上官爭鳴點(diǎn)頭：“相互監(jiān)督,、互相鼓勵(lì),，乃同窗之誼。但切勿過度依賴他人,，每人都有自己的學(xué)習(xí)方法,，需獨(dú)立思考,，自主進(jìn)步,。”

　　徐國坤問：“先生,，我們十人中，有人在某科目上稍有不足,，如何彌補(bǔ)短板,？”

　　上官爭鳴道：“彌補(bǔ)短板,，需有針對性的學(xué)習(xí)。找出自己的不足,，針對性地加強(qiáng)訓(xùn)練。同時(shí),，可以向擅長該科目的同窗請教，互相幫助,。”

　　廖禎請教道：“先生,，歲試之時(shí),，我們?nèi)绾尾拍鼙３中膽B(tài)平和,，發(fā)揮出最佳水平？”

　　上官爭鳴道：“心態(tài)平和,，源于自信,。自信源于充分的準(zhǔn)備。你們只需按照備考計(jì)劃,，循序漸進(jìn),，自然會(huì)信心滿滿。此外,，考前可適當(dāng)放松,，調(diào)整心態(tài),?！?p>　　鄒霆問：“先生，我們十人在備考過程中,，是否需要參加一些模擬考試,？”

　　上官爭鳴道：“模擬考試有助于檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,，發(fā)現(xiàn)不足。但切勿頻繁參加,，以免影響正常備考。每隔一段時(shí)間,，進(jìn)行一次模擬考試即可?！?p>　　聽完上官爭鳴的教誨,，十名弟子心中都有了明確的備考方向,。他們互相鼓勵(lì)，紛紛表示要為歲試全力以赴,。

　　姜知虞輕撫著書卷,，眉宇間透出一股堅(jiān)定的神色,，轉(zhuǎn)身對柳萌萌道：“萌萌，上官先生的教誨,，你可有領(lǐng)悟,？”

　　柳萌萌微微點(diǎn)頭，眼中閃爍著光芒：“自然,。我等應(yīng)當(dāng)齊心協(xié)力,，共同備戰(zhàn)歲試?！?p>　　蕭雯在一旁輕輕咳嗽一聲，吸引了眾人的注意力：“各位,，備考之路漫長,，我們須得有個(gè)計(jì)劃,。不如各自談?wù)勑闹械拇蛩?，以便相互借鑒?！?p>　　齊梓墨微微一笑，率先開口：“我打算先從《詩經(jīng)》入手,，深入研究其中的韻味與哲理,，再逐漸拓展到其他經(jīng)典,?！?p>　　章安杰點(diǎn)頭贊同：“不錯(cuò),，詩詞歌賦是基礎(chǔ)，我也要先從《詩經(jīng)》開始,，同時(shí)加強(qiáng)《論語》與《孟子》的學(xué)習(xí),?！?p>　　鄒霆接口道：“我打算專注于《易經(jīng)》與《道德經(jīng)》，這兩部經(jīng)典博大精深，對于我們理解天地萬物和人心人性都有極大的幫助,?！?p>　　廖禎沉思片刻,，道：“我認(rèn)為,，《春秋》與《左傳》是不可忽視的，它們記載了豐富的歷史典故,，對于我們增長見識,、提高文筆都有很大幫助,。”

　　徐國坤微微一笑：“我則打算從《史記》入手,，學(xué)習(xí)司馬遷的文筆和史觀,，同時(shí)加強(qiáng)對其他史書的閱讀?！?p>　　胡佳宏眼中閃過一絲疑惑：“各位,，我們是否應(yīng)該先從《大學(xué)》和《中庸》學(xué)起？這兩部經(jīng)典是儒家思想的基石,，對于我們理解其他經(jīng)典也有指導(dǎo)作用,。”

　　康毅寧點(diǎn)頭贊同：“佳宏說得有理,，我們確實(shí)應(yīng)該先打好基礎(chǔ),。不過，《大學(xué)》與《中庸》較為深?yuàn)W,，我們需要共同探討,，相互幫助?！?p>　　柳萌萌接口道：“那么,，我們不如這樣分工，知虞,、安杰,、梓墨三人負(fù)責(zé)《詩經(jīng)》與《論語》的學(xué)習(xí)，鄒霆,、國坤,、佳宏三人研究《易經(jīng)》,、《道德經(jīng)》與《史記》,，我、萌萌,、蕭雯,、毅寧四人則專注于《春秋》,、《左傳》和《大學(xué)》,、《中庸》,。這樣一來，我們既可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,，又能夠相互補(bǔ)充,。”

