確定了題材和我自己心里的中心之后,，2023年10月,，前往廣東佛山，參觀佛山祖廟獅舞表演，專門聘請(qǐng)醒獅隊(duì)表演梅花樁醒獅,。在此感謝花葉澗（佛山）文化創(chuàng)意有限公司的大大們！

　　2024年1月,，前往BJ北海公園,，觀看BJ白紙坊太獅表演，3月,，開始與BJ白紙坊太獅傳承人楊老師學(xué)習(xí)太獅,。

　　本文意在通過醒獅（南獅）高樁上的騰躍，太獅（北獅）地面上的人間煙火,，展現(xiàn)一群青年在競(jìng)技與傳統(tǒng),、偏見與發(fā)展中找到自己、守護(hù)南獅,，重現(xiàn)北獅光彩,，謳歌海內(nèi)外華人華僑同系中華文脈,，南獅北獅均屬中華瑰寶，青年對(duì)文化的熱愛,，無關(guān)地域,。聚焦南北文化的一脈同源與海內(nèi)外華人華僑的文化自信、文化認(rèn)同,、民族歸屬感,，聚焦非遺傳承的青年力量，代表性傳人和保護(hù)單位之外的廣大社會(huì)力量,，關(guān)注青少年心理問題,，社會(huì)教育與家庭教育的價(jià)值，展現(xiàn)龍獅精神的古今承繼,。

　　其實(shí)這本書在寫的過程中,，我始終覺得和學(xué)堂編輯大大定下的人設(shè)其實(shí)和現(xiàn)實(shí)中北獅弘揚(yáng)過程中面臨的問題具有很大的矛盾——如果有足夠的資金，很多宣傳工作會(huì)變得容易,。

　　就像是文中所說的那樣：那么多錢,，不如隨便找一位明星，拍幾張,，改天大家就分得清醒獅和太獅,，就會(huì)有人去了解這些文化了……

　　這段時(shí)間里，也見到了不少“大學(xué)生采訪”,，顯而易見的是準(zhǔn)備工作不足,，而且即便是拍好發(fā)出去，即便是百度百科上能夠找到的白紙坊太獅相關(guān)資料遠(yuǎn)比我之前寫的杭羅還要多,，卻依舊改變不了連生活在BJ的人們都未必分得清南獅北獅,。

　　太獅目前有話劇《獅王》還在演出，但是平時(shí)想看到白紙坊太獅的表演,，還是沒有相對(duì)固定的地點(diǎn)（現(xiàn)在進(jìn)校園的學(xué)校在增加,，也是一件好事）。

　　最近臨近結(jié)局,，更新較慢,，也是在嘗試想一個(gè)屬于南北獅共同發(fā)展的更好的未來和發(fā)展形式，不想太俗套,，又不難發(fā)現(xiàn),，一些方法正是因?yàn)椤昂线m”才被廣泛采用。畢竟大部分非遺面對(duì)的困境有相似之處,，抓住不同,，才是書寫和真正改變現(xiàn)狀最有價(jià)值的那一部分。

　　慈蓮笙

　　2024年05月17日

　　于京