊，娛樂圈是什么東西,，美女哪有游戲香,？”

　　“所以，她就是傳說中的白富美富婆,！我直接貼貼,。”

　　“她不僅是文科班的,，高一高二還趕通告缺課,？她還能夠這么厲害，聞所未聞??！”

　　1班同學(xué)被壓抑的吐槽之魂直接在這一刻覺醒了。

　　賀老師再次高聲組織紀(jì)律：“好了好了,，別鬧了,。”

　　“你們平時(shí)都很穩(wěn)得住,，怎么今天這么激動(dòng),？”

　　同學(xué)們立馬閉嘴，乖乖地看著林霏的解答,。

　　插科打混之后,，廖尚郭不知道為什么又有了一點(diǎn)信心。

　　這么復(fù)雜的題,，林霏不可能真的有什么簡(jiǎn)易思路,，多半數(shù)著數(shù)著就會(huì)把自己繞進(jìn)去。

　　然而,，正當(dāng)他這么想的時(shí)候,，林霏拿起筆把圖案分割了幾筆。

　　隨后,，神奇的一幕發(fā)生了,。

　　同學(xué)們也有點(diǎn)目瞪口呆。

　　復(fù)雜的圖案,，就這么顯現(xiàn)出規(guī)律了,。

　　“怎么可能？”廖尚郭簡(jiǎn)直懷疑自己的眼睛看錯(cuò)了,，眼前的這一幕,，著實(shí)顛覆他的認(rèn)知。

　　最簡(jiǎn)單的分割，竟然可以做出這么復(fù)雜的題,？

　　此刻廖尚郭臉上熱辣辣的,，周圍人的眼光，好像無數(shù)巴掌朝他臉上抽來,。

　　“不可能,，這絕對(duì)不可能?！绷卫蠋熰刂貜?fù)著,，然而眼前邏輯貫通的解題思路,，卻讓他不得不信,。

　　林霏笑盈盈地對(duì)著廖老師說：“所以，你打算什么時(shí)候請(qǐng)我們?nèi)喑燥埌,?？?p>　　廖尚郭打量著這一屋子人，心想還好一班的人數(shù)不多,，不然真得大出血了,。

　　不過，這也已經(jīng)是大出血了,！

　　如果只有學(xué)生的話,，他還可以抵賴掉。

　　但是賀老師也在場(chǎng)的話,，自己實(shí)在是跑不脫了,。

　　算了，愿賭服輸吧,，扭扭捏捏的顯得自己更不像個(gè)男人了,。

　　廖老師故作瀟灑地對(duì)著全班同學(xué)說道：“當(dāng)然是要請(qǐng)的。但是我也不好帶你們這一群人直接出校,，要向你們班主任請(qǐng)示了之后再說,。”

　　有賀老師在場(chǎng),，算是作證了,，1班的同學(xué)也不怕他抵賴。

　　林霏再次向廖尚郭確認(rèn)：“說好了哈,。廖老師你到時(shí)候千萬別反悔哦,！”

　　廖尚郭后槽牙都要咬碎了，一字一句地對(duì)林霏回應(yīng)道：“不會(huì)的,，放心好了,。”

　　說完，他就轉(zhuǎn)身離開,，臉上的表情別提有多難看了,。

　　剛好，廣播開始播報(bào)考試前的鈴聲,。

　　蘇城一中用的考試系統(tǒng)和高考一致,，考前三十分鐘就開始放音樂。

　　1班的同學(xué)這才回過神來,，班長(zhǎng)開始組織班委貼條形碼,。

　　賀老師也走下講臺(tái)，經(jīng)過林霏身邊時(shí)親切地拉著她的手說：

　　“不愧是何老師看重的學(xué)生啊,，你的基礎(chǔ)和思維都很不錯(cuò),。”

　　“在新班級(jí)有沒有什么不適應(yīng)??？有問題都可以向老師求助的?！?