在高三任職的老師臨時(shí)帶領(lǐng)下,，楊婉和三人整齊劃一的出現(xiàn)在校醫(yī)務(wù)室內(nèi),，楊婉和坐著，其余兩人站在那里

　　校醫(yī)室的校醫(yī)蹲下戴著一次性醫(yī)用手套正對(duì)楊婉和的左腿進(jìn)行查,，手輕輕地捏了捏,，楊婉和的眼底不由地紅了，吸了一小口涼氣“疼”

　　“沒(méi)有折,，但不排除骨裂的情況”校醫(yī)根據(jù)情況做出推斷“我建議去醫(yī)院拍片子做個(gè)檢查，那個(gè)女生用點(diǎn)紅花油擦一下,，男生的話也建議去醫(yī)院,，砸了一下肚子這……我的能力還不到家”

　　宋曉聲和楊婉和的班主任跟另一名老師一起進(jìn)入校醫(yī)室，可以猜到另一名老師應(yīng)該是那名女生的班主任

　　高三的任職老師站起“趙老師,，秦老師”

　　三位老師和校醫(yī)交談一番,，趙明德帶著楊婉和、宋曉聲二人上了他的小轎車(chē)，另外喊上了高一（二）班的一男一女一起出了校門(mén)奔醫(yī)院駛?cè)?p>　　一個(gè)老師四名學(xué)生組合,，在校外逗留,，該做的檢查做完了就剩拿結(jié)果了，結(jié)果出在下午,，所以楊婉和他們四人中午的吃飯問(wèn)題就是趙明德的事了

　　趙明德請(qǐng)客,，學(xué)生點(diǎn)餐，普通學(xué)生的話會(huì)拘謹(jǐn),，可趙明德帶出來(lái)的傷員中宋曉聲是個(gè)自然熟的,，另外喊的那一名男生的膽子還蠻大的，這頓飯吃的全都是硬菜

　　所幸兩個(gè)女生挺安靜的,，趙明德很喜歡,，兩個(gè)男生也沒(méi)有只顧自己，特意為傷員中的楊婉和點(diǎn)了骨頭湯……主食是大米飯

　　這一點(diǎn)趙明德很滿意,，看著自己的學(xué)生會(huì)關(guān)心對(duì)方,，關(guān)心傷員，趙明德很是欣慰,，畢竟,，教書(shū)育人，教的不止是成績(jī),，更是人品,，而且青春期孩子多吃點(diǎn)就多吃點(diǎn)，長(zhǎng)身體要緊

　　……

　　校醫(yī)的判斷大差不差,，下午時(shí)間的一點(diǎn)半拿到檢查結(jié)果,，楊婉和的左腿確診為骨裂，就診處的醫(yī)生用夾板固定住楊婉和的腿就算完事兒了,，交代注意事項(xiàng)“記得半個(gè)月后復(fù)診,，你是學(xué)生是吧？”考慮到楊婉和穿著校服,，變更了復(fù)診時(shí)間“一個(gè)月吧,，一個(gè)月左右，差不多就該放假拿換洗衣物了,，就那個(gè)時(shí)間來(lái)復(fù)診”

　　……

　　算上楊婉和在內(nèi)的四個(gè)學(xué)生,，乘坐班主任趙明德的轎車(chē)返校，坐在駕駛座的趙明德突然想起“你們幾個(gè)等一下,，我姑娘給我新?lián)Q的車(chē)在學(xué)校還沒(méi)登記,，上次進(jìn)去沒(méi)出來(lái)就忘了這茬了，我去和門(mén)衛(wèi)說(shuō)一聲”

　　“老班,，我們自己進(jìn)去就行”

　　聞言,，趙明德透過(guò)后視鏡看向發(fā)言的人,，沒(méi)說(shuō)什么，給了個(gè)眼神讓他自己體會(huì),，趙明德的后座是兩男一女,，楊婉和則坐在副駕的位置，考慮到楊婉和去擠后座會(huì)使得腿傷上加傷

　　“老師,，我留下”這個(gè)女孩子不算安靜的,，但是在宋曉聲和另一位男生的襯托下便顯得那個(gè)女孩子沒(méi)那么咋呼

　　“三力，你留下干什么,？”宋曉聲接話接的是真快,，說(shuō)他有腦子吧，他知道在楊婉和和另一個(gè)板報(bào)組組員摔下來(lái)時(shí),，選擇幫她們‘軟著陸’自己躺下當(dāng)肉墊,，另一個(gè)男生跟宋曉聲附和“千金玉足哇”

　　不過(guò)腦子也是事實(shí)，‘三力’是因?yàn)檫@個(gè)女孩的名字中有‘荔’字,，荔枝的荔,，叫作吳荔，吳荔清楚話中之意只是揶揄,，而非惡意相向“你,、你們”吳荔優(yōu)雅反懟“看得見(jiàn)我嗎”