術數圈從業(yè)者素質水平參差不齊這件事，沈思瓊在自己那個世界就知道了,。但在這個世界,，沈思瓊依然為這其中的“差”瞠目結舌,。

　　沈思瓊也不是沒見過打著術數旗號招搖撞騙之人，但他們多多少少也算知道些術數的基本常識,。

　　但今天沈思瓊看到的直播不僅跟術數毫不沾邊,，甚至可以說是相去甚遠。

　　更讓她覺得離譜的在于,，這個“甚遠”竟然還能遠得如此五花八門,。

　　看完之后，接受了一波精神污染的沈思瓊暫且把它們分為三類,。

　　沈思瓊最先看到的是“器物類”直播,。

　　屏幕中看不到人只能看到一本黑皮的書上面寫著“答案之書”。

　　然后有一個神神叨叨的聲音傳出來：“來到我直播間的各位有緣人,，把心中疑惑打到公屏上吧,。答案之書自會給你們答案?！?p>　　沈思瓊瞅了眼左下角所謂的“公屏”,，還真的有人陸陸續(xù)續(xù)發(fā)了幾個問題上去。

　　然后屏幕中出現(xiàn)一張巨大的excel表,，最上面一行從左到右依次是：ID,，問題，答案,。

　　沈思瓊看著直播間這人慢悠悠翻了幾頁書,，得出幾個似是而非的答案，然后把那些答案填到excel表,。

　　看他如此重復操作兩回后,，沈思瓊果斷選擇換下一個試試看。

　　好巧不巧,，下一個直播間也是看不見人的,。

　　鏡頭對準的地方有一個外觀上看過去比較古樸的司南形狀的銅勺，銅勺下面是一個圓形紙片,。

　　紙片被分成了兩塊,，一塊寫著“成”，一塊標著“不成”,。

　　左下角的公屏上,，依舊閃過幾個問題。

　　然后一只手伸了出來,，伴隨著他將問題讀了一遍的低沉嗓音,，桌上的銅勺轉動了起來。

　　當銅勺的柄落在“不成”區(qū)域時,，手機中幽幽傳來：“XX你的問題,，司南之神已然給出了回答,。”

　　對此,，沈思瓊表示：發(fā)明司南的人要是知道有人這么用,，恨不得讓這玩意兒爛在土里。

　　面無表情的沈思瓊,，直接手指一滑,，切換到下一個直播。

　　這一回,，沈思瓊瞧見的是做戲類的,。

　　屏幕中一位身穿藍色道袍蓄著長胡子的中年男人，雙腿盤坐,，左手拿著一本《周易》,。

　　鏡頭拉近時，沈思瓊定睛一看發(fā)現(xiàn)這本《周易》不僅是簡體的,，而且翻譯得錯漏百出,。

　　暫且不論書的問題，那男子每垂眸看一眼書,，便會抬頭眺望一下鏡頭拍不到的遠方，然后右手就是一頓掐,。

　　沈思瓊看了一回兒,，勉強看出來這位男子是在用“小六壬”。

　　為什么說是勉強呢,？因為小六壬的六個宮位是分布在中間三根手指上的,，掐的時候應該就掐中間三根的。

　　但屏幕中的這位男子掐的是四根手指,！

　　而且掐的那叫一個毫無章法,，一會兒掐在自己的指節(jié)上，一會兒掐在自己的指節(jié)縫上,。

　　而且這位男子的“表演”相當規(guī)范程序化,，三個流程按照順序交替出現(xiàn)：那男子每看一分鐘的書，便會抬起頭眺望遠方,，然后緊跟著右手咔咔一頓掐,。

　　但關鍵問題來了，這位男子一整套動作五六個回合下來,，書還沒翻頁,。

　　看到此情此景，嘴角忍不住抽動的沈思瓊不住地回想起自己幼時被家里先生勒令學習《女戒》的那段記憶,。

　　那時候,，她每看一頁,，就會拿書桌旁的戒尺量一量剩下書頁的厚度。

　　回憶結束,，這位男子還在看沈思瓊剛進他直播間時的那一頁書,。

　　而最讓沈思瓊費解的不是這位男子的迷惑行為，而是公屏上閃過的一條條字幕：“大師,！幫我算算XX,！”

　　最后，沈思瓊實在看不下去這位“大師”拙劣的表演,，選擇重新設置搜索詞,。

　　想著可能是“玄學”這個詞太寬泛了，沈思瓊這一回干脆精準定位,，特地搜了沈玨今天提到的主播,。

　　在沈玨的推薦下，沈思瓊見證了新的一類玄學直播：現(xiàn)場傳課授業(yè)類,。

　　難得在直播間聽人提起“術數”一詞,，沈思瓊當即振作起精神，以為終于能聽到點真東西,。

　　然而,，事與愿違。

　　屏幕中的男子故作深沉：“術數本質上是祭問鬼神,，尋求鬼神的幫助,。……”

