“芳菲，你不是請(qǐng)假回家了嗎？怎么又回來(lái)了……”輔導(dǎo)員詫異地看著回到宿舍樓的芳菲,。
輔導(dǎo)員的話音中帶著一絲意外與關(guān)切,，芳菲輕輕嘆了口氣，解釋道：“劉老師,，其實(shí)我是有些個(gè)人原因,，臨時(shí)決定不回家了?！?p> “芳菲,，你這幾天體溫怎么樣，有沒(méi)有堅(jiān)持監(jiān)測(cè),？”劉老師又問(wèn)了一句,。
“喔，早上剛量過(guò),，正常的,。您放心?！狈挤拼髦谡种荒苈冻鑫⑿Φ碾p眼,。
劉老師的話語(yǔ)中帶著一絲嚴(yán)肅，但更多的是對(duì)芳菲健康的關(guān)心,。
“芳菲,，雖然你目前體溫正常,，但在這個(gè)特殊時(shí)期，我們還是需要謹(jǐn)慎行事,。按照學(xué)校的防疫規(guī)定,，你需要在隔離宿舍獨(dú)自居住觀察3天，這是為了確保你和周圍同學(xué)的安全,。希望你能理解并配合,。”
芳菲點(diǎn)了點(diǎn)頭,，表示理解：“我明白的,，劉老師?！?p> 劉老師見(jiàn)芳菲態(tài)度誠(chéng)懇,，便放心了些許，再次叮囑道：“好的,，芳菲,。記住，健康第一,，安全為重,。如果需要什么幫助，或者身體有癥狀,，隨時(shí)告訴我,。”
芳菲感激地回應(yīng)：“謝謝劉老師,，您辛苦了,。我會(huì)照顧好自己，也請(qǐng)老師多多保重,?！闭f(shuō)完，芳菲進(jìn)入女生單獨(dú)的隔離宿舍,，開(kāi)始了為期3天的隔離生活,。
芳菲一個(gè)人孤零零地坐在隔離宿舍的書(shū)桌前。
她心中充滿了對(duì)陳勵(lì)的深切思念,，那份情感如同潮水般洶涌而來(lái),，讓她幾乎無(wú)法自持。
她迫不及待地想要知道陳勵(lì)此刻身在何處,，是否安好,。于是，她迅速解鎖手機(jī),，指尖在微信屏幕的聯(lián)系人列表上飛快地滑動(dòng),。
然而,，當(dāng)她的目光仔細(xì)掃過(guò)每一個(gè)名字后，失望如同冷水般澆滅了她的希望——聯(lián)系人列表里空蕩蕩的,，沒(méi)有陳勵(lì)的名字,。
不甘心的她又急忙打開(kāi)通訊錄，再次仔細(xì)搜尋,，但結(jié)果依然令人心碎,，通訊錄里同樣沒(méi)有陳勵(lì)的聯(lián)系方式。
芳菲的心中涌起一股莫名的恐慌和不安,，她不敢相信這個(gè)事實(shí),，仿佛突然間失去了與陳勵(lì)之間唯一的聯(lián)系紐帶。
她回想起與陳勵(lì)共度的每一個(gè)美好瞬間,，那些歡聲笑語(yǔ)、那些深情對(duì)視,，都如同電影般在她腦海中回放,。她多么希望此刻能再次聽(tīng)到陳勵(lì)的聲音，看到他溫暖的笑容,。
陳勵(lì),，陳勵(lì)你現(xiàn)在在哪呢？
“伊娜,，你有101社陳勵(lì)的電話嗎,？我記得之前告訴過(guò)你?！狈挤瓢l(fā)送著微信給同宿舍的好友田伊娜,。
“101社？我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，陳勵(lì),，我不知道呀。你什么時(shí)候說(shuō)過(guò)的（疑惑的表情）”田伊娜很快回了信息,。
“伊娜,，你聽(tīng)我說(shuō)，我真的很確定我把陳勵(lì),，就是那個(gè)101社的社長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)告訴過(guò)你的,。”芳菲的聲音里帶著一絲焦急和堅(jiān)持,，她再次撥通了田伊娜的電話,，希望能從對(duì)方那里得到一絲線索。
“芳菲,，你是不是記錯(cuò)了??？我真的不記得你跟我說(shuō)過(guò)這個(gè)人，更別說(shuō)他的手機(jī)號(hào)了,?！碧镆聊仍陔娫捘穷^顯得有些無(wú)奈，“而且,，什么101社的社長(zhǎng),，我們學(xué)校有這個(gè)社團(tuán)嗎？我怎么從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),?！?p> “伊娜，你再好好想想,，他真的是我們學(xué)校的,，也是你認(rèn)識(shí)的。我記得那次我們一起吃飯呢,?！狈挤萍鼻械叵胍獑酒鹛镆聊鹊挠洃洝?p> “大小姐,，你是不是最近太忙了,，還是發(fā)燒了，腦子都糊涂了呀,？”田伊娜半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō),，“我們一起吃飯的次數(shù)也不少，但我真的不記得有聊過(guò)這么個(gè)人,。你確定你不是在做夢(mèng)或者把別的什么事情記混了,？”
