周三下午的部活，霧鶴收到消息，早早地來(lái)到了門(mén)口迎接白鳥(niǎo)澤的隊(duì)員,。

　　“鷲匠教練,，好久不見(jiàn)了?！膘F鶴向走在最前面的老人打著招呼,。

　　“小鶴，上次謝謝你了,?！柄惤冲懼我恢庇浀米约簝鹤咏o他描述的少女的模樣，除了霧鶴這小丫頭還能有誰(shuí),？

　　“不用謝,，這是我應(yīng)該做的，我們邊走邊說(shuō)吧,?！?p>　　一路上霧鶴同白鳥(niǎo)澤的隊(duì)員們聊得很融洽，也了解到了牛島因?yàn)橐獏⒓覷19的選拔所以并不參加這次訓(xùn)練賽,。

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　　眾人來(lái)到訓(xùn)練館,，烏養(yǎng)系心上前恭敬地做著自我介紹，這可都是他爺爺那一輩的長(zhǎng)輩,。

　　兩位教練聊著天,，隊(duì)員們當(dāng)然不可能閑著。

　　“霧鶴,！”兩道不同聲色的聲音同時(shí)響起,。

　　是日向和天童覺(jué)。

　　“怎么了你們兩個(gè)？”霧鶴放下椅子說(shuō)道。

　　“霧鶴,，你上次教我的接球動(dòng)作我回去練習(xí)了,，你能不能幫我看看標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)？”日向抱著排球,，有些緊張地看向一旁比他高出不少的天童覺(jué)。

　　不管對(duì)方多高大，只要是敢對(duì)他們?yōu)跻暗墓鍖毘鍪?，他，他一定?huì)挺身而出的！

　　霧鶴點(diǎn)了點(diǎn)頭,，正準(zhǔn)備跟日向走,，卻被天童覺(jué)攔住了。

　　“霧鶴,，我可以這么叫你嗎,？”天童覺(jué)是從教練那知道的霧鶴的名字。

　　見(jiàn)霧鶴點(diǎn)頭,，天童繼續(xù)說(shuō)道：“我聽(tīng)鷲匠教練說(shuō)你的扣球很厲害,，可以幫我練習(xí)攔網(wǎng)嗎？”

　　“??？”霧鶴有些懵。

　　一旁一直在暗戳戳觀察的烏野家長(zhǎng)們,，也都變成了豆豆眼,，這是在他們?yōu)跻暗挠?xùn)練館吧？霧鶴是他們?yōu)跻暗慕?jīng)理吧,？

　　這個(gè)白鳥(niǎo)澤的隊(duì)員是在他們的主場(chǎng)讓他們的經(jīng)理陪他練習(xí),？

　　“你這家伙……”田中擼起袖子就要上前。

　　霧鶴略帶歉意地笑了笑,，“抱歉,，現(xiàn)在不可以，因?yàn)槲沂菫跻暗慕?jīng)理嘛,，下次有機(jī)會(huì)再一起練習(xí),。”

　　“好吧~”天童攤了攤手,，去找白鳥(niǎo)澤的隊(duì)員們了,。

　　比賽進(jìn)行中，或許是同為攔網(wǎng)隊(duì)員,，又或許是其他,，月島與天童覺(jué)較上勁了。

　　月島終于成功用假動(dòng)作騙過(guò)了天童的攔網(wǎng),，露出了一個(gè)壞壞的笑,，昭示著他現(xiàn)在的心情非常好。

　　再看烏野其他人,，面色說(shuō)不上好,，雖說(shuō)有霧鶴的資料，但當(dāng)那些數(shù)字都具現(xiàn)到了賽場(chǎng)上的時(shí)候,，他們才明白這一兩點(diǎn)數(shù)值之間的差距,。

　　日向緊盯著不停變換著位置的排球,，舔了舔嘴唇，一想到他們要打敗這樣強(qiáng)大的白鳥(niǎo)澤,，然后進(jìn)軍全國(guó),，真是讓人興奮啊,！

　　清水潔子認(rèn)真記錄著數(shù)據(jù)和比分,，霧鶴則是解答著仁花的各種疑惑，畢竟練習(xí)賽和平時(shí)訓(xùn)練還是有區(qū)別的,。

　　比賽不出意外的是白鳥(niǎo)澤贏了,，霧鶴看著烏野隊(duì)員眼中的不甘心，看來(lái)和白鳥(niǎo)澤的訓(xùn)練賽他們收獲了不少~

　　“鷲匠教練,，我送你們吧,。”

　　霧鶴和白鳥(niǎo)澤眾人前腳剛離開(kāi),，武田后腳就到了訓(xùn)練館，依舊是氣喘吁吁的,，好像他每次來(lái)訓(xùn)練館都是用跑的,。

　　“大家！剛剛青城的教練打來(lái)電話(huà)約了訓(xùn)練賽,！”武田一鐵說(shuō)道,。

　　“誒！”澤村大地有些意外,。

　　不光是澤村,，所有人都很意外，他們和青城剛剛比賽過(guò)還沒(méi)幾天,，怎么突然約訓(xùn)練賽了,？

　　武田一鐵接下來(lái)的話(huà)，解答了眾人心中的疑惑,，“不過(guò),，青城希望由霧鶴擔(dān)任二傳打完全程?！?p>　　此話(huà)一出,，眾人心中了然，這是沖霧鶴來(lái)的,。

　　眾人看向影山和菅原,，卻見(jiàn)二人面不改色，菅原的心胸自不必說(shuō),，影山這個(gè)摸不到球都難受的人,，怎么也這么淡定,？

　　“武田老師？”霧鶴回到了訓(xùn)練館,，看到武田一鐵被眾人圍著,，加上他手里拿著的紙條，便猜到了武田一鐵此行的目的,。

　　“小鶴,，是這樣的……”

