“第一場都有哪些學校?”李伊水坐下后問身旁的秦漢,比賽還沒有開始,,現(xiàn)在臺上只看得到一些桌子和黑色的電子屏,。
“1號天水一中,,10號清英中學,,19號華啟中學,最后一個便是七中了,?!鼻貪h說。
李伊水點點頭,,心里不禁又默默佩服起秦漢來,,心生感慨,好在有他做自己的搭檔,,不然自己肯定是一點勝算也沒有,。
抬頭掃了一眼四周,一千人的觀眾席幾乎基本坐滿,,除了集中坐在中間一塊的參賽選手以外,其他觀眾區(qū)都是特意從不同的學校,、單位挑選來的觀眾,。
樂安三中就坐在他們旁邊,李伊水一眼便認出了左鋒,,混血兒就是好看,,連帶著黑白條的校服在他身上都好看了許多。
左鋒轉(zhuǎn)過頭來,,注意到李伊水時笑了笑,,露出一對尖尖的虎牙,李伊水尷尬地提了一下嘴角,,轉(zhuǎn)過頭看向臺上,。
燈光一暗一亮,觀眾區(qū)一下子便安靜了下來,,主持人竟是少兒節(jié)目的名嘴安榕,。
“各位觀眾,大家晚上好,,歡迎大家來到我們第一屆高中生全能知識競賽華南地區(qū)賽的直播現(xiàn)場,,我是少兒節(jié)目主持人安榕,接下來,,有請我們預賽第一場的四所學校代表團,,天水一中,清英中學,華啟中學,,樂安七中,。”
安榕的聲音很好聽,,很柔和的女聲,,卻又很清脆。
四個學校的代表很有秩序地上了臺,,站到了各自的答題區(qū),,李伊水掃了一眼每個學校的代表,只從面相看不出強弱,,眼光移到游邵華身上時,,厭惡地瞪了他一眼,便趕緊看向了其他地方,。
“秦漢,,你有沒有調(diào)查這些人的資料?”李伊水側(cè)頭輕聲問秦漢,,他如今在自己看來如同一個大智囊,。
秦漢搖搖頭,微微一笑,,“我們今天來主要是來了解賽制的,,至于誰會贏,我們完全不需要去猜測,?!?p> 李伊水點點頭,繼續(xù)看向臺上,,安榕在講解比賽規(guī)則,。
“本次比賽,采用集分制,,三局比賽之后根據(jù)分值排名次,,每次由各隊派一位代表上前答題,首先,,請各校第一位代表站到答題區(qū),。”
安榕說完,,各學校便出了一人站到答題區(qū),,應該是早就準備好了的。
“各位同學請站好了,,現(xiàn)在在你們面前的電子屏上有0到9十個數(shù)字,,請你們選擇一個你們心儀的數(shù)字,,來抽取你們的題庫?!?p> 安榕說完,,臺上的代表們便紛紛做出了選擇,大屏幕上開始出現(xiàn)大家選中的數(shù)字,。
安榕抬頭看向大屏幕,,“現(xiàn)在我們可以看到大家都已經(jīng)選好的數(shù)字,3,、0,、5、1,,將四個數(shù)字相加,,最終的結(jié)果是……”
大屏幕上立馬出現(xiàn)了一個寫著09號的禮盒,“9號,!那我們來看看9號禮盒里到底是什么呢,,打開禮盒?!?p> 主持人話音剛落,,電子禮盒便帶著一陣彩帶打開,出現(xiàn)了一個卷軸,,中間寫著“文學”二字,。
“文學題,請看題,,”安榕說著站到一旁看著大屏幕,大屏幕上出現(xiàn)了題,。
“請各位在五分鐘之內(nèi)默寫出《紅樓夢》里林黛玉所作《葬花吟》,,一共10分,凡錯一句扣一分,,扣完即止,,不產(chǎn)生負分,不寫也算錯誤,?!?p> 安榕念完題目,轉(zhuǎn)過身來看了一眼各校的代表,,做了這么多年的少兒節(jié)目主持人,,她這也是第一次在知識競賽上見到這么冷門的題目,看來節(jié)目組為了收視率花了不少心思,。
“今天第一題就這么有文學氣氛,,現(xiàn)在各位同學請做好準備,,鐘聲之后計時開始!”
安榕話音一落,,“叮~”一聲,,四位同學都拿起電子筆在屏幕上書寫起來。
“文學題竟是這般刁鉆的問題,,伊水,,如果是你,你能寫出來么,?”秦漢問了一旁的李伊水,。
“嗯,這葬花吟是我最喜歡的詩詞之一,,應該是沒有問題的,。”李伊水很有把握地點了點頭,。
“葬花吟這類詞女生多喜歡,,可是對于男生來說不免有些難?!崩桕叛劬Χ⒅_上,。
李伊水看了一眼臺上的幾個人,只有10號的女生,,寫的似乎很自信,,七中的是之前站在游邵華身后沒做聲的一位男生,他似乎寫的也很穩(wěn),,可是其他兩位男生的狀況就不那么好了,,不僅停下來思考,嘴里還在默念,,估計是卡住了,。
臺下觀眾也有凝神細看的,也有交頭接耳的,,不過整體素質(zhì)很高,,說話的聲音都很低,基本不會影響到臺上的人答題,。
“現(xiàn)在進入倒計時,,”安榕的聲音響起,“5,、4,、3、2,、1,,各位同學請停筆,,現(xiàn)將四位同學的答案傳入大屏幕上?!?p> 安榕說著看向電子屏,,屏幕上已經(jīng)列開四個人寫的內(nèi)容,李伊水猜的沒錯,,果然1號和19號的那位同學沒有寫完整,,“好了,現(xiàn)在開始電子校對,?!?p> “《葬花吟》是清代文學家曹雪芹的小說《紅樓夢·第二十七回》中女主角林黛玉所吟誦的一首古體詩。
此詩通過豐富而奇特的想象,,暗淡而凄清的畫面,,濃烈而憂傷的情調(diào),展示了黛玉在冷酷現(xiàn)實摧殘下的心靈世界,,表達了她在生與死,、愛與恨復雜的斗爭過程中所產(chǎn)生的一種焦慮體驗和迷茫情感?!?p> 主持人趁著電子校對的空隙,,對著手卡讀了一段《葬花吟》的介紹,也算是起到了一個文化宣傳的作用,。
“好了,,現(xiàn)在讓我們來看看各組的評分,首先是1號,,錯了一句,,兩句沒寫,最終得分7分,,恭喜,!”
臺下響起了掌聲,李伊水細細看了看,,這些人就算不會也能寫的比較全,不虧是精心挑出來的代表,。
“接下來,,10號,哇,,全部正確,,恭喜你們組獲得10分?!卑查朋@訝地看了一眼10號答題的女生,,接著看向大屏幕,,
“哎呀,19號學校代表錯的有點多啊,,最終得分只有4分,不過不要氣餒,,我們可以在之后的兩局里面反超哦,,加油?!?p> “最后這一個,作為東道主代表之一的樂安七中,,只錯了一句,,恭喜他們獲得9分,。”
安榕說著重新走到發(fā)言臺,,“第一局的競賽結(jié)束了,現(xiàn)在各組的得分分別是7分,、10分、4分,、9分,請各組更換代表,,我們即將開始第二輪比賽,?!?p>