第2章 校園 1
.....
教室
蘇涵的耳邊傳來一道少女甜美的聲音,。
“好險,幸好你聽見了,。如果你沒回答上來,,我們可就完蛋了!”
少女的語氣有種劫后余生的喜悅,。
蘇涵聽后有些不解,,為什么會一起完蛋?
如果只單單是她回答不上來,,那么應(yīng)該是只會懲罰她,?
難不成是連坐懲罰?
情況好像有些不妙,,她感受著自己有些空空的大腦,。
她現(xiàn)在...
貌似沒有原主的記憶。
我勒個逗,!
這不就是空白闖關(guān)嗎?。咳f一ooc了,,那會不會嘎?。?p> 正在蘇涵心慌之際,,錦鯉熟悉的機器音又在腦海中響起,。
【?!?p> 【由于宿主是第一次做任務(wù),因此原主給予了一個線索】
【請問宿主是否現(xiàn)在觀看,?】
「觀看」
只見空中突然出現(xiàn)一個碩大的藍(lán)色的箭頭指向了課桌里面,,蘇涵有些緊張的向周圍看了看。
【還請宿主放心】
【系統(tǒng)空間的所有物品,,只有宿主本人可以看見】
得到錦鯉的保證之后,,她這才松了一口氣,跟著箭頭的指示將手放入課桌里面摸索起來,。
咦,?
這課桌看著不大。
怎么手在里面的摸了那么久,,都還沒有摸到邊邊,?
這時,蘇涵注意到頭頂?shù)募^左邊的部分閃爍了一下,。
難不成,?
意思是讓她往左邊翻找嗎?
···
果然在向左摸索之后,,還沒多久,,她就感覺碰到了什么東西。
而原本在頭頂閃爍的箭頭已然消失不見,,看來就是這個了,。
隨即,她沿著物品的邊邊摸索,,這好像是個長方形的物體。
有點像是紙張的觸感,,是書還是筆記本,?
此時,腦海中的機器聲響起,。
【宿主可以將收到的線索放入收藏包中】
還可以這樣,??
怪體貼的,。
【是否選擇放入,?】
「是」
藍(lán)色的面板又顯現(xiàn)出來,與之前不同的是左上角多了一個收藏包,。
「打開收藏包」
面板的界面切換成了許多個帶鎖的空白格子,。
而這些格子的下面分別顯示著編號,只有Level 1的格子顯示著開啟,。
聯(lián)想到自己的等級,,蘇涵瞬間明白了,。
因為她的等級是一級,所以只能開啟Level 1的格子,,而后面的格子應(yīng)該都會隨著她的等級提升,,慢慢解鎖。
雖然只能放一個物品,,但只要利用得當(dāng)還是很不錯的助力,。
「點擊第一個格子」
面板的屏幕上出現(xiàn)一個旋轉(zhuǎn)的筆記本,旁邊寫著一行介紹:
?。K涵的日記本,,上面有些地方似乎已經(jīng)被撕毀。|
她注意到下方有個打開的按鈕,,嘗試的點擊了一下,。
「點擊打開」
面前的面板又閃爍了幾下,出現(xiàn)了幾頁日記的內(nèi)容,。
?。辉乱蝗眨海?p> |今天是個晴朗的天氣,,班級來了一個新的班主任,。她很奇怪的說了一些話,并在班級上寫下規(guī)則警告我們必須遵守,。班上的同學(xué)都在笑,,但不知道為什么我心中總是有種淡淡的恐慌感。|
?。辉露眨海?p> ?。裉焓莻€晴朗的天氣,新的班主任又來了,。她告訴我們沒有經(jīng)過她的允許不可以進(jìn)入她的辦公室,,我記住了。反正我本身就不是個多動的人,。|
?。辉氯眨海?p> |今天是個晴朗的天氣,,今天我和我的同桌聊的很開心,。具體聊的什么,我好像不記得了,。|
?。辉滤娜眨海?p> |今天是個晴朗的天氣,我出去上廁所的時候發(fā)現(xiàn)班上一些男孩子在辦公室周圍,。我告訴他們班主任曾經(jīng)說的話,,他們對我說是班主任讓他們過來的。于是我便離開了,。|
?。辉挛迦眨海?p> |今天是個晴朗的天氣,,班主任上課的時候?qū)ξ覀冋f有幾個人因病請假了,。所以讓我們今天記考勤的時候記上,但缺的那幾個人好像就是昨天我遇到的那些男生,。|
?。辉缕呷眨海?p> |今天是個晴朗的天氣,,之前那些男生回來了,。但是他們卻好像..,我的同桌林嵐對我笑了笑,。她說以后多多指教,,可是我們一直不都是同桌嗎?|
?。辉率眨海?p> ?。裉焓莻€晴朗的日子,我好像發(fā)現(xiàn)了什么,。班主任最近一直都在盯著我,,這讓我有些慌張。|
?。辉氯眨海?p> ?。裉焓莻€晴朗的日子,怎么辦,,怎么辦,。好像逃不掉了..|
本子中間好幾頁都被人撕了下來,中間有幾頁貌似被沾染上了什么,,看著像是墨水?后面的字跡明顯變得有些慌亂,,甚至一些地方都被進(jìn)行了涂抹就像是刻意掩蓋,?