　　聽他中間吧啦吧啦講了一通,，最后沈思瓊在聽到他說“所以,，子時不占。因為子時陰陽交替,，鬼神力量強盛”后徹底確定：他就是在胡謅,。

　　你不是都說術數本質是祭問鬼神了嗎？那子時鬼神力量剛好強盛,，怎么不抓住時機多占幾卦,，讓鬼神多幫幫你？

　　敢情你前面說的一大通求神理論是在放屁,？

　　沈思瓊聽了這么一通牛頭不對馬嘴,、邏輯混亂的說辭，又心生疑竇：該不會這也有人信吧,？

　　事實證明,，這還真有。

　　當沈思瓊往公屏那邊一看，發(fā)現(xiàn)主播這種前后相沖的話也有好幾個忠實的信徒在發(fā)：大師,，受教了,。難怪我之前子時占卦時感覺奇怪，原來是這樣,。

　　這其中應和的就有小青年沈玨,。

　　沈玨邊聽直播，還邊做筆記,。要知道他在學校上課都沒這股子認真勁,。

　　對此，沈思瓊大師想說：有沒有一種可能“子時不占”是因為子時正逢日夜交替,，不同區(qū)域有時差,，地支排布容易出錯呢？

　　退一萬步來講,，哪個好人家會大半夜來問卦,？

　　看到清一色的彈幕“大師，我悟了”閃過,，不忍直視的沈思瓊終究還是沒忍住把自己對主播那一套“子時不占”理論的質疑發(fā)到了公屏上,。

　　不出意外，沈思瓊的評論一出現(xiàn),，沈思瓊就被主播的專業(yè)控評小助理趕出了直播間,。

　　刪評、拉黑,、趕人,，那叫一個絲滑流暢。

　　雖然沈思瓊的評論光速被刪了,，但認真聽課的沈玨小青年還是看見了，并且對這場直播的真實性產生了懷疑,。

　　懷著打破沙鍋問到底的精神,，沈玨把“為什么子時不占”這個問題發(fā)到了自己平時關注的專業(yè)性更強的術數論壇。

　　沒過多久,，沈玨就得到了跟那條被刪評論近乎一模一樣的解釋,。

　　沈玨這才反應過來自己關注了這么久的直播竟然是個水貨！

　　而此時,，被劣幣驅逐出直播間的沈·良幣·清瓊抱著最后一試的想法滑到了下一場直播,。

　　沈思瓊剛進去，這個直播間的主播就開始扯著嗓子賣力地喊道：“直播間的小伙伴們,，眾所周知古代有三大神術：奇門遁甲,、太乙神術、六爻?！?p>　　猝不及防聽到自創(chuàng)的術數被人提及,，沈思瓊挑了挑眉，打算認真聽聽看,。

　　緊接著主播說出口的話便讓沈思瓊眼前一黑,。

　　“主播今天直播間里要傳授的就是六爻中的小六爻。為什么是小六爻呢,？因為小六爻是他的創(chuàng)始人簡化過的,，相較于其他術數比較好學，容易上手,。今天在我直播間的家人們有福了,，學到就是賺到。拉上你們的親朋好友一起來學吧,?！?p>　　沈思瓊此刻真的很想通過網線，爬到那個主播的直播間大聲質問他：我一個六爻的創(chuàng)始人,，我怎么不知道我自創(chuàng)的六爻還有簡化版,？

　　但是，很顯然正在直播的那位聽不到沈思瓊的靈魂發(fā)問,，繼續(xù)激情澎湃地展開教學：“下面,，請直播間的家人們伸出你們的手掌。男左女右,，男生伸左手,，女生伸右手?！?p>　　沈思瓊冷笑：呵呵,，你還挺講究，還知道男女有別,。

　　“接著把你們的注意力放在中間三根手指上,。”

　　屏幕中出現(xiàn)一張手掌圖,，食指,、中指、無名指上分別標了6個宮位,。

　　沈思瓊恍然大悟：哦吼,！原來你教的是小六壬呀。你這教學倒是比前面那個小六壬掐成四根手指的要好上一點呢,。

　　心灰意冷的沈思瓊最后咬牙放棄了通過直播間了解術數的法子,，點了右上角的退出鍵。

　　但某音的自動推送機制并沒有就此放過沈思瓊，在她退出直播間后,，以掩耳不及迅雷之速彈出一個視頻,，卯足了勁要在今天創(chuàng)飛沈思瓊。