“回來了”楊婉和的同桌莫了了幫楊婉和拉出課椅“來,，坐”

　　楊婉和沒著急坐下，單腳支撐站立，靠在后面的課桌上借力“放一下”拉開自己椅背后方掛著的黑書包的拉鏈“謝謝”把鼓鼓的大塑料袋放入黑書包,，隨后合上才入座

　　莫了了對著楊婉和笑，楊婉和便以笑回之,，楊婉和拿出書本準備完成老師布置下的作業(yè),，莫了了還盯著楊婉和笑，眼底的八卦之意過于明顯

　　“了了,，上課了,，盯著我干什么？”一直被人盯著難免有點不自在,，楊婉和不自覺屢屢碎發(fā)“有東西,？”

　　“沒”莫了了跟楊婉和本就是同桌，距離本就近,，莫了了微微移動便在靠近了些“找你的是誰?。窟€專門來送,，高職一年級的教學樓跟我們的教學樓可是南轅北轍的存在”

　　楊婉和懂了,，莫了了擱這兒跟自己八卦自己的事兒“我不認識”

　　“不認識？怎么可能”莫了了沒在班里,，剛剛事兒十有八九是聽說的“誰會莫名其妙的給你送禮,，冒那么大風險”

　　“風險大？我真不認識,，他是我之前同學的同學”楊婉和手中的筆揮動,，最后自習課再不做作業(yè)楊婉和便需要犧牲課余時間了“我那個同學聽說我摔傷腿了，托人給我送點吃的,，關(guān)心關(guān)心維系感情”一邊小聲地說一邊筆刷刷不?！鞍Γ銥槭裁凑f風險大,？”

　　莫了了拿了一本練習題,，擺在她和楊婉和的中間“我對象他們高二年級查出了兩對小情侶，現(xiàn)在正在處理中”手指著上面的空白仿若在詢問題解“算是小道消息了,，等過了國慶,，學校要嚴查違禁，我跟你說啊”莫了了小聲嘟囔跟楊婉和抱怨學?！耙驗檫@樣我跟我對象也就晚上回宿舍那會兒見見,，這幾天我倆都不敢怎么見面”

　　“那寧寧呢,？我聽你之前說她挺喜歡高二年級哪個班來著……她認的那個干哥哥，你跟她說了沒,？”楊婉和偶爾偏頭瞧向莫了了然后繼續(xù)寫著自己筆下的作業(yè)

　　莫了了裝的當真有幾分請教問題的樣子,，事實上并不是“她不需要，她喜歡人家,，人家不喜歡她”

　　聞言,，楊婉和不知說些什么，僵硬的笑了笑,，繼續(xù)聆聽莫了了給自己聊八卦“這樣啊”

　　“到是咱們班的……”莫了了嘰里呱啦的講了一大堆“……咱們班有對象女生的對象都是外班的,，寧寧喜歡的那個哥哥對象就是咱們班的……”

　　楊婉和聽了個大概，莫了了說出關(guān)于寧寧喜歡的那個人的對象是同一個班的時候,，楊婉和表情都有點錯愕,，不可置信

　　莫了了捕捉到楊婉和臉上表情的變化,，同時,，莫了了有些激動抓上了楊婉和的手臂“很像狗血劇吧”楊婉和的手中還拿著筆，很長的一條大斜線出現(xiàn)在楊婉和的習題書上“哦,，騷瑞,，對不起”

　　動靜都鬧出來了，在講臺上講桌前坐著的班長亓樂平不說點什么便有點過不去了“莫了了,，你有完沒完,，你一個人在那兒說人家不理你就算了，怎么還上手了”亓樂平的出聲其實也是一種變相的提示

　?。钔窈洼p輕搖頭,，表示自己沒有介意，沒有介懷）

　　這不,，教學樓不定時巡視自習課的值班教師從門外路過