芳菲聞言，心中不禁涌起一股挫敗感,。她知道自己沒(méi)有記錯(cuò),，但眼前的情況卻讓她感到前所未有的迷茫和困惑。她深吸一口氣,，努力讓自己的情緒平復(fù)下來(lái),，然后緩緩說(shuō)道：“好吧，伊娜,，可能是我真的記錯(cuò)了,。”
掛斷電話的那一刻,，芳菲仿佛被抽空了所有的力氣,，整個(gè)人癱軟在床邊。她雙眼無(wú)神地望著窗外那片灰蒙蒙的天空，淚水卻像決堤的洪水般洶涌而出,，無(wú)聲地滑落,，瞬間打濕了她的臉頰和衣襟。
她的哭泣并非那種壓抑的啜泣,，而是放聲大哭,，聲音中帶著無(wú)盡的委屈、無(wú)助和絕望,。她的肩膀隨著哭泣而劇烈地顫抖,，雙手緊握成拳，似乎想要抓住些什么來(lái)緩解內(nèi)心的痛苦,，卻只能握住一片虛無(wú),。
淚水模糊了她的視線，但她卻仿佛看不見(jiàn)任何東西,，只有心中的痛苦和悲傷在不斷地放大,、蔓延。她感覺(jué)自己的心被撕裂成無(wú)數(shù)碎片,，每一片都在訴說(shuō)著對(duì)陳勵(lì)的思念和對(duì)現(xiàn)狀的無(wú)奈,。
周圍的一切都顯得那么遙遠(yuǎn)和模糊，仿佛整個(gè)世界都只剩下她一個(gè)人,，在這寂靜的房間里，盡情地釋放著自己的情緒,。她哭得那么用力,，那么投入，仿佛要將所有的委屈和痛苦都隨著淚水一起傾瀉而出,。
芳菲不能回到教室,，只能利用筆記本電腦，不斷地查閱關(guān)于疫情的資料和新聞,。終于痛苦的情緒漸漸得到了平復(fù),。
芳菲坐在電腦前，屏幕的光映照在她專注的臉上,，當(dāng)陳勵(lì)提及的那個(gè)實(shí)驗(yàn)室名字在腦海中浮現(xiàn)時(shí),，芳菲的心不禁輕輕顫動(dòng)。
她迅速在學(xué)校的官方網(wǎng)站上找到了博士生導(dǎo)師的列表,，手指在鍵盤(pán)上跳躍,，最終定格在了“沈芳群教授”的頁(yè)面上。
沈芳群教授的頁(yè)面內(nèi)容豐富而詳實(shí),，從她的教育背景,、科研成果到教學(xué)理念，每一個(gè)字都透露著這位學(xué)者深厚的底蘊(yùn)和不懈的追求。
芳菲仔細(xì)閱讀著,，快速瀏覽著關(guān)于沈教授所有項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)室的介紹,。
終于一個(gè)叫“AI智能診療實(shí)驗(yàn)室”的頁(yè)面緩緩打開(kāi)。團(tuán)隊(duì)成員全是沈方群教授的博士生,，其中一個(gè)名叫左銘宸的男生引起了芳菲的注意,。
“他會(huì)不會(huì)就是小左的哥哥呢？”芳菲心中暗自揣測(cè),，同時(shí)迅速將實(shí)驗(yàn)室的聯(lián)系方式記錄了下來(lái),。
“請(qǐng)問(wèn)，左銘宸在嗎,？”她的聲音在寂靜中清晰可聞,，仿佛連空氣中都回蕩著她心跳的轟鳴，與電話線那端隱約可辨的電流聲交織成一首未完的旋律,。
等待的時(shí)光被無(wú)限拉長(zhǎng),，每一秒都像是在考驗(yàn)她的勇氣與決心，但芳菲深知,，這勇敢的一躍,，她已無(wú)法回頭。
“我就是,，請(qǐng)問(wèn)您是哪位,？”一個(gè)略顯青澀卻沉穩(wěn)的男聲終于響起，打破了這份漫長(zhǎng)的沉寂,。
芳菲深吸一口氣,，試圖平復(fù)自己急促的呼吸，但話語(yǔ)中仍難掩急切：“您是左希宸的哥哥嗎,？我……”她的話語(yǔ)突然一頓,，仿佛是在尋找最合適的措辭。
“不,，我是他弟弟,。請(qǐng)問(wèn)您找我有什么事？”對(duì)方的聲音里透露出了一絲好奇與戒備,。
芳菲沒(méi)有直接回答,，而是繼續(xù)追問(wèn)道，聲音里夾雜著一絲不易察覺(jué)的顫抖：“你認(rèn)識(shí)陳勵(lì)嗎,？他也是沈芳群教授的博士生,。”
