接下來(lái)的兩天,，在班級(jí)里,，姜沅是沒見到男主受苦了,。

　　她也能過(guò)會(huì)兒清凈日子,。

　　又至周五，姜沅像往常那樣，在放學(xué)后，去了藍(lán)山咖啡廳。

　　陸盛為了答謝她,，在她點(diǎn)好單后，送了她一塊店內(nèi)的新品蛋糕,。

　　姜沅依舊把草莓慕斯蛋糕打包,，另一份，在這里堂食,。

　　剛到店不久,，店內(nèi)，就走來(lái)了兩大群人,。

　　一幫人,，以洛何為首，另一幫人,，以史一凡為首,。

　　兩隊(duì)人的共同目標(biāo)，都只有一個(gè),。

　　那就是,，整陸盛。

　　史一凡是最先進(jìn)來(lái)的,，本來(lái)想找事來(lái)著,，一看窗邊，?；ㄟ€在,，想到上次校花說(shuō)很吵,，他就準(zhǔn)備等?；ㄗ吡嗽僬沂?。

　　洛何就不一樣了,，他不會(huì)在大庭廣眾之下刁難陸盛，免得以后陸盛出什么事,，他會(huì)被懷疑,。洛何準(zhǔn)備等陸盛下班了,，悄悄跟過(guò)去，在沒監(jiān)控的地方,，把人拖進(jìn)他的地盤揍,。

　　白月光和男主只是同學(xué)一場(chǎng)，碰上了,，幫一下,。

　　也不會(huì)一直守著他，提防什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)“惡霸”,，然后迅速“英雄”救“美”,。

　　吃完蛋糕，姜沅就準(zhǔn)備走了,。

　　自從在咖啡廳被說(shuō)了不能讓貓兒吃蛋糕后,，姜沅就沒帶過(guò)貓兒來(lái)。

　　如今她吃完了,，系統(tǒng)就直催她回去,，好讓它也吃點(diǎn)。

　　姜沅點(diǎn)了這家甜品的外賣,，備注放門衛(wèi),，啟程回家。

　　兩天的休息日結(jié)束,，姜沅才在教室見到了陸盛,。

　　原以為，陸盛會(huì)像之前那樣,。

　　但觀少年動(dòng)作,，十分流暢。

　　估計(jì),，最后沒挨打,。

　　陸盛確實(shí)沒挨打。

　　史一凡只會(huì)言語(yǔ)侮辱一下他,，想打他的,，只有洛何。

　　只是洛家為了防止不成器的兒子干錯(cuò)事,，設(shè)下了門禁,，最晚最晚，十一點(diǎn)回家,。

　　洛何等到十點(diǎn),，還沒見陸盛下班，一問才知道,，人家十點(diǎn)半才下班,。

　　洛何斷然不會(huì)為了教訓(xùn)陸盛而遭家里人罰的,，只能提前走了。

　　陸盛便逃過(guò)一劫,。

　　不知道是不是因?yàn)橛薪傅木妫?班接下來(lái)風(fēng)平浪靜的,。

　　像之前那種事情，都沒再發(fā)生過(guò),。

　　陸盛待在這個(gè)教室里面,，很安全。

　　但……出了教室,，就不一定了,。

　　“學(xué)校里沒有監(jiān)控的地方，可多了去了,?！?p>　　現(xiàn)在才剛下課，離上課還有好一會(huì)兒呢,，足夠他教訓(xùn)人的了,。

　　只是，剛把身形靈活的少年控制住,，鎖上的廁所門就被敲響了,。

　　“誰(shuí)在里面？快開門,！這里是公共場(chǎng)所,，門鎖住，還怎么讓人上廁所,？”

　　是他們班班主任的聲音,。

　　慕容凱雖然不怕班主任，但這種事情總不能當(dāng)著老師的面做,。

　　他使了個(gè)眼色,，讓兩人把陸盛松開。

　　他也沒擔(dān)心陸盛會(huì)跟班主任告狀——陸盛看著跟個(gè)啞巴似的,，別說(shuō)告狀了,，估計(jì)連話都不會(huì)說(shuō)。

　　要是真告狀了,，咬死不承認(rèn)就行,，旁邊還這么多同學(xué)“幫他作證”，他還可以說(shuō)是陸盛為了報(bào)復(fù)上次他扔老鼠,，故意誣陷他,。

