第四節(jié) 交織人生
當(dāng)我的人生開始與你交織,,或許也能有別的火花
易燃攝影工作室接到一個(gè)公益活動(dòng)的邀請(qǐng)函,,需要幫忙拍攝一些溫暖瞬間。
這次是蘇然和另一個(gè)攝影師杰森一起前往,,目的地是比較遠(yuǎn)的山區(qū),,路途顛簸,。
公益發(fā)起人是一個(gè)有名的富商,性質(zhì)是給山區(qū)學(xué)校寄予慰問和資助,。同時(shí)也希望能有人記錄這些孩子,。
對(duì)于蘇然來講這次的公益活動(dòng)意義非凡。
經(jīng)過一天折騰終于到了目的地,,已經(jīng)是半夜了,,和他們匯合后,就要做明天都準(zhǔn)備工作,,然后才能休息,。
也許是路途顛簸太久,蘇然整理好設(shè)備,,很快就睡著了,。
第二天村長(zhǎng)帶他們?nèi)チ舜迳系男W(xué),蘇然在一群人中很快就看到一個(gè)熟悉的人影,,帶著口罩,,眉眼俊朗。蘇然打量了一下那人,,突然一下就明白了,。
沒過多久就到了。
一眼望去簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓,,課桌已然年久,。講臺(tái)下一雙雙稚嫩的雙眸又是那么堅(jiān)定,承載了對(duì)世界的好奇,與未來的憧憬,。
蘇然看了一眼書本,。應(yīng)該是剛發(fā)的,還很新,。
“那個(gè)小朋友不冷嗎,,怎么穿那么少”蘇然看著他滿眼心疼,連忙把外套脫下來披在他身上,。
校長(zhǎng)嘆道:“他父母很早以前就去世了,,只有年邁的爺爺奶奶,我們這里離鎮(zhèn)上太遠(yuǎn),,他們走不動(dòng),。基本都是村上給他們送物資,,今年的還沒發(fā),。”
雖然蘇然的家庭也算不上優(yōu)渥,,但這是她第一次看到這世界的另一面,。
下午大家開始整理物資,需要發(fā)送到每家每戶,。素材也基本拍攝完畢,。隨后蘇然和杰森也加入了。
在這人群里有個(gè)人一直觸動(dòng)著蘇然,。藍(lán)色的公益馬甲下的慕宴那么耀眼,。
蘇然一不小心對(duì)視上了那雙眼睛,那刻的心跳好像漏了一拍,,又逐漸躁動(dòng),。
手里的東西差點(diǎn)掉落,一雙大手以最快的速度扶住物資,,手心炙熱的溫度覆蓋住了蘇然的小手,。
“小心,沒事吧”慕宴滿頭大汗的看著面紅耳赤的蘇然,,兩人突然變得拘謹(jǐn)局促,。
杰森走過來接過蘇然手里的物資“休息下吧,也差不多了,?!?p> 蘇然點(diǎn)點(diǎn)頭,好像想到什么事匆匆跑走了,。
“慕老師你好,我是杰森,蘇然同事,。沒想到你平時(shí)這么低調(diào),,難怪蘇然那么喜歡你?!苯苌活D輸出
“蘇然老師也挺招人喜歡的”慕宴看著杰森禮貌的笑了笑,。兩人氣氛突然有些尷尬。
“我們要不去那邊看看”
“好”
也許是鄉(xiāng)村的崎嶇山路,,使得眾人舉步維艱,。運(yùn)送物資也開始像升級(jí)打怪般困難。
不過幸好有村長(zhǎng)的幫忙開路,,讓整體看起來順利很多,。
此時(shí)的蘇然在學(xué)校。
她帶著一堆雞蛋的到了食堂,,想改善一下今日的伙食,,學(xué)校的學(xué)生并不多,一部分的學(xué)生已經(jīng)被家長(zhǎng)送到城里去讀書,,剩下的少數(shù)基本是無能為力,。
忙活了半天的蘇然,從廚房端出來幾盤蛋撻,,香味撲鼻,。
孩子們的好奇是必然的,有些欣喜,,并且會(huì)小心翼翼詢問
“這是什么”
“它叫蛋撻”
“蛋撻,?好吃嗎?!?p> 蘇然把蛋撻分給了所有的小朋友,,孩子們治愈的笑容好像上天送的特殊禮物。也治愈了蘇然,。
恰巧趕來的慕宴靜靜的看著這一幕,,也恰巧被慕宴給記錄了。
慕宴家里有一本相冊(cè),,那里堆放了另一個(gè)世界,。