吃過(guò)午飯，他來(lái)到學(xué)校，一個(gè)人也沒(méi)有,，黑板上還留著老師寫的字，像是用白墨水寫在一張黑色的紙上,。教室的椅子有兩排，一邊是一年級(jí)的,，另一邊是二年級(jí),，基本上擺成兩條直線,。
小宇回到自己的座位,，整理了一下自己的書桌，把書本擺齊,。然后他打開課本,，翻看上面的圖畫，圖畫基本被他翻了一遍,。他是一年級(jí)的,，對(duì)上課比較好奇，對(duì)課本比較好奇,，甚至對(duì)教室也比較好奇,。
教室是一座瓦房,，黑色的瓦片下面是白色的墻，中間用橫梁隔住,。他抬頭看了看橫梁,，忽然起了一個(gè)念頭，這種日子沒(méi)法過(guò)了,，簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)一般的日子,，隨著上課鈴響就傳來(lái)了噩耗，隨著合上眼皮休息時(shí)夢(mèng)里也傳來(lái)噩耗,，這過(guò)得是什么日子呀,，既然是噩夢(mèng)，為什么不能擺脫呢,？可是要怎么擺脫呢,，思來(lái)想去只有一個(gè)辦法。他站了起來(lái),，走到門外,，把學(xué)校的門鎖上了。接著心事重重地走回家去,。他一直在擔(dān)心自己的計(jì)劃敗露,，所以做事無(wú)法專心。
他去洗碗,，手一滑把碗掉進(jìn)了水里,，沒(méi)碎。去掃地,，過(guò)了一會(huì)不知道自己掃到什么地方了,。他橫下一條心，把自己鎖在了客廳里?，F(xiàn)在他終于安心了,。他打開電視，樂(lè)不可支,。
過(guò)了一個(gè)小時(shí),，他想到自己必須做點(diǎn)什么了，于是去了他的同桌小陳家,，沒(méi)想到在路上撞見(jiàn)了小陳,，他立馬把事情告訴了小陳。小陳立馬叫好,，“真有你的,。”突然又想到：“可是現(xiàn)在已經(jīng)快上課了,，要是老師來(lái)了怎么辦?”
“這正是我所想的,，”小宇道,。“咱們可以這樣這樣,?！?p> 他們到了校門口，果然他們一個(gè)個(gè)都已經(jīng)到了,。小宇走到他們面前咳嗽了幾聲,，說(shuō)：“老師今天不會(huì)來(lái)了，他特地囑咐了我和小陳,，讓我們來(lái)告訴你們一聲,，現(xiàn)在你們可以回家了?！庇谑撬麄兿攵紱](méi)想就回家去了,。
小宇哈哈大笑，“怎么樣,？看吧,。”小陳也笑了起來(lái),。他們約好一起去外面玩耍,，還叫上了幾個(gè)同學(xué)。他們離開了村莊,，來(lái)到山上,。兩邊的樹木茂盛極了，一條小路從中間蜿蜒而去,，消失在了前面的盡頭,。他們穿過(guò)盡頭，來(lái)到了一個(gè)開闊的草地,，草地附近是一處池塘,。他們脫光了衣服，一個(gè)接一個(gè)地跳了進(jìn)去,。
小宇躺在水里,，心想老師現(xiàn)在已經(jīng)到了，他會(huì)怎么做呢,？難道會(huì)告訴家長(zhǎng),，糟了,。他對(duì)小陳說(shuō)他們應(yīng)該走了,，小陳問(wèn)為什么，他只說(shuō)他們應(yīng)該走了,。小陳疑惑不解,，懷疑他是不是要去告發(fā)他們,，于是就說(shuō)：“怎么了，你難道不想干了?”
“不是,，我只是覺(jué)得這樣不妥,。”
“哪里不妥?”
