黃氏母子四人被小書童領(lǐng)到了院長室,，冼先生先對司鵬,、司鷹的選班做了安排,。

　　他安排完了之后,，被派去尋容堯的均善小書童終于回來了,。

　　均善小書童對著冼先生行了一禮,，“先生,，容師兄快到了,。”

　　冼先生笑瞇瞇點(diǎn)頭,，然后對司晴說道：“阿晴,，我跟你說。阿堯是我最得意的門生,，他的琴藝當(dāng)世無敵,。以后啊，你們師兄妹要好好切磋哦,！”

　　司晴一聽“琴藝當(dāng)世無敵”,，眼睛都亮了,。

　　腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)模糊而夢幻的彈琴畫面。

　　就在此時(shí),，容堯進(jìn)入了院長室,。

　　冼先生看到容堯，忙招手道：“阿堯快來,，這個(gè)就是我與你說的那個(gè)琴藝很好的司師妹,。阿晴，快看這是你的容師兄,?！?p>　　司晴垂著眸，一副謙遜的模樣,，然后轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備向容堯行禮,，“容……”

　　目光觸及容堯，司晴愣了愣,。

　　這不是窮鬼,？！

　　他竟然是冼先生最得意的門生,？,！

　　可是，她方才還那樣呵斥了他,！

　　司晴覺得自己可能要完了,。

　　這個(gè)窮鬼肯定要跟冼先生告狀了！而冼先生顯然很喜歡這個(gè)窮鬼,！

　　卻聽到容堯嗓音溫和道：“原來你就是司師妹,。”

　　司晴愣了愣,，有些難以置信地看著容堯,。

　　他居然不告狀？

　　難不成,，真的是看上她了,？

　　黃氏用手肘碰了碰司晴，司晴回過神來,，忙向容堯福身,，“晴兒見過容師兄?！?p>　　冼先生對于二人之間的互動(dòng)很是滿意,，笑呵呵地點(diǎn)頭，然后親自把兩人帶去了天字甲班。

　　而司鵬和司鷹,，則讓均善小書童帶去了地字乙班,。

　　天字甲班的學(xué)生,，都是冼先生親傳學(xué)生,。

　　他們看到冼先生帶著司晴進(jìn)課堂時(shí)，都很是好奇地打量著司晴,。

　　冼先生笑瞇瞇：“這是司晴,，以后就是你們的小師妹了！你們作為師兄師姐,，可得好好寵她,！”

　　司晴溫溫柔柔地與班里的同窗們見禮，“晴兒見過師兄師姐們,，還請以后多多關(guān)照,。”

　　眾學(xué)生們雖然覺得司晴今日裝扮有些過分明艷,，與他們有點(diǎn)格格不入,，但是他們又很尊重冼先生，所以都聽冼先生的,，笑著看著司晴,。

　　冼先生對班里座位做了調(diào)整，最后司晴坐在了容堯的鄰座,。

　　“好了,，都安排好了，就準(zhǔn)備上課吧,?！?p>　　“先生?！比輬蚝鋈婚_口,，“學(xué)生聽您說過，司師妹的琴藝很好,，不如讓司師妹先給我們彈奏一曲如何,？”

　　冼先生有些驚訝，容堯以前很少開口提議什么,，沒想到今天司晴的到來,，可以讓容堯開這個(gè)口。

　　他頓時(shí)覺得自己收司晴做學(xué)生,，是一個(gè)最正確的決定,。

　　冼先生笑瞇瞇對司晴道：“既然阿堯都開口了，阿晴你就淺淺彈一段給師兄師姐們聽吧?！?p>　　司晴嘗試性地問：“那學(xué)生給師兄師姐們彈奏一段《梅花三弄》,？”

