中平二年,，九月初九，重陽(yáng),。
天色剛亮,，處處透著喜慶色彩的夏河城便已熱鬧起來(lái)，一輛接一輛的四輪馬車駛出城里城外的大街小巷,，循著同一方向趕往東南方瀕臨大海的瑯琊臺(tái),。
與久旱無(wú)雨滿目凋零的大漢各地相比，山清水秀海天一色的瑯琊如同人間仙境,，從大漢各地匯聚而來(lái)的數(shù)以千計(jì)名流雅士,，乘坐本地商家無(wú)償提供的四輪馬車，沐浴金秋和風(fēng),，面對(duì)滿眼的蒼綠與繁花,，心曠神怡之下不時(shí)高呼低吟，感慨萬(wàn)千,，更多的人則是相互打聽(tīng)大師鄭玄和國(guó)君劉璽等人乘坐哪輛車子,？文武雙全白手起家的劉子鑒是否和劉子揚(yáng)一樣也是落魄皇親？?jī)x式結(jié)束后,，是否允許各地學(xué)士入住書(shū)院潛心求學(xué)？
朝陽(yáng)東升氣象萬(wàn)新,，規(guī)模宏闊磅礴大氣的瑯琊書(shū)院前方滿是人流,，每一輛馬車來(lái)到用瑯琊山石修造的三門重檐式牌坊前方都會(huì)停下，走出車廂的各地名士學(xué)者一個(gè)個(gè)正容肅立,，非常瀟灑地蕩兩下翩翩長(zhǎng)袖,，恭恭敬敬地面朝牌坊彎腰行禮。
禮畢,，抬頭,，紛紛對(duì)牌坊上方正中央鑲嵌的國(guó)君墨寶“瑯琊書(shū)院”四個(gè)篆體大字嘖嘖稱嘆,，嘆完國(guó)君端莊內(nèi)斂淳樸超然的字體,，又驚嘆整座牌坊造型渾厚古樸典雅,，牌坊下方兩座一丈五尺高的鎮(zhèn)山石獅，更是引來(lái)陣陣贊嘆,。
穿過(guò)牌坊，沿著兩排檜柏中間平整如鏡的道路前行百步,，就是各地士子和數(shù)千民眾站立的長(zhǎng)寬各為四十九丈的寬闊廣場(chǎng),，幾乎所有人都在仰首凝望正前方高二十四,、寬三十六丈的三層藏書(shū)臺(tái)，無(wú)不為其恢弘氣所震撼,，驚嘆聲贊美聲此起彼伏,，不絕于耳。
“國(guó)君來(lái)了,！鄭師來(lái)了——”
“子鑒大人和子揚(yáng)大人也來(lái)了——”
“天哪！我看到了邴師和管子,、終于看到了……”
三輛寬闊穩(wěn)重毫不奢華的四輪敞篷馬車緩緩?fù)ㄟ^(guò)正南面的書(shū)院牌坊下方,，穿過(guò)歡呼人流讓出的道路進(jìn)入廣場(chǎng),，圍繞廣場(chǎng)中心方圓九丈的花壇轉(zhuǎn)一圈,，轉(zhuǎn)而向東緩緩駛?cè)胝龞|方向整齊排列的學(xué)舍區(qū),，在兩排學(xué)舍中間的參天榆樹(shù)下緩緩止步。
第一輛車上的國(guó)君劉璽一身普通文士打扮,，身邊是須鬢灰白隆鼻鳳目的鄭玄，兩人在各自弟子的攙扶下腳踏實(shí)地,，雙雙走向樹(shù)根下的巨石,，第二輛車上的邴原,、管寧和國(guó)淵等人也下車跟上，一同細(xì)細(xì)品讀刻在巨石上的兩行詩(shī)句：
“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,！好,！道出了讀書(shū)的真諦,，好啊,！”邴原大聲喝彩起來(lái),。
鄭玄轉(zhuǎn)向大步走來(lái)的劉存和劉曄：“子鑒,、子揚(yáng),，巨石上是哪位名士的佳作？”
“喏,！就在這,，兄長(zhǎng)子鑒的手筆,，龍飛鳳舞力道雄奇的字體也是他寫(xiě)的，可他怎么也不愿意署名,，硬說(shuō)不是他做出的詩(shī)句,。”劉曄樂(lè)哈哈地介紹,。
鄭玄凝望不好意思的劉存頻頻點(diǎn)頭：“子鑒的胸懷果然非常人可比,，僅是這兩行道盡了讀書(shū)人艱辛證道、畢生追求的上佳詩(shī)句,，就能傳遍天下，流芳千古??！”
劉存嘿嘿一笑，拱拱手頗為愧疚地致謝,，眾人又是一番贊揚(yáng),，國(guó)淵還要求劉存寫(xiě)成條幅贈(zèng)送與他，他要掛在自己的書(shū)房里時(shí)時(shí)自勉,。
劉存連忙請(qǐng)眾人參觀學(xué)舍,，并向大家演示用粉筆在黑板寫(xiě)字的方便，眾人又是一嘆,，很快領(lǐng)回其中的好處，興致之下一個(gè)接一個(gè)上去試手,，直說(shuō)如此一來(lái)給學(xué)生授課比原來(lái)方便百倍。