“總之我們應(yīng)該走了,?！?p> “我還偏不去了，要去你自己去,。你們,，我們剛才說(shuō)的是假話，老師并沒(méi)有來(lái),，也沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)過(guò)什么話,。你們現(xiàn)在要走就去吧，我不會(huì)阻攔的,。要么你們跟著他去,，要不就留在這里，隨你們選,?！?p> “我只是擔(dān)心老師會(huì)去告訴家長(zhǎng)。這樣我們就等著被抽了,?！?p> “哦?原來(lái)你怕了?你剛才做的時(shí)候怎么不怕呢？你是個(gè)膽小鬼,?！?p> “別演了，我們趕緊走吧,?！?p> “呃，你等我一下,，你必須一個(gè)人承擔(dān)責(zé)任,。喂，你們聽著,，待會(huì)老師問(wèn)的時(shí)候你們就說(shuō)是小宇一個(gè)人干的,，誰(shuí)要是說(shuō)我干的，我饒不了他,。聽明白了嗎,。”
他們一起到了學(xué)校。老師在那里走來(lái)走去,，忽然抬頭看到了他們,。“你們?cè)趺船F(xiàn)在才到,，還把大門鎖上了,，是要造反嗎?”
“老師，都是我的錯(cuò),。是我騙他們說(shuō)您今天不會(huì)來(lái)了,。”
“哦,，還有誰(shuí)跟你一起?”
“沒(méi)有了,。是我一個(gè)人干的?！?p> “好了,，先去把女同學(xué)叫來(lái)吧?！?p> 小宇于是去把女同學(xué)全都叫來(lái)了,，老師又問(wèn)了一遍她們是不是小宇告訴她們不用上學(xué)的，她們都回答是的,。不料老師說(shuō)：“既然是初犯,，那改過(guò)來(lái)就好了。每個(gè)人身上都有惰性,，好同學(xué)就是要克服自己身上的惰性,。”
小宇不再感覺(jué)很難受了,，他突然想哭,，但是強(qiáng)忍住淚水，只是揉了揉眼睛,。他們下午新學(xué)了一篇課文,。被問(wèn)到誰(shuí)起來(lái)讀一下這篇課文的時(shí)候，小宇主動(dòng)站起來(lái)讀了這篇課文,。他覺(jué)得無(wú)比幸福,，像是被溫柔的陽(yáng)光環(huán)抱住了。
自此以后,，小宇變得勤奮起來(lái),，每天午后提前半個(gè)小時(shí)來(lái)打掃院子，上課時(shí)也變得認(rèn)真了,，思想分岔的時(shí)候也少了,。
一天，老師布置了一些算術(shù)題，說(shuō)做好了這些題就可以去外面玩了,，同學(xué)們都很高興,。于是都開始絞盡腦汁做了起來(lái),?？墒菬o(wú)論小宇怎么做，這些題的數(shù)目也還是很多,，而且還越來(lái)越多了,。五分鐘后，有一個(gè)女同學(xué)站起來(lái)交了本子,，是學(xué)習(xí)委員,。十分鐘后又有幾個(gè)同學(xué)交了本子，現(xiàn)在只剩下小宇以及其他幾個(gè)人在教室里苦苦思索了,，還有一旁的二年級(jí)的學(xué)生,。老師正在給二年級(jí)的學(xué)生講課。
過(guò)了不久,，小宇也上交了本子,。此時(shí)一年級(jí)的同學(xué)只剩下三個(gè)了。他看了看正在努力做題的那三個(gè)同學(xué),，其中一個(gè)就是小陳,。小宇覺(jué)得有必要幫他一把，于是就又折返回來(lái),，到了小陳的課桌旁,。小宇只能在旁邊給他打氣。他覺(jué)得自己在這里也幫不了什么,，就出去了,。小陳最后也出來(lái)了，其他兩個(gè)同學(xué)在他之前就出去了,。小陳調(diào)侃道：“我真笨呀,，連個(gè)兩位數(shù)的算術(shù)題也要用那么長(zhǎng)時(shí)間?！?p> “沒(méi)什么,，每個(gè)人的天賦不一樣嘛?！?p> “對(duì)了,，那次的事我真不應(yīng)該，應(yīng)該——”
“沒(méi)事,，都過(guò)去了嘛,，還提他干嘛呢？”
“謝謝你，你教會(huì)了我怎么做事,。以后我們就是朋友了,，有什么事盡管來(lái)找我。對(duì)了,，要不我們?nèi)ノ壹液缺挛绮璋?”
“好的,。沒(méi)問(wèn)題?！?p> 兩人一起走到了小陳家,，小陳去泡茶，小宇在一旁苦苦思索著：“為什么我這么努力,，還是學(xué)不好呢,？為什么每個(gè)人天賦不一樣，卻要用一樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求他們呢,？奇怪,，這些算術(shù)題到底代表著什么？天賦?能力?可能都不是,?？赡苁裁炊疾皇恰,！?p>