“陳勵(lì),？這個(gè)名字……我并不熟悉,。”對(duì)方的回答讓芳菲的心沉了沉，但她不愿就此放棄,，“他……他曾經(jīng)設(shè)計(jì)過(guò)一個(gè)非常特別的藝術(shù)治療裝置,，叫做‘心流墨跡’，還在學(xué)校的百年校慶上介紹過(guò),?！?p> “抱歉，我真的沒(méi)有印象,?！睂?duì)方的語(yǔ)氣中已透露出明顯的不耐煩，“小姐,，請(qǐng)問(wèn),，你到底要做什么？”
芳菲的心中涌起一股難以言喻的失落,，就像是被冬日里的一盆冷水猛然澆透,，從頭到腳都透著刺骨的寒意。她的手指輕輕顫抖著,，緩緩放下了手機(jī),。
那一刻，所有的期待與希望似乎都隨著那清脆的掛斷聲,，化作了無(wú)形的煙霧,，消散在了四周空曠而寂靜的空氣中。
她的眼神空洞地望著前方,，仿佛失去了焦距,，心中五味雜陳。那股原本驅(qū)使她鼓起勇氣撥打電話的力量,，此刻卻變成了沉重的負(fù)擔(dān)，壓得她喘不過(guò)氣來(lái),。
芳菲感到自己仿佛置身于一片無(wú)垠的海洋中央,，四周是茫茫的水域，而她則是那座孤零零的島嶼,，被無(wú)盡的孤寂與絕望包圍,，無(wú)法找到任何可以依靠的港灣。
她不得不面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)——陳勵(lì)與左銘宸（這個(gè)世界變成了左希宸的弟弟）之間,，似乎并沒(méi)有她所期待的任何聯(lián)系,。而陳勵(lì)，這個(gè)名字此刻變得如此陌生而遙遠(yuǎn),，仿佛他從未真正存在于這個(gè)紛擾的世界中,，只是一個(gè)她為自己編織的美麗幻想。
芳菲的夜晚被突如其來(lái)的病痛徹底吞噬，黑暗中的每一秒都顯得異常漫長(zhǎng)而煎熬,。頭疼如同被重錘不斷敲擊,，每一次心跳都伴隨著劇烈的疼痛，仿佛要將她的意識(shí)撕裂成碎片,。更糟糕的是,，她開(kāi)始不停地咳嗽，每一次咳嗽都像是要把五臟六腑都咳出來(lái)一般,，伴隨著身體不由自主的抽搐,，讓她幾乎無(wú)法呼吸。
在這無(wú)助的時(shí)刻,，芳菲意識(shí)到自己不能就這樣倒下,。她掙扎著摸到床邊的手機(jī)，憑借著微弱的意識(shí)撥通了輔導(dǎo)員的緊急聯(lián)系電話,。
…………
在第五醫(yī)院的隔離病房?jī)?nèi),，氣氛緊張而有序，根據(jù)疫情期間的特殊情況,，醫(yī)生們高度懷疑是新冠肺炎感染,，盡管具體診斷仍需進(jìn)一步檢測(cè)確認(rèn)。
病房?jī)?nèi),，身著厚重防護(hù)服的醫(yī)護(hù)人員正全力以赴地進(jìn)行著救治工作,。
一位年輕的男醫(yī)生，戴著防護(hù)面罩,，身穿厚重的防護(hù)服,，胸牌上顯示著他的名字：急診科助理醫(yī)師——左希宸。
他聲音略顯沉悶但堅(jiān)定的說(shuō)到：“小李,，加大氧流量,，患者血氧飽和度還在下降，我們需要確保她的呼吸功能穩(wěn)定,?！?p> 護(hù)士小李同樣全副武裝，眼神專注的說(shuō)到：“好的,，左醫(yī)生,，已經(jīng)調(diào)整到最大安全流量，同時(shí)我也在密切觀察她的生命體征變化,?！?p> 醫(yī)生翻閱著剛剛出來(lái)的初步檢測(cè)報(bào)告：“從初步結(jié)果來(lái)看，不排除是新冠病毒感染的可能性,，我們需要立即啟動(dòng)應(yīng)急救治預(yù)案,，并準(zhǔn)備進(jìn)行核酸檢測(cè)確認(rèn),。”
護(hù)士小李點(diǎn)頭,，迅速記錄：“明白,，我已經(jīng)通知了檢驗(yàn)科加急處理，同時(shí)也聯(lián)系了感染科專家進(jìn)行遠(yuǎn)程會(huì)診,?！?p> 醫(yī)生看向病床上的芳菲，眼中閃過(guò)一絲擔(dān)憂但更多的是堅(jiān)定：“芳菲同學(xué),，你一定要堅(jiān)持住,，我們這里有最專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，最先進(jìn)的設(shè)備,，一定會(huì)盡全力救治你,。”
雖然芳菲處于半昏迷狀態(tài),，無(wú)法回應(yīng),，但醫(yī)護(hù)人員的鼓勵(lì)和努力仿佛給了她無(wú)形的力量。
護(hù)士小李繼續(xù)操作著輸液泵,，調(diào)整藥物劑量：“左醫(yī)生,，安巴韋單已經(jīng)按照既定方案給藥，我會(huì)密切觀察她的反應(yīng),?！?