　　武田一鐵向霧鶴說(shuō)明了青城的要求，等待著霧鶴的反應(yīng),。

　　霧鶴沉默了,，她知道這是誰(shuí)的手筆，她也知道二傳這個(gè)位置在烏野同其他位置相比更加特殊,。

　　菅原看出了霧鶴的顧慮,，“霧鶴，你在平時(shí)訓(xùn)練也只是給我以及影山講解和示范一些動(dòng)作要領(lǐng),，即使是6v6的訓(xùn)練,，你也沒(méi)打過(guò)二傳的位置，我知道你在照顧我和影山的感受,，但我和影山真的很想看看你作為二傳的比賽,。”

　　影山點(diǎn)了點(diǎn)頭,，繼續(xù)說(shuō)道：“你平時(shí)的指導(dǎo)讓我學(xué)到很多,，如果能夠作為觀眾去看一場(chǎng)你的比賽，我相信我會(huì)學(xué)到更多,?！?p>　　“你們還真是……”霧鶴無(wú)奈一笑，“好,，那么時(shí)間是什么時(shí)候,？”

　　武田看了看手上的紙條，“嗯,，是明天下午,。”

　　聞言,，西谷夕兩眼放光：“訓(xùn)練賽在明天,，那我們今天是不是可以暫停補(bǔ)課，養(yǎng)精蓄銳好好備戰(zhàn),？”

　　在澤村大地的眼神示意下,，緣下力的手拍在了西谷夕的肩膀上，“西谷,，訓(xùn)練賽在下午,，不耽誤一會(huì)兒的補(bǔ)課,。”

　　活動(dòng)室內(nèi),，霧鶴看著日向總算上了三十分的英語(yǔ)試卷,，欣慰地笑了，而小仁花更加感性,，看著影山三十六分的試卷,，直接激動(dòng)地眼泛淚花。

　　霧鶴點(diǎn)了點(diǎn)頭,，看來(lái)自己“威逼”的方法很有成效啊,。

　　“我整理了各科的試卷，題目不多也不難,，除去今天在學(xué)校測(cè)試過(guò)的英語(yǔ),，一共四張，趁著補(bǔ)課時(shí)間完全可以做完改完,，那么現(xiàn)在開(kāi)始吧,。”

　　影山和日向認(rèn)命地寫(xiě)起了試卷,，一旁的田中和西谷也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)緣下力講課,，而是偷偷瞄了一眼抓耳撓腮的影山和日向，然后在那捂嘴偷笑,。

　　澤村見(jiàn)狀，開(kāi)口道：“霧鶴,，你還有二年級(jí)的試卷么,？”

　　田中和西谷聞言，虎軀一震,，一股不祥的預(yù)感頓時(shí)涌上心頭,。

　　“現(xiàn)在沒(méi)有，但很快就可以整理出來(lái),，澤村前輩需要哪個(gè)科目的,？”霧鶴笑瞇瞇地問(wèn)道，完全無(wú)視了頭都快搖出殘影的田中和西谷,。

　　“全部,。”

　　“好的,?！?p>　　又等待了一段時(shí)間，日向和影山顫顫巍巍地上交自己的卷子,，等待著審判,。

　　霧鶴改試卷的速度很快,，基本上是看一眼就過(guò)的速度。

　　試卷批改完畢,，霧鶴看著那四張?jiān)嚲砑悠饋?lái)都屈指可數(shù)的圈,，竟然笑出來(lái)了，小仁花也拿著影山的試卷開(kāi)始懷疑自己,，山口在一旁都不知道怎么安慰,。

　　“影山，還有日向……你們……”霧鶴真的是氣笑了,。

　　日向立刻開(kāi)始誠(chéng)懇的道歉,，影山也跟著效仿。

　　“哎,，你們啊……”霧鶴將試卷還給二人,，“你們這周末有空么？”

　　二人點(diǎn)了點(diǎn)頭,，霧鶴繼續(xù)說(shuō)道：“那來(lái)我家補(bǔ)課吧,。”

　　日向和影山都沒(méi)想到霧鶴會(huì)這么說(shuō),，仁花也露出了想去但不好開(kāi)口的糾結(jié)表情,，如果去了的話(huà)，她是不是可以看到穿常服的霧鶴……

　　“霧,，霧鶴,！我可以去幫你嘛？”仁花鼓起勇氣說(shuō)道,。

　　霧鶴點(diǎn)了點(diǎn)頭,，“當(dāng)然可以，那就先謝謝小仁花了,，其他人呢,？不如一起來(lái)我家做客吧，我家有院子可以打排球,，也有游戲手柄,。”

　　“我也想一起去補(bǔ)課,，我的物理不是很好,。”山口舉手說(shuō)道,。

　　見(jiàn)霧鶴點(diǎn)頭,，山口繼續(xù)說(shuō)道：“阿月要一起來(lái)嗎？”

　　月島把玩著書(shū)包上的恐龍掛件,，只低低地嗯了一聲,，又說(shuō)道：“山口真麻煩,。”

　　“這樣的話(huà),，霧鶴的弟弟會(huì)不會(huì)介意,？”仁花說(shuō)道。

　　日向想起他每次找霧鶴的時(shí)候霧羽的眼神,，頓時(shí)覺(jué)得仁花問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題非常有必要,。

　　“在補(bǔ)課開(kāi)始的第一天我就跟小羽說(shuō)過(guò)，我可能會(huì)邀請(qǐng)大家回家補(bǔ)課,，等會(huì)兒我會(huì)再和他說(shuō)一聲的,。”

　　最后決定,，一年級(jí)地去霧鶴家補(bǔ)課,，二年級(jí)的去田中家。