····
蘇涵看了半天,腦中沒有絲毫頭緒,。她有些煩躁的揉了揉自己的頭發(fā),,讓一個畢業(yè)許久的學(xué)生去解密,這多少有些為難她了。
不過好的是,,現(xiàn)在她總算知道了同桌的名字:
林嵐,。
蘇涵嘆了一口氣,線索還是太少了,,還是得找更多的線索,。
「關(guān)閉面板」
等面前的面板消失之后,周圍又漸漸響起講課聲,。
“好,,現(xiàn)在講下一句”
“宮中府中,俱為一體,,陟罰臧否,,不宜異同。這句話.....”
哦,,原來在講出師表,。
蘇涵看著老師在黑板上寫寫畫畫,但很快就發(fā)現(xiàn)了不對的地方,。
雖然她是有點近視,,但是這個怎么看都是一堆字母,不像是漢字吧,。
蘇涵揉了揉眼睛,,瞇著眼睛又仔細(xì)的瞅了一次。
看見黑板清清楚楚的寫著:
p = m/v
????,?
不是,,這個老師嘴上在說出師表,為什么寫的是物理公式,?
其他人都不覺得奇怪的嗎,??,?
蘇涵向周圍看了一圈,,發(fā)現(xiàn)其他人依舊神色不變的記著筆記。
難不成,?
只有她是這樣的,??
她瞬間覺得背后發(fā)涼,,如果只有她的話,,那....
她很慌,,非常慌,!
不行,,還是得確認(rèn)一下,萬一是她多想了呢,?
她的目光悄悄瞟了一眼同桌林嵐的筆記本,,
看到她剛剛在本子拿著筆寫下了什么,蘇涵看著筆記本上的語文注釋,。
腦海逐漸響起“涼涼”的旋律,。
完蛋,看來真的只有她,!
林嵐卻突然轉(zhuǎn)過頭看她,,而她的視線還沒有收回,正好與林嵐的視線對上,。
心中暗道不妙,。
果然,林嵐在發(fā)現(xiàn)蘇涵偷看她的筆記的時候,,雙眼瞬間變得兇狠,,隨即死死的盯著她,“蘇涵,,你剛剛是不是在偷看我的筆記,?”
而在她說完這句話之后,班里所有的同學(xué)甚至就連老師此時也停下了講課的動作,,雙眼空洞的盯著她,。
蘇涵被眼前這幅情景驚的心中一顫,連忙裝作一副若無其事的樣子,,打著哈哈笑道:“怎么會呢,?我剛剛只是在發(fā)呆,有時候發(fā)呆嘛,,難免視線會亂跑,。”
講實話,,這理由她自己都不信,。
果然,班上的同學(xué)目光依舊死死的盯著她,,沒有絲毫放過她的意思,。
蘇涵突然靈機一動補充道:“林嵐,你知道的,。我最不喜歡上語文課了,一聽就犯困。這次為了不犯困,,我只能通過發(fā)呆緩解了,。”
話落,,蘇涵有些緊張的吞咽了一下口水,,雖然不確定,但是現(xiàn)在的情況只能賭了,。
良久,,耳邊才響起一道悅耳的聲音:
“不好意思,我還以為你是外來者呢~看來是誤會,,真是抱歉,。”林嵐對著她露出一抹歉意的笑容,。
蘇涵松了一口氣,,看來是賭對了。
她扯了扯有些僵硬的嘴角,,露出一抹似乎有些牽強的微笑:“沒關(guān)系的,。”
林嵐雖然笑著,,但是不知道為什么她總感覺有些瘆人,。
她有些不想直視林嵐的目光,便撇過頭去,,沒想到剛好與其他人對視上,。
蘇涵看見他們的嘴角緩緩上揚,扯出一抹與林嵐一樣溫柔的笑容,。但和林嵐不同的是,,他們的眼睛空洞無神,就像失去了靈魂一般,,而那笑容也因此增添了幾分詭異,。
她強行壓下自己即將發(fā)出的尖叫聲,有些僵硬的笑了笑,。
突然想起他們好像不可以看別人的筆記本,,于是連忙從桌上扯出一本筆記本,掏出筆,,在上面寫寫畫畫,。
果然,當(dāng)她開始書寫的時候,,蘇涵就感覺到身上那些瘆人的目光漸漸消失,。
蘇靖晗
【】這個是在系統(tǒng)空間說的話 「」這個是女主的心念 ?。到y(tǒng)面板上的字