　　冼先生頷首：“可以?！?p>　　司晴懸著的心放下,。

　　不過就算冼先生讓她彈《廣陵散》，她也可以借口說自己今天心境與那日不一樣,。

　　容堯仿佛很貼心,，“我去給你備琴?！?p>　　冼先生和眾學(xué)生們仿佛看著怪物一樣看著去備琴的容堯,。

　　天上下紅雨了？,！

　　阿堯竟然如此主動(dòng)去幫別人備琴,？！

　　很快容堯抱回來一床琴,，將琴放好之后,，與司晴道：“我去琴房挑了這床琴過來，你試試看看是否合適,?！?p>　　“有勞容師兄了?！彼厩缙鹕?，到了琴桌旁坐下。

　　這一床琴,，看起來有些舊,。通體黑色，隱隱泛著幽綠,，有如綠色藤蔓纏繞于古木之上,。

　　她的手指在琴弦上按彈了幾下，發(fā)現(xiàn)有三根琴弦根本就彈不響,！能彈響的四根琴弦,，音色極其一般。

　　她就說容堯怎么不告狀,，原來擱這等著她呢,？想要整她呢！

　　司晴壓下心中怒氣,，扯出一個(gè)微笑與容堯道：“許是容師兄想要與晴兒開玩笑,，所以才拿了一床破琴給晴兒,，想逗大家開心？”

　　她說完了這句話之后,，才察覺到氣氛很不對勁,。

　　冼先生，還有所有師兄師姐都用一個(gè)很古怪的眼神看著她,。

　　“這是千年之前的名琴——綠綺,，你竟然說它是破琴？”冼先生都要?dú)鈮牧耍?p>　　這可是他珍藏了多年的寶貝,！

　　如果不是他的親傳學(xué)生,，別說彈,，就連碰都沒資格碰,！

　　司晴才意識(shí)到自己闖了大禍了，忙找補(bǔ)道：“先生,，綠綺是名琴,，晴兒根本就沒見過，所以晴兒是無心之失,，還請先生原諒晴兒一次,！”

　　此時(shí)容堯開口，“其實(shí)只要你能彈響它,，你就不會(huì)覺得它是破琴,。可你彈不響,，而先生又說你琴藝很好,。”

　　千年名琴,，經(jīng)過漫長的歲月沉淀,，對彈奏者的琴藝有著極高的要求，琴藝不精者很容易就會(huì)把珍珠當(dāng)魚目,?！緟⒖棘F(xiàn)實(shí)中，我國名琴——九霄環(huán)佩】

　　冼先生氣呼呼道：“那日我在青荷山莊聽她彈《廣陵散》的‘正聲’部分,，琴藝的確是很好的,。以她彈‘正聲’的水平，絕對可以彈響綠綺,！誰知今日竟然彈不響,。”

　　“先生,?！贝藭r(shí)有個(gè)女學(xué)生開了口，“您說的可是賞荷宴的《廣陵散》演奏？”

　　冼先生點(diǎn)頭,，“是?。　?p>　　女學(xué)生道：“那先生您被騙了,，那日的賞荷宴,，家母也有出席?；貋砗蠹夷妇团c學(xué)生說了《廣陵散》之事,，當(dāng)時(shí)有兩人合奏了《廣陵散》，一人是司晴,，另一個(gè)是司搖,。而‘正聲’部分是司搖彈的，后面司晴接不住司搖的曲風(fēng),，節(jié)奏都亂了,。”

　　司晴如同遭受晴天霹靂,！臉上血色退得干干凈凈,！

　　她的謊言竟然這么快就被揭穿了！

　　冼先生瞪著司晴,，“你不是說‘正聲’也是你彈的嗎,？”

　　司晴渾身發(fā)抖，聲音都在發(fā)顫,，“我我……”

　　冼先生見此情形,，知道不用再問了，厲聲道：“來人,，把這個(gè)騙取學(xué)位的人給我轟出去,！還有她的兄長也趕出學(xué)院！”

　　兩個(gè)護(hù)院沖了進(jìn)來,，架著司晴就往外拖,。

　　“先生，您不能趕我走,！您聽我解釋,！先生……”

　　司晴被護(hù)院堵住了嘴巴。

　　當(dāng)她被拖出課堂時(shí),，發(fā)現(xiàn)司搖竟然就站在外面,。

　　司搖冷漠地睥睨司晴。

　　容堯等人的對話,，她聽得清清楚楚,。

　　原來,，是司晴冒認(rèn)了《廣陵散》“正聲”部分的演奏，才成了冼先生的學(xué)生,。

　　如此說來,，早上那碗巴豆豆?jié){應(yīng)該就是司晴手筆。

　　司晴怕她跟過來,，怕她拆穿其謊言,！