雖然學(xué)生手冊(cè)上沒(méi)有明確禁止,，但蘇艷紅覺(jué)得事先與輔導(dǎo)員溝通總是更為保險(xiǎn),。

　　此外，她還需要辦理文聯(lián)和作協(xié)會(huì)員身份的轉(zhuǎn)移手續(xù)，這涉及到學(xué)校的介紹信,，而輔導(dǎo)員無(wú)疑是提供幫助的最佳人選。

　　穿梭于校園的蘇艷紅,，經(jīng)過(guò)幾番打聽(tīng),，終于找到了位于文學(xué)院辦公樓的學(xué)生工作辦公室。

　　樓內(nèi)指示清晰,，她順著箭頭指引,，輕松找到了目的地。

　　辦公室的門(mén)半掩著,，蘇艷紅因未曾謀面,，一時(shí)不知如何是...