　　眾人紛紛點(diǎn)頭贊同,，姜知虞道：“好主意，我們就這樣分工合作,。不過,，備考之路枯燥乏味,，我們還需找些樂趣來調(diào)節(jié)?！?p>　　蕭雯眼中閃過一絲俏皮：“我倒有個(gè)主意，不如我們舉辦一場詩詞比賽,，既可以檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果,，又能增添一些樂趣?！?p>　　柳萌萌拍手叫好：“這個(gè)主意好！我們可以規(guī)定題目,，限定時(shí)間,，看誰的詩作最為出色,?！?p>　　齊梓墨微微一笑：“詩詞比賽自然有趣,，但我們也不能忽視經(jīng)典的學(xué)習(xí)。不如我們每周舉行一次經(jīng)典問答,，既可以鞏固所學(xué),，又能激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,?！?p>　　眾人紛紛贊同,，徐國坤提議：“我們還可以設(shè)立一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，每周選出表現(xiàn)最出色的弟子,，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。”

　　胡佳宏眼中閃過一絲狡黠：“獎(jiǎng)勵(lì)的事情不用愁,，我愿意拿出一些銀兩作為獎(jiǎng)金,。”

　　康毅寧微微一笑：“佳宏真是財(cái)大氣粗,，不過這主意不錯(cuò)。我們就這樣定了,，每周舉行一次詩詞比賽和經(jīng)典問答，選出最出色的弟子給予獎(jiǎng)勵(lì),?！?p>　　于是，十名黃班弟子在國子監(jiān)內(nèi)開始了緊張而有序的備考生活,。他們相互鼓勵(lì),、相互幫助，共同進(jìn)步,。在詩詞比賽和經(jīng)典問答中,，他們不斷挑戰(zhàn)自己，提升自己的學(xué)識,。

　　姜知虞等十個(gè)人由于分配到了不同班,，能聚在一起的時(shí)間少了很多。眾人約定每天放課后在后山的墨云亭見面,。下課后,，大家吃了晚飯，陸陸續(xù)續(xù)來到墨云亭,。

　　姜知虞率先踏進(jìn)墨云亭,，只見亭中石桌上已擺放著幾盤精致的點(diǎn)心和一壺香醇的茶。她走到桌邊坐下,，拿起一塊點(diǎn)心慢慢品嘗,。

　　不久,，柳萌萌輕快地走進(jìn)亭子，看到大家都在,，高興地說：“你們都到了,，我還以為我會(huì)是最晚的呢?！闭f著,，她在姜知虞身旁坐下。

　　章安杰忽然想起什么,，說道：“對了,，我還聽說今年的歲考會(huì)有一項(xiàng)特殊的考核，那就是實(shí)地考察,。我們需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，對一座古跡進(jìn)行實(shí)地考察，并撰寫考察報(bào)告,。”

　　鄒霆驚訝道：“實(shí)地考察,？這可是頭一回啊,。不知道會(huì)是哪座古跡?！?p>　　徐國坤猜測道：“可能是國子監(jiān)內(nèi)的某個(gè)古跡,，或者是附近的某個(gè)名勝?！?p>　　胡佳宏皺眉道：“這可是個(gè)難題,，我們需要提前做好準(zhǔn)備，了解那座古跡的歷史背景和特點(diǎn),?！?p>　　康毅寧提議：“我們可以在課后時(shí)間去國子監(jiān)附近的古跡踩點(diǎn)，了解一下情況,?！?p>　　姜知虞輕撫著桌面上的茶杯，思索片刻,，緩緩開口：“我覺得實(shí)地考察的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié),，我們不能僅僅了解古跡的大概情況，更要深入挖掘其背后的故事,?！?p>　　柳萌萌點(diǎn)頭附和：“沒錯(cuò)，知虞說得對,。比如國子監(jiān)內(nèi)的孔廟,，那里不僅是一處古跡,，更是儒家文化的象征。我們需要從建筑風(fēng)格,、碑文銘刻到祭祀禮儀,，全方位去了解?！?