　　蘇子辰過(guò)去把門打開，裝作驚訝道：“李老師,，您也來(lái)上廁所啊,?！?p>　　李老師看見一堆人里圍著個(gè)陸盛,，哪里不清楚他們這是要做什么,。

　　這些人沒一個(gè)是他能得罪得起的，李老師故作無(wú)奈,，苦口婆心勸道：“都快上課了,，還在這兒磨磨蹭蹭呢？老師也知道你們幾個(gè)家境好,，高考也不用考多優(yōu)秀,，可是都到這個(gè)時(shí)候了，你們本來(lái)就有考雙一流大學(xué)的潛質(zhì),，難道你們甘心讓不如你們的人,，占了原本該屬于你們的榮耀嗎……”

　　高三老師教育人基本上都那一套話術(shù)，被李老師教了快一年了,，這些話他們聽得耳朵都快磨出繭子了,。

　　慕容凱沒讓他把話說(shuō)完：“老師說(shuō)的對(duì)，我們這就回班里學(xué)習(xí),。老師再見,！”

　　慕容凱一走，廁所里的一群人就都走了,。

　　陸盛猶豫了片刻,，還是跟李老師道了謝。

　　李老師拍著他的肩膀,，重重地嘆了口氣,。

　　“只剩下一個(gè)多月了，你再堅(jiān)持堅(jiān)持,，熬一熬,，上了大學(xué)就好了啊?！?p>　　陸盛點(diǎn)點(diǎn)頭,，心里卻在苦笑。

　　上了大學(xué),，就一定會(huì)變好嗎,？

　　小學(xué)老師說(shuō)，小孩子就愛打鬧,，上了初中就好了,。

　　初中老師說(shuō)，青春期的孩子就是容易暴躁,，上了高中就好了,。

　　如今……又是一模一樣的話,。

　　李老師本來(lái)沒想上廁所，但來(lái)都來(lái)了,，淺上一下,。

　　他讓陸盛先回班：“講臺(tái)桌上有張卷子，你去看看23題怎么寫,，我想到的方法有些復(fù)雜,，我總感覺你能想出來(lái)更簡(jiǎn)單的?！?p>　　陸盛點(diǎn)點(diǎn)頭,，回了教室。

　　一進(jìn)門,，他就奔著講臺(tái)過(guò)去,。

　　看到有卷子，直接拿了,，回座位上,。

　　——總不能，在講臺(tái)上寫吧,？

　　多扎眼啊,。

　　待坐下來(lái)，陸盛才看清楚手上的卷子,。

　　這看起來(lái)是某位學(xué)生的試卷,，上面的字體娟秀工整，看著,，像是女孩子的字,。

　　陸盛把試卷翻過(guò)來(lái)，從第一題開始看,。

　　所有的答案,，都是正確的。

　　而班里正確率能達(dá)到這么高的人,，除了他,，就只有一個(gè)。

　　——是巧合嗎,？

　　陸盛抬起頭,，視線越過(guò)重重人影，精準(zhǔn)定位到姜沅身上,。

　　姜沅依舊在做題,。

　　這是早上第一節(jié)課，沉迷投喂的系統(tǒng)在看到男主出去好久沒回來(lái)，就瞥了一眼男主的情況,。

　　看見他又雙叒叕在被欺凌,，便讓姜沅想個(gè)法子，救一下男主,。

　　想不出來(lái)自然的方法,，就算了。

　　反正,，沒在任務(wù)欄里,。

　　姜沅正好做完了22題,，看見23題比較難,，且有多重解法，便去找了李老師,，請(qǐng)教其他簡(jiǎn)便的解法,。

　　李老師一時(shí)半會(huì)兒沒想出來(lái)，正想喊陸盛呢,，一抬頭看見陸盛座位上是空的,。

　　這孩子極其愛學(xué)習(xí)，上課從不遲到,，來(lái)上學(xué)的時(shí)間也總是很早,。

　　現(xiàn)在看他人不在，書包還在,，問了同學(xué)發(fā)現(xiàn)他出去很久沒回來(lái),，李老師趕緊去找。

　　然后,，就有了剛才發(fā)生的事,。

　　李老師回來(lái)之后，陸盛才開始寫題,。

　　一下課,，陸盛就把寫有好幾種解題思路的紙，連同卷子一起給了李老師,。

　　李老師自己看完,，又給了姜沅。

　　全程,，她都像是對(duì)陸盛自以為隱蔽的視線,，毫無(wú)察覺。