走完半圈回到原地,，身材高瘦容貌清癯的邴原非常滿意，指著四面的寬大學(xué)舍大聲贊道：“子鑒,、子揚(yáng),，這十座學(xué)舍,，里里外外處處都透出不簡(jiǎn)單??！青磚灰瓦，石條筑基,，方正簡(jiǎn)約,，古樸厚重,，難得啊,、難得！再看看周邊,，幽徑連綿,，古樹(shù)參天，無(wú)比的清雅自在,，你們是如何辦到的,？”
劉曄笑道：“學(xué)生只是按照?qǐng)D紙監(jiān)造,，其他一概不管,。”
眾人看向劉存,，劉存嘿嘿一笑：“說(shuō)了實(shí)話，諸位老師不許罵人,，主要是錢不夠,，只能怎么結(jié)實(shí)怎么造，不敢雕梁畫(huà)棟??！還有個(gè)遺憾,，珠山的透明琉璃產(chǎn)量小,，只能給藏書(shū)臺(tái)頂層裝上小塊琉璃拼接的琉璃窗,，其余只能暫時(shí)用窗紙糊,，等以后琉璃產(chǎn)量上來(lái)再慢慢換吧，實(shí)在抱歉,！另外,，學(xué)子宿舍都沒(méi)修暖炕，冬天到來(lái)之前,，學(xué)生再送一批新式炭爐過(guò)來(lái),，保證先生授課學(xué)子讀書(shū)不被凍著?！?p> 劉璽想起最晚酒宴上邴原慷慨駁斥劉存發(fā)表的“無(wú)農(nóng)不穩(wěn),、無(wú)工不強(qiáng)、無(wú)商不富”為謬論的情景,，笑得合不攏嘴,。
鄭玄雖是昨晚初次與劉存見(jiàn)面，但他并沒(méi)有老朋友邴原那么執(zhí)拗,，與劉存深談之后,，非常喜歡劉存坦誠(chéng)實(shí)在的性格。
邴原倒是不在乎,，他明白劉存的意思,，也知道劉存和劉曄將學(xué)舍弄得如此質(zhì)樸絕不是缺錢，而是有更深的考慮,，這種沒(méi)有明說(shuō)卻蘊(yùn)含在磚瓦與道路之間的深意,，也是邴原所喜歡的，因此他連聲贊揚(yáng)劉曄和劉存心思聰敏,，對(duì)兩人的一片苦心大加贊賞,。
劉存看到距離慶典開(kāi)始還有半個(gè)多時(shí)辰，便詢問(wèn)這群名噪天下的大儒到藏書(shū)臺(tái)看看,？鄭玄等人欣然答應(yīng),，簇?fù)韯t一同前行。
拐過(guò)兩條長(zhǎng)廊,，穿過(guò)一座帶小亭子的典雅花園,，眾人來(lái)到藏書(shū)臺(tái)東側(cè)門外，對(duì)著厚實(shí)的兩扇大門和青石臺(tái)階上的防滑刻紋又是一番夸獎(jiǎng),。
進(jìn)入高聳寬闊的室內(nèi)一層走廊,，劉曄主動(dòng)向眾人介紹起來(lái)：“經(jīng)過(guò)的左右房間將作為書(shū)院常駐博士、教習(xí)的公事房,，西面走廊兩邊同樣如此,，東西共有十六間,，其中四間為套間，二層以上用以藏書(shū)和閱覽,，將來(lái)本院學(xué)子均可攜帶下發(fā)的借書(shū)憑證,，進(jìn)入上面兩層尋找所需書(shū)籍，若是要帶走書(shū)籍,，只需在借書(shū)憑證上寫(xiě)明借閱書(shū)名與日期即可,。”
“若沒(méi)有借書(shū)憑證呢,？”鄭玄的弟子國(guó)淵問(wèn)道,。
劉曄詳細(xì)解釋：“可以找山長(zhǎng)或者常駐博士辦理，不認(rèn)識(shí)山長(zhǎng)或博士,，可以請(qǐng)任何一名在書(shū)院修習(xí)的學(xué)士擔(dān)保,，此法是為保護(hù)書(shū)院典籍而設(shè)，沒(méi)有別的意思,?！?p> 鄭玄點(diǎn)點(diǎn)頭：“應(yīng)該的，每一冊(cè)書(shū)簡(jiǎn)都很寶貴,，特別是典籍,，來(lái)之不易啊……咦？前面一溜長(zhǎng)桌上用紅綢覆蓋的是什么,？”
眾人來(lái)到一樓大廳，顧不上欣賞四面高墻上“孟母三遷”等木刻浮雕,，也沒(méi)注意到八根漆成棕紅色的碩大圓柱,，都被長(zhǎng)桌上的紅綢吸引了。
劉曄含笑望向劉存,，可以說(shuō)除了他們倆和珠山的劉振等三十余人,，再也沒(méi)人見(jiàn)過(guò)桌上的東西。
邴原性格直爽,，看到大家站在長(zhǎng)桌前沒(méi)人揭開(kāi)紅綢,，劉存和劉曄只笑不動(dòng)，干脆伸手拉開(kāi)紅綢,，這一拉,，拉出了一